初二上学期班主任工作计划4篇

初二上学期班主任工作计划4篇初二是初中阶段的关键一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重，因此在管理班级时，班主任需要制定好方案。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也应该因势而出。本学期，我们将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进展有针对性的教育。具体来说，我们将着重培养、形成良好的班风，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自我保护的意识与能力，并加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好地与他人合作，以创造更好的成绩。具体来说，我们将充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《中学生》和《中学生日常行为标准》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以催促并帮助他们及时改正。同时，要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体安康。我们还将合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。在班级卫生方面，我们将首先培养学生的维护意识，引导他们保护校园的一草一木和班级的角角落落。其次，我们将指导学生开展检查催促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩对学生会有鼓励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂规则，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。此外，我们还将充分发挥小干部的作用，继续开展一帮一活动，充分调动学生的学习积极性以争取更好的成绩！总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心、耐心、爱心去培育学生。我们不求最好，但求更好！本学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。我仍然担任初二（x）班的班主任。为了让学生们从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，我将围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开工作。本班原有xx人，本学期转出一人，现有男生xx人，女生xx人，共有xx人。在过去的一年中，我班同学已经适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习根底、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心安康。为了达到本学期的目标，我们将采取以下措施：1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一；同时保持优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学科的顺利进展。2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进展爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为了实现以上目标，我们将采取以下措施：1、利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯；特别是学习习惯的养成。2、主要工作重点：加强学生对生物和地理学科的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学科的顺利进展。以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，方案将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。1、作为班主任，我经常及时了解学生的学习和生活情况，与任课老师交流沟通，关心同学的思想动态，并加强对学生周末学习、生活和安全的管理工作。2、我重视班干部队伍的建设，开学初重新选举班委会并新增了6个杂物长，建立了以班长为核心的有力团体。通过加强纪律、行为标准和卫生等方面的管理，培养出责任心和工作能力更强的班干，使其成为班级的核心和学习纪律的带头人。3、我结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。通过不同形式的活动，如观看录像、辩论、文艺表演、征文和演讲等，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，成为热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、我利用自己在心理疏导方面的培训经验，为学生提供心理疏导和身心健康方面的指导，并建立了特殊学生的心理健康档案。5、针对初二学生正处于青春发育期的特殊时期，我严格要求他们的标准仪表，禁止长发、分头发和染发等不良现象。6、我加强教室的内务管理，要求卫生和摆设符合规定，并争取再次获得“文明班级”的荣誉称号，顺利通过区里的优秀班集体验收。（二）学习指导1、我与科任老师保持密切交流，及时向学生反馈从科任教师处了解到的情况，严格控制作业数量和质量，并充分发挥科代表的作用，统计各科目作业的收缴情况，并建立作业检查登记簿。2、我落实好班级学生的培优补差工作，特别注重尖子生的培养。对成绩突出的学生，我提供周末加强学习辅导；对有余力的同学，我鼓励他们有超前意识，但要量力而行；对于后进生，我首先做好他们的思想教育工作，并发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，帮助后进生学习。在指导学生的学习和心理问题方面，班主任和科任老师为辅，以学生互助互帮为主，取得了有效的指导效果。八年级是一个容易产生学生两极分化的年级。我担任的八（x）班，经过一年的努力，已经形成了良好的学风和班风，但仍存在一些缺陷。为了做好本学期的班主任工作，我制定了以下方案：全班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。学生中底子薄，语数外成绩都较差，后进层很大。在七年级时，各科成绩都不太理想。有一批女生学习困难，有一批男生对学习没有兴趣，上课不听讲，下课不能认真完成作业，整天混日子。首先，召开班委会会议，明确班干部的职责和任务，发挥每个班干部的作用。每个人管理好自己工作的那部分工作，明确自己的工作重点。例如，班长抓好班级管理工作，学习委员催促课代表配合好各位科任老师的教学，生活卫生委员抓好卫生值日，纪律委员抓好班级的纪律。其次，在上课之余，每周召开一次主题班会。形式和内容不限，多种多样，丰富多彩。主要在于培养学生的爱心和责任心。配合学校搞好每次的大型教育活动，培养学生的集体荣誉感，形成整体的凝聚力。另外，阳光方案的实施主要在后半学期进行。学生自己上早自习、午自习，有班长或课代表组织一些小的测验。这样可以培养学生的自律意识和自觉遵守考试的品质。实行阳光方案主要是在学生的纪律有一定保证的情况下进行，以培养学生的老实品质为主要目的。此外，家访是联系学生和家长的重要途径。通过家访，可以使学生的学习动力更加充足，也可以充分了解学生在家的学习情况和思想状态，还可以使家长能及时发现学生存在的问题，催促学生完成学习任务。最后，为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，我制定了本学期初中班主任工作方案。以学校及相关处室提出的各项工作要求为基础，贯彻落实“以人为本”的科学开展观，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质、文化素质和身心素质为目标，以学校开展的各项活动为契机，树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，让全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展。为了实现这个目标，我们将加强树德立品的教育和培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力培养有灵魂有灵气的阳光少年。同时，我们会根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。1、言传身教，以诚取诚。身教是最有效的言传方式。我们常听到学生说：“老师自己都做不到，还要求我们做！”这说明我们的言行对学生有很大的影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。我们应该不断加强自我修养，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。教育的主旋律是“爱”。班主任的首要天职是育人。我们应该尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解他们的习惯、为人处世的态度和方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。我们应该像真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听他们，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日常工作中，我们应该把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生，我们应该采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。我们应该树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。我们要继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样、生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。结合每月考试成绩，我们要开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。作为班主任，我们应该及时向家长反馈学生在校的表现，与家长沟通，让家长了解孩子在校情况。同时，我们也要向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药，帮助学生解决问题。我们应该加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案，通过班会、班务会等阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，以及防火防盗意识教育等方面的教育，同时坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。作为班主任，我