2022年上期小学六年级语文智能竞赛题

小学六年级语文智能竞赛题基础知识篇选择题。（每小题3分，共24分）1、下加点字的注音全对的一组是（） A、屏障（zhàng）焚（fén）烧苍劲（jìn）笔筒（tǒng）B、慰籍（jiè）稀粥（zhōu）缩（suō）影脾（pí）气C、慷慨（kǎi）启迪（dí）歧（zhī）途树梢（shāo）D、暖炕（kàng）恩赐（cì）揪（jiū）住木屑（xiāo）2、下列词语全对的一组是：（）A、连绵不断盛气凌人前呼后佣南腔北调B、前赴后继栩栩如生善始善终承前起后C、翻天覆地手不释卷优胜劣汰弃旧图新D、赞不绝口画龙点睛滕云驾雾南辕北辙3、朗读的节奏正确的一句是：（）五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。愿/乘风破/万里/浪，甘/面壁读/十年/书。春风/又绿/江/南岸，明月/何时/照/我还。4、下列句子标点符号有错误的一项是（）金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头上欢乐自在地歌唱。C、“做针？”李白更奇怪了：“铁棒怎么能够磨成针呢？”5、没有语病的一句是（）。多少种绿颜色呀：深的，明的，浅的，暗的，绿得难以形容。一位双手拄着拐杖，白发苍苍的老奶奶。他完成了一次又一次的艰巨任务。门铃响了。6、是同一类词语的一项是（）A、杨树梨树柿子树桃树苹果树B、黄河淮河银河珠江湘江C、网球足球排球橄榄球康乐球7、缩句正确的一组是（）一片片狭长的叶子随风轻轻摆动。缩句：叶子摆动。老师的手里拿着一本厚厚的书。缩句：老师拿着书。少年时代的朋友闰土在分别后捎给我一支漂亮的羽毛和许多五彩的贝壳。缩句：闰土捎给我贝壳。8、“一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震落下来了。”这一句话作者运用了（）的表达方法。A、叙事抒情B、写景抒情C、借物抒情判断题（每小题2分，共12分）1、阅读，就是读者与作者交流感情的过程。因此，我们阅读一篇文章，要体会文章所表达的思想感情。（）2、世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（）3、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”这一句话写出大榕树的动态美。（）4、“人是可以向命运挑战的。”“人难道不可以向命运挑战吗？”“谁也不能否认人是可以向命运挑战的。”这三句话的意思不一样。（）5、任何文章都是内容与形式的统一体。（）6、《荔枝》一文以“而今，荔枝依旧年年红。”结尾，我们在朗读时要读出惊叹喜悦的感情。（）阅读分析篇在我家的书桌上放着一艘鱼雷快艇模型，特别引人注目。你瞧，它身穿①zhǎnxīn的“绿军装”，黑洞洞的炮口瞄准前方。信号塔高举红灯，稳稳站着，机舱两旁各有一架鱼雷发射器，后甲板上放着弹药箱，烟雾筒，②jīngzhì极了。这艘鱼雷快艇是我亲手制作的：从《少年科学》中，终于找到了鱼雷快艇模型的图纸，我真是喜出望外。在“爱科学”活动的日子里，我迫切想做一艘船模。那几天真热呀！火辣辣的阳光透过竹帘，像一把利剑直刺进来。我哪顾得这些，“沙沙沙”船体锯成了，“呼呼呼”甲板刨平了，“乒乒乒”信号塔敲成了，“嚓嚓嚓”机舱盖磨光了……一句话，我③jiélì按图纸的要求去做，功夫不负有心人，慢慢地，大炮、鱼雷发射器等部件都出现在我面前了。接着，我按图纸上的说明，把一个一个部件装置成整体。根据图纸，我④zhuómo着该准备着什么材料。一会儿，我找来了一大堆小木块，还有竹片、铅丝等等，摆开了制作鱼雷快艇的架势。等上完漆，鱼雷快艇胜利竣工啦，我真有说不出的高兴。现在，每当有人走近我的书桌，看着这艘鱼雷快艇模型，都会称赞我几句，有的说我从小爱科学，有的说我心灵手又巧。1、给短文取一个标题，最恰当的是（）（3分）A、鱼雷快艇B、我制成鱼雷快艇模型C、一次小制作D、一件高兴的事2、把文章中（a）（b）（c）（d）（e）(f)六个排列错乱的自然段整理，正确的顺序是（）（5分）A、（a）（b）（e）（c）(f)（d）B、（b）（a）（e）（c）（d）(f)C、（b）（a）（c）（e）(f)（d）D、（a）（e）（c）（d）（b）(f)3、对文章段落最准确的划分是（）（4分）第一自然段∥第九自然段∥第十自然段第二自然段∥第九自然段∥第十自然段第一自然段//第八自然段//第十自然段第三自然段//第九自然段//第十自然段4、文中最能体现中心思想的句子是（）（3分）在我家的书桌上放着一艘鱼雷快艇模型，特别引人注目。这艘鱼雷快艇是我亲手制作的。我真有说不出的高兴。都会称赞我几句，有的说我从小爱科学，有的说我心灵手又巧。5、用简洁的语言概括鱼雷快艇模型的制作过程：（5分）（）——（）——（）——（）——（）6、把短文中的拼音换成汉字写在下面相应的横线上。（4分）①____________②_________________③______________④______________交际与写作篇一、六年级同学小明不爱惜粮食，请你运用所学的格言警句说服他，注意语气要委婉得体，字数在100字以内。（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________