六年级下册美术导学案-第19课 肖形印丨赣美版_第1页
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文档简介

六年级下册美术导学案-第19课肖形印丨赣美版一、教学目标了解中国古代肖像印刷技法的历史和文化背景。掌握肖像印刷的技法和方法，能够通过肖像印刷创作出具有审美价值的作品。培养学生对美术创作的兴趣和能力，提高学生的艺术修养。二、教学内容本课将讲解中国古代肖像印刷技法的历史和文化背景，同时介绍肖像印刷的技法和方法，让学生能够通过肖像印刷创作出具有审美价值的作品。三、教学重点与难点重点了解肖像印刷的历史和文化背景。掌握肖像印刷的技法和方法。创作具有审美价值的肖像印刷作品。难点正确掌握肖像印刷技法和方法，创作出具有审美价值的作品。发掘和表现肖像印刷作品中的文化内涵。四、教学方法讲授：通过课堂讲解，介绍肖像印刷的历史和文化背景，以及肖像印刷的技法和方法。演示：通过老师的演示，展示肖像印刷的步骤和方法。实践：通过创作实践，让学生掌握肖像印刷的技法和方法，并创作出具有审美价值的作品。五、教学过程导入（5分钟）通过彩色幻灯片展示一些中国古代肖像印刷作品，引起学生的兴趣，激发学生的创作欲望。讲授（25分钟）肖像印刷的历史和文化背景简单介绍中国古代肖像印刷的历史和文化背景，让学生了解肖像印刷的起源和发展。肖像印刷的技法和方法介绍肖像印刷的材料和工具，让学生了解肖像印刷的基本工具和材料。通过老师演示，向学生展示肖像印刷的具体步骤和方法。让学生通过实践操作，掌握肖像印刷的技法和方法。实践（60分钟）给学生准备好纸张、竹签、印泥等材料，让学生根据自己的想象和创意进行创作。由老师指导，让学生选择适合自己的肖像印刷技法和方法，创作出具有审美价值的作品。在创作过程中，让学生向老师请教，发掘和表现肖像印刷作品中的文化内涵。总结（10分钟）复习本课的教学内容和方法。让学生交流自己的创作心得和体会。引导学生总结肖像印刷技法和方法，提高学生的艺术修养和创作能力。六、作业按照老师指导的要求，完成肖像印刷作品并上交。选取喜欢的一幅肖像印刷作品，研究其文化内涵，写一份300字左右的读后感。七、教学反思本课通过对中国古代肖像印刷技法和方法的介绍，让学生了解肖像印刷的历史和文化背景，掌握肖像印刷的技法和方法，并创作出具有审美价值的作品。在实践操作中，学生积极参与、认真思考，创作

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