江苏省通州市初中语文七年级期末自测模拟测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点的词语中，注音有误的一组是（

）A．菡萏（dàn）

酝酿（yùn）

匿笑（nì）

人声鼎沸（dǐng）B．盔甲（kuī）

怂恿（sǒng）

坍塌（tān）淅淅沥沥（lì）C．憔悴（cuì）

棱镜（lèng）

发髻（jí）

花团锦簇（cù）D．确凿（záo）

殉职（xùn）

莅临（lì）

力不暇供（xiá）

2、下面加点字的字音或字形，完全正确的一项是（

）A．叶老既是躬行君子，又能学而不厌，悔人不倦，所以确是人之师表。B．舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽开似的。C．往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱（chàn）头儿。D．它芳草凄凄，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。

3、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．在工作中要勇于挑重担。那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为是不对的。B．现在正是薰衣草花开时节，我来到薰衣草基地，放眼望去一片淡紫，这景色简直是美不胜收。C．大聪获得奥林匹克数学竞赛一等奖的消息真是骇人听闻啊！D．由于我们的观点大相径庭，因此讨论进行得非常不顺利。

4、读下列语段，没有语病的一项是（

）【A】道德是一盏明灯，铺平人生的道路。【B】道德是一颗蒲公英的种子，虽然随风飘落到世间任何地方，都会生根发芽。【C】道德是衡量一个人品行的标准，良好的德行包括善良、勤劳、勇敢、尊敬师长、懂得感恩、乐于助人。【D】修身养德会让人生变得精彩而有价值，道德的力量也会让我们感受到社会和谐之美！A．AB．BC．CD．D

5、从修辞角度来看，下列不同于其他三项的一项是（

）A．就像天气的“照牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B．这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。C．这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。D．飞船像一叶孤舟在太空中缓缓的行驶。

6、将下面句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（

）人的一生有两种理想。

；

。

，

。

。如果你不追求，那只是因为你不想，绝不能以不切实际为由来替自己辩解。

①人生理想仅仅关涉个人的灵魂，在任何社会条件下，一个人总是可以追求智慧和美德的

②那么，对于后者来说，这个问题根本不存在

③另一种是人生理想，旨在自救和个人完善

④一种是社会理想，旨在救世和社会改造

⑤如果说前者还有一个是否切合社会实际的问题A．④⑤②③①B．④③⑤②①C．①⑤②③④D．①②⑤④③

二、古诗文默写

7、按要求默写

（1）花里带着甜味儿，闭了眼，______________。（朱自清《春》）

（2）树木丛生，百草丰茂。_________________，___________________。（曹操《观沧海》）

（3）夜发清溪向三峡，_____________________。（李白《峨眉山月歌》）

（4）岑参《行军九日思长安故园》中，表达思乡之情的句子，更寄托诗人忧虑国事，渴望早日平定安史之乱的句子是__________________，________________。

（5）家庭聚会上，谢道韫“______________________”的回答，让我们感受到古代儿童的聪慧。与友人对话中，元方指出“日中不至，____________________”，让我们感受到古代儿童良好的家庭教养。

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文，回答各题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，困往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止。奈何忧崩坠乎？”其人曰天果积气日月星宿不当坠耶？晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。5.解释下列加着重号的词语。

（1）身亡所寄

亡：____________

（2）若屈伸呼吸

若：____________

（3）奈何忧崩坠乎

奈何：____________

（4）其人舍然大喜

舍：____________

6.用“/”给下面句子断句。（标三处）

其人曰天果积气日月星宿不当坠耶？

7.把下列句子翻译成现代汉语。

日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

译文：

8.人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你认同哪种理解？请说明理由。

四、现代文阅读

9、突袭①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片萧然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，他们善于在夜幕中发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声，然而他的这一努力纯属徒劳，他脚步蹒跚，奔跑了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。⑩一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！⑪伴随着铿锵的金属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要点，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战……⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。（节选自《长津湖》，有删改）10.请从吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。

开端：“我”收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。

发展：“我”带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。

高潮：___________________________________________

结局：___________________________________________

11.小雅看完这篇文章后，在网上查找到了这次战役的作战地图，图中A、B两处哪一个是死鹰岭战斗发生地，小雅还有困惑。请你根据文本内容，向小雅说明你的观点和理由。

12.小说中多次写雪地和天气的寒冷，有什么作用？

13.这篇小说不仅刻画了志愿军和美军的群像，来凸显人物的共性；而且还在人物个体描写上尽量变换不同手法，让文字更有表现力。请你结合第④和⑨段画线句子分析刻画人物的不同手法及表达效果。

14.市文化馆近期举办以“建功新时代，奋进新征程”为主题的演出活动，上小学的弟弟看到节目单中有情景剧《新时代最可爱的人》，问小雅：“谁是最可爱的人？”小雅这样向弟弟解释了“最可爱的人”这个称呼的由来，并且举例阐释了“新时代最可爱的人”的内涵：

10、阅读下面文章，完成题目。最后一课郑振铎①12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。②“没有听见。发生了什么事？”③“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。”④接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。⑤校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。”⑥太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。⑦我们依旧地摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。⑧“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，“引满待发”。然而镇定，安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。⑨谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在抄记着，心无旁用，笔不停挥。⑩别的十几个课堂里也都是这样的情形。对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔、或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！⑪街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过。太阳光很有精神地晒着。⑫我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。没有伤感，没有悲哀，只有坚定的