吉林省洮南市初中生物七年级期末提升题详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)

1、部分同学有挑食、偏食的习惯,使其可能因缺乏某些营养物质而影响生长发育或引起疾病。下列疾病与缺乏的营养物质对应关系正确的是(

)A.夜盲症——缺乏维生素AB.坏血病——缺乏维生素DC.呆小症——缺乏含钙的无机盐D.佝偻病——缺乏含碘的无机盐

2、人在吃馒头时,感觉会越嚼越甜,其原因是()A.淀粉在口腔内变成了葡萄糖B.唾液变成了葡萄糖C.淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D.口腔内产生了葡萄糖

3、1912年,英国生物学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验,发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是(

)A.缺乏维生素A易患夜盲症B.缺乏维生素C易患佝偻病C.人体每日对维生素的需求量很大D.维生素必须经过消化才能被人体吸收

4、根据“馒头在口腔中的变化”的实验现象,下列归纳或推断错误的一项是(

)A.该实验可证明,唾液能消化淀粉B.让唾液发挥作用的适宜温度是37℃左右C.试管内的混合液加碘不变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化成葡萄糖D.馒头富含淀粉遇碘后会变蓝

5、今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肘子、清蒸鱼、蛋花汤。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()A.炒白菜B.排骨汤C.玉米粥D.牛奶

6、图是某同学进行“观察血液的分层实验”,有关叙述不正确的是()

A.①是抗凝剂B.②是血浆C.③是白细胞D.④是红细胞

7、下图是某男子的血液化验单(部分),下列有关说法错误的是()

A.该男子身体一旦受伤则不易止血B.该男子要多吃富含蛋白质和铁的食物C.该男子体内出现了炎症D.若该男子急需大量输血,应给他输B型血

8、在观察猪的新鲜心脏时,用手捏心脏各腔,能感觉到心脏壁最厚的是(

)A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

9、下列有关血液循环系统的叙述,错误的是(

)A.由心脏、血管和血液组成B.先进行肺循环再进行体循环C.上肢静脉注射的药物要到达脚背伤口处至少经过心脏2次D.主要功能是运输氧、养料、二氧化碳和废物

10、下列有关人体结构与功能的叙述,正确的是(

)A.四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣B.中医给病人“切脉”时,感受的是手臂上静脉的搏动C.有些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”D.在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞

11、俗话说“食不言,寝不语”,是因为食物和气体共同的通道是()A.鼻B.咽C.喉D.气管

12、人体呼气时,肺内气压与外界气压的差()A.大于零B.等于零C.小于零D.以上三项都有可能

13、肺的换气是指肺泡与血液之间进行的氧气和二氧化碳的交换,它是通过什么实现的?()A.呼吸运动B.血液循环C.气体扩散D.气体交换

14、人呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供(

)A.糖类B.二氧化碳C.葡萄糖D.能量

15、在人体中排泄途径最多的是下列哪一种物质(

)A.二氧化碳B.尿素C.无机盐D.水

16、如图是生物体内某生理功能的示意图,X表示物质,Y表示结构,箭头表示生理过程。下列分析错误的是(

A.X是氧气,Y是肺部毛细血管网,则箭头表示氧气扩散到血液B.若X是尿素,Y是肾小囊,则箭头表示过滤作用C.若X是二氧化碳,Y是线粒体,则箭头表示呼吸作用D.若X是氨基酸,Y是小肠内毛细血管,则箭头表示吸收

17、味蕾分辨的味觉基本上有四种,下列正确的一组基本味觉是A.酸甜苦辣B.酸甜苦咸C.酸甜辣咸D.甜苦辣咸

18、下列反射活动中,参与的神经中枢与其他选项不同的是()A.听相声时捧腹大笑B.行人遇到红灯停,绿灯行C.吃梅子时流唾液D.读感人的小说而潸然泪下

19、神经元在神经组织中大量存在。下列有关神经元的叙述错误的是()A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分C.神经元的突起分为树突和轴突D.神经元能接受刺激并能传递冲动

20、下列有关神经系统结构和功能的叙述中,正确的是()A.神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成B.神经系统由脑神经和脊神经组成C.脑神经和脊神经都是由神经元的细胞体构成的D.心跳、呼吸中枢位于大脑

21、随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”。长期用耳机听音乐可能会使听力下降,长期玩手机可能会使视力下降。下列有关叙述错误的是(

)A.近视眼看远处物体时,物像会落在视网膜的后方B.视网膜既是成像的部位,也是感受光刺激的部位C.眼和耳都可以感受外界刺激,产生神经冲动D.若鼻咽部感染,则细菌可通过咽鼓管引发中耳炎

22、晓雯在坐过山车时,出现了心跳加快、血压升高、面红耳赤的现象,导致晓雯出现这些现象的激素是(

)A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.肾上腺素

23、从传染病流行的基本环节来看,下列属于传播途径的是(

)A.艾滋病患者B.新冠肺炎患者喷出的飞沫C.健康的儿童D.已经康复的新冠肺炎患者

24、人被猫、狗咬伤时,为了降低感染狂犬病的风险,下列做法不恰当的是A.被咬伤后及时用创可贴贴住伤口,防止出血B.被咬伤后及时挤压伤口周边,挤出一些血来C.被咬伤后及时清洗伤口并用浓碘酊擦拭伤口D.被咬伤后及时到医院注射狂犬疫苗

25、学校社会都悉心关怀青少年的健康成长。生物学作为医学、药学和卫生学的基础,其重要价值之一是增进人类的健康。下列有关健康生活的的叙述正确的是A.加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的控制传染源B.为了避免艾滋病的传播,应对艾滋病患者和HIV携带者进行隔离C.青少年常常接触网络,应该从现在起养成正确的上网习惯,合理利用网络获取知识、了解世界,避免沉溺于网络D.接种疫苗可使人体内产生相应的抗体,从而提高对所有病原体的抵抗力二、非选择题(写出正确的答案)

26、每年9月的最后一个星期日为“世界心脏日”。关爱心脏,从了解心脏开始。下面是人体血液循环模式图,请据图回答问题。

(1)血液循环系统由血液、血管和心脏组成。血液被称为流动的_____,它不仅具有运输作用,而且还具有_____和_____作用;把血液从心脏送到身体各部分的血管叫_____;_____推动血液在人体内循环流动,是输送血液的泵。

(2)人体血液循环分为体循环和肺循环,图中能完整表示出的是_____循环,该循环的起点是_____。

(3)在心脏①与②、③与④之间,有防止血液倒流的_____,保证血液只能按心房→______→动脉的顺序流动。

(4)心脏壁主要由______组织构成。用手捏时,心脏壁最厚的是图中的[

]_____,与②相连的血管是_____。

(5)当血液流经肺泡周围的毛细血管时,血液中的氧气将会_________(填“增加”或“减少”),血液变为_____血。这种血管有利于气体交换的分布特点是_______________;___________。(至少写两点)

(6)跳绳结束时,萌萌感到心脏狂跳不止,呼吸也非常急促。剧烈运动时心跳加快,其意义是什么?_____。

27、如图是人体部分血液循环示意图,据图回答下列问题:

(1)血液循环的动力器官是_____,其四个腔中收缩最有力的是[

]______。([

]内填标号,_____内填名称)

(2)连接2的血管叫______,该血管内流动的血是______血,在2与血管之间有______,其作用是______。

(3)肺循环的路径是______(用标号和箭头表示),4的肌肉壁比2的肌肉壁要厚,原因是_______。

28、人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下面是人的神经系统组成及耳的结构示意图,请据图回答:

(1)神经系统由中枢神经系统和_________神经系统两部分组成,其中组成中枢神经系统的是图中_________(填数字序号)表示的结构。

(2)与协调运动、维持身体平衡有关的结构是[

]________。

(3)某人因扭伤腰部,出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状,原因是扭伤了腰部的[

]_________,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_________的控制。

(4)听觉感受器位于[

]________内,而听觉的形成是在大脑皮层的___________。有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤[

]________,使听力下降。

29、填充下表,区别光合作用和呼吸作用。区别光合作用呼吸作用部位____________条件____________原料____________产物____________能量变化____________

30、小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”,他设计了一组探究活动.请你将他的探究活动报告填写完整.

(1)作出假设:________________________________.

(2)制定计划:

•材料用具:a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板

g、纸板

•环境条件:h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥.

请选择本实验用到的材料用具是________________.(用字母填空)

•实验装置:在铁盒内以横轴中线为界,左右两侧分别放置________________,(用字母填空)这样在铁盒内就形成了________________两种环境.(用字母填空)

•方法步骤:

①全班分成6-8个小组进行实验

②将鼠妇放入实验装置,注意两侧的中央放的鼠妇数量要________________.

③每分钟统计一次两侧的鼠妇数目,要统计10次.

④实验结果:鼠妇朝向湿土一侧爬行,且在湿土一侧数量多

(3)实施计划:在实验过程仔细观察,认真记录.可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来.

①在探究过程

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