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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、维生素和无机盐在人体中需要量虽少,但作用很大。下表中的疾病与其致病原因不相符的一组是(
)A.缺乏维生素C——抵抗力下降B.缺乏无机盐碘——大脖子病C.缺乏无机盐铁——头发发黄D.缺乏维生素D——骨质疏松
2、某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是()试管编号加入的物质处理过程检测①2毫升清水37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液②2毫升唾液37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液A.该对照实验的变量是保温时间B.预期只有②号试管内出现蓝色C.换用馒头块进行实验消化会更快D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶
3、如图是某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管,A表示人体器官,箭头表示血流方向。下列相关说法正确的是()
A.若A为脑,则①中流静脉血B.若A为肝,则②中流动脉血C.若A为肺,则与①相比,②中的氧气含量增多D.若A为小肠,则与①相比,②中的葡萄糖含量减少
4、不同的消化液所消化的食物有所不同,对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是(
)A.唾液和胃液B.胰液和肠液C.胃液和肠液D.胆汁和胰液
5、某同学为家人设计了4份午餐食谱,其中营养搭配最合理的是(
)A.馒头、清蒸黄鱼、卤牛肉、鸡汤B.米饭、红烧鱼、青菜炒香菇、青椒炒肉C.香辣虾、烤鸭、蒸螃蟹、可乐D.面条、炒豆芽、清炒萝卜、凉拌黄瓜
6、将血液加入到装有抗凝剂的试管中静置一段时间后,最下层红色部分主要是(
)A.血浆B.血小板C.红细胞D.白细胞
7、如果献血者与受血者血型不合,输血时可能会出现()A.红细胞凝集成团B.血细胞凝集成团C.白细胞黏结在一起D.血小板会使血液凝固
8、如图为小明学习后整理的血液循环示意图及相关表述,其中说法不合理的是(
)
A.血管7为主动脉,里面流着动脉血B.2为左心室,心脏四个腔中它的壁最厚C.小肠处吸收的营养物质最先进入3D.体循环路线是2→5→组织细胞→6→3
9、如图是心脏解剖示意图,下列有关叙述正确的是()
A.①是主动脉,能将血液运到③内B.②是肺静脉,其中流的是动脉血C.③是右心室,是体循环的起点D.④内血液到达左心房后,血液中氧气量增加
10、人体的三种血管中,中医常通过“切脉”来诊断疾病,所“切”血管是(
)A.静脉B.动脉C.毛细血管D.所有血管都可以
11、某同学用五点取样法对他家卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算,结果如图所示,则他测得的尘埃粒子数约为(
)
A.20个B.100个C.25个D.125个
12、人呼吸时,呼出的气体成分是(
)A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气多于二氧化碳D.不含二氧化碳
13、如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的是()
A.外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气D.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
14、下列关于ATP的叙述中,不正确的是(
)A.ATP的中文是三磷酸腺苷B.ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源C.ATP在生物体内会不断地消耗,无法再生D.ATP有能量的“贮存库”和“传递员”之称
15、某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下,通过不同途径散失的水分量(毫升),结果如下表。下列说法错误的是()状态汗液/mL尿液/mL呼出气体/mL休息(一天)901500300运动(另一天)2000400600
A.运动时,水分散失的总量多于休息状态B.运动时,水分排出量增加,导致体温比休息时明显下降C.运动时,尿液量减少的主要原因是随汗液排出的水明显增多D.由此推测,呼吸频率和呼吸深度增加可促进水分散失
16、血液流经下列器官后,其中的代谢废物会减少的是()
①大肠②心脏③肛门④肾脏⑤肺⑥胰腺A.①③④B.③④⑥C.④⑤D.⑤⑥
17、下课铃响了,你直奔食堂。你看到了饭菜的形状和颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热…下列说法不正确的是(
)A.手指感觉到馒头的温热,冷与热的感受是由皮肤中的感受器获取的B.看到饭菜的颜色,是因为光线经过折射,在视网膜上成像,并在大脑皮层形成视觉C.听到铃声,是因为声波引起鼓膜振动,听小骨将振动传导到内耳,在耳蜗内产生听觉D.听到下课铃声直奔食堂是复杂反射
18、下列属于复杂反射且属于人类特有的是()A.手碰到火立即收回B.吃酸梅流口水C.看到酸梅两个字流口水D.从暗处进入亮处,瞳孔缩小
19、如图表示人体内某些结构或物质成分之间的关系,下表中符合图示关系的选项是()选项甲乙丙A神经元突起轴突B血液血浆血细胞C反射弧感受器效应器D呼吸道肺肺泡
A.AB.BC.CD.D
20、下列有关神经系统结构和功能的叙述中,正确的是(
)A.神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成B.神经系统由脑神经和脊神经组成C.结构和功能的基本单位是神经D.小脑的功能是调节呼吸、心跳和血压
21、全国学生体质健康调研最新数据表明,我国近视眼发病率小学生为22.8%,初中生为55.2%,高中生为70.3%。下列关于近视眼的叙述不正确的是A.晶状体曲度过大且不易恢复会导致近视B.近视眼看远处物体时物像落在视网膜前方C.近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正D.读写姿势正确、适当远眺可预防近视眼
22、下列是对人体激素调节的描述,其中正确的是()A.生长激素能够促进人体的生长发育B.甲状腺激素分泌过多人体的代谢增强,对环境的适应性也增强C.人体缺碘时,甲状腺激素的合成量减少,甲状腺因此而逐渐萎缩变小D.除激素外,人体呼吸作用产生的二氧化碳也能调节人体的生命活动
23、炎热的夏季已经到来,但新冠肺炎仍然没有终结的迹象。为了更好地预防新冠肺炎,各学校组织同学们在放学后及时开窗通风、打扫卫生,并喷洒消毒液等。从预防传染病的措施看,这种方式属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.特异性免疫
24、市政府规定,家庭侍养的宠物狗必须注射疫苗,注射的疫苗和免疫类型分别属于(
)A.抗体
非特异性免疫B.抗体
特异性免疫C.抗原
非特异性免疫D.抗原
特异性免疫
25、饭后不宜立即进行剧烈运动的原因是(
)A.造成呼吸困难,影响运动正常进行B.造成胃肠蠕动减弱,导致消化不良和胃肠疾病C.饭后运动机能下降易形成运动性损伤D.以上说法都不正确二、非选择题(写出正确的答案)
26、如图是人体消化系体组成的示意图,请根据图回答下列问题,并将答案填写在本题下面的答题卡上。
(1)人体内消化和吸收的主要器官是【
】__________。
(2)图中③表示__________,它分泌的消化液与其他消化液的不同是不含消化酶。
(3)淀粉是馒头的主要成分。遇碘变__________,开始被分解的部位是__________(填序号)。
27、如图是人体血液循环模式图。箭头代表血液流动的方向,①、②、③、④分别表示心脏的四个腔。据图分析作答。
(1)心脏四个腔中,与左心室连接的血管腔是_____。
(2)肺动脉中流动的是_____血,血液自A流向B之后,由_____变成_____。
(3)若通过上肢静脉给人注射一种药物,经血液循环运送到下肢,药物通过心脏四个腔的先后顺序是_____(用序号和箭头表示,示例:①→④→③)。
(4)若一滴血液从左心室流出经过下肢回到右心室,在这个路途中依次经过的防止血液倒流的瓣膜有_____、_____、_____。
(5)若一人因外伤a处出血,应在_____处包扎止血(填b或c)。若一人因毒蛇咬伤a处出血,应在_____处包扎(填b或c),防止蛇毒随血液流回心脏。
28、生命活动需要依赖一定的结构。图甲表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中1-5表示反射弧各结构。图乙表示耳的结构。据图回答下列问题:
(1)针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损的部位可能是________。(用图甲中数字作答)
(2)图甲中的5是效应器,表示________肌群,在该图中处于________状态(填“收缩”或“舒张”)。
(3)如果突然暴露在极强的噪声下,图乙中[]________会劈裂,甚至失去听力。
29、如图1是白天发生在植物的叶片内的生理过程和叶片结构(图2)示意图,分析并回答:
(1)若图一中a是二氧化碳,b是氧气,则该图表示的是植物的_________(填生理过程)。此过程在叶片结构中的③_____进行。
(2)若图一中b是水,则该图表示的是植物的_____________(填生理过程),气体b主要通过图二叶片中的⑤____________散失到大气中去。
(3)若图表示的是植物的呼吸作用,请将以下反应式补充完整。
Ⅰ:_____;Ⅱ:________________。
30、为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验,请根据图1和图2回答有关问题。
(1)图一为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组中,起对照作用的一组是_________(填图中代码),它能与其它组形成_________个对照组。
(2)甲组与丁组作为对照试验,要探究的问题是_________,丙组和丁组预期得出的最可能结论是_________。
(3)图二表示在图一中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分值统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量共记6次,从第_____
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