儿童节幼儿园班级活动方案策划

年儿童节幼儿园班级活动方案策划年儿童节幼儿园班级活动方案策划（精选3篇）

年儿童节幼儿园班级活动方案策划篇1

活动目标：

1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的开心气氛。

2.学习依据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

3.感受到节日的欢乐。

4.激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。

活动预备：

有参加六一活动的阅历，画纸、油画棒等绘画工具。

活动过程：

一、阅历唤醒。

提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日?你最喜爱的是什么活动?为什么?

请幼儿思索回答，老师可赐予一些提示。

老师：我们今日就把欢乐的六一画下来吧。

二、沟通画法。

1.争论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜爱的是什么活动。引导幼儿说出自己喜爱的事要画大，并画在纸的中间;选用亮点的颜色、明丽的颜色来装饰画面。

2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈假如我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

重点指导先想好画什么兴奋的事情，再画出兴奋的气氛。难点指导通过构图布局和颜色来表现获得的欢乐气氛。老师关心力量弱的幼儿构图。

四、作品展现评价。

1.展现幼儿作品，请幼儿相互介绍、观赏他人的作品。自由结伴观赏、沟通。

2.幼儿评价。介绍自己喜爱的作品，并讲讲理由，多给幼儿沟通评价的机会。

3.幼儿参加将自己的作品布置于环境中。

年儿童节幼儿园班级活动方案策划篇2

活动目标：

1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢快氛围表现出来。

2、合理支配画面，体现活动情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

老师范画、蜡笔。

活动过程：

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

老师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

老师小结：六一儿童节是小伴侣们的节日，儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童制造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、欢乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是特地为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

老师：你们喜爱六一儿童节吗?为什么喜爱?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的爱好，引导幼儿合理支配画面。

老师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的小伴侣在家里关心爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来。

老师：现在请小伴侣想一想，预备画什么呢?(老师请三四个小伴侣叙述自己要画要画的内容，并启发幼儿乐观思索)

老师小结：我们在绘画的时候，首先要留意画面的支配，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色调的艳丽、丰满。孩子们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规。

1、老师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。

老师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来支配我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。

2、老师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜爱画画!老师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!

3、请画的好小伴侣把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

年儿童节幼儿园班级活动方案策划篇3

活动目标：

1、知道六一节是小伴侣的节日。

2、在活动中学会自己画好伴侣，并撕贴贴贴纸。

3、能通过活动体验到欢乐。

活动预备：

1、阅历预备：已有画好伴侣的阅历

2、物质预备：

(1)彩色卡纸若干

(2)各种贴贴纸若干

(3)勾线笔若干

(4)篮子若干

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿的爱好。

导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

今日我们要来制作一张美丽的贺卡作为礼物，送给你的好伴侣。

二、老师讲解制作贺卡的方法。

导语：请每个小伴侣拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好伴侣，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

三、老师提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。

1、贺卡的一边画上好伴侣，另外一边用好看的贴贴纸装饰。

2、撕下的纸要放在篮子里。

3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

重点指导：小伴侣绘画好伴侣和幼儿撕贴的动作。

四、师幼共享沟通，自然活动结束

1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的.?

2、现在请你把你的贺卡送给你的好伴侣。

活动反思：

六一节是小伴侣的节日，通过本次的活动，既能让小伴侣知道六一节的到来，又能自己动手制作礼物，体验制作礼物的欢乐，还能体验收到礼物的快乐。整个活动进行得还是比较顺当，小伴侣都能制作出贺卡，送给自己的好伴侣。但活动中仍有一些不足，在材料的预备上，预备了卡纸、勾线笔可以让小伴侣画出自己的好伴侣，又预备了一些贴贴纸，可以装饰，这样贺卡