2011-2012级地理科学地理信息系统课程考核大纲

枣庄学院地理科学专业本科课程考核大纲《地理信息系统》考核大纲课程名称：《地理信息系统》课程编号：H121001课程性质：专业教育平台课程学时学分：60学时，3学分适用专业：地理科学专业（本科）三年级考核目标：考试范围为地理信息系统的基本概念及其基本构成、地理信息系统的基本功能、发展历程与未来发展趋势；掌握空间数据结构矢量结构模型、栅格结构模型与DEM模型等数据结构特征；掌握空间数据库的概念、模型及其设计；了解空间分析方法，掌握空间分析方法的实现过程；掌握地理信息系统应用模型；了解地理信息系统的设计与评价、地理信息系统的输出与可视化等。全面考查考生对地理信息系统的基本概念、基础理论和基本方法的掌握程度以及熟练操作和应用地理信息系统工具软件的能力。考核内容及要求：第一章绪论（4学时）了解：数据，数据处理；信息，信息的特点，类型及其度量；加拿大地理信息系统；我国地理信息系统的起步时间。掌握：数据与信息的关系；地理信息系统；地理信息及其基本特征；地理信息系统的内涵；GIS的应用领域；GIS和相关学科的关系；熟悉：地理信息系统的组成；硬件配置；软件系统；GIS可以解决的问题；GIS的基本功能；第二章地理信息系统的数据结构（6+2学时）了解：空间实体的表达方式；空间数据的来源，空间数据的特征；掌握：四叉树编码，游程编码；矢量与栅格数据结构的比较。熟悉：拓扑关系，拓扑数据结构，研究拓扑关系的意义；TIN数据结构；栅格数据结构。第三章空间数据的获取与质量控制（6+4学时）了解：空间数据的坐标变换；掌握：几何校正，投影变换；空间内插。熟悉：空间数据结构的转换；空间数据压缩、空间数据编码；第四章空间数据库（6+6学时）了解：空间数据库的设计；掌握：传统的三种数据模型；熟悉：关系模型。第五章空间分析的原理与方法（8+6学时）了解：空间数据量算、空间查询、空间叠合分析、缓冲区分析、地形分析、网络分析等空间分析方法的概念及其原理；掌握：空间数据量算、空间查询、空间叠合分析、缓冲区分析、地形分析、网络分析等空间分析方法的操作；熟悉：使用各种空间分析方法解决实际问题。第六章GIS应用模型（6+4学时）了解：以实例说明地学模拟模型的建立方法；专家系统的概念。掌握：GIS应用模型的类型；GIS应用模型的构建方法；熟悉：以实例说明适宜性分析模型的建立方法；以实例说明选址模型的建立方法；第七章地理信息系统的设计与评价（2+2学时）了解：地理信息的标准化；应用型GIS的评价方法。掌握：应用型GIS及其层次分类；原型法(Prototyping)方法的特点及其适用性；熟悉：结构化系统开发方法的步骤及其各阶段的任务；第八章地理信息系统产品的输出设计（2+2学时）了解：二维图形的几何变换和地图投影变换；掌握：地理坐标系和设备坐标系；地图输出的组织形式；熟悉：GIS产品的输出形式。考核类型：本课程考核分为三部分：包括理论知识+实践技能+综合素质考核。理论考试为期末闭卷考试，涵盖本课程所有基本概念与基本原理相关知识，闭卷考试；实践技能考核主要考查学生在上机实习中对地理信息系统软件的操作能力，考核方式为实验报告表，并要求学生写10次上机操作实验报告。综合素质考核主要考查学生平时学习过程中的表现，主要包括课堂回答问题、出勤等情况。记分方式：考核成绩采用百分制，理论知识60%+实践技能30%+综合素质考核10%。考核时间：期末理论考试闭卷考试时间120分钟，百分记占总成绩的60%。实践技能考核为实验报告表，共10次，每次按百分记，共占总考核成绩的30%。综合素质考核以百分记，占总考核成绩的10%。试题类型：期末理论考试试卷中的试题类型为名词解释、判断、填空、选择、简答和论述题。实验技能考核的实验报告表中含思考题。教材及主要参考书：[1]黄杏元编.地理信息系统概论.北京:高等教育出版社,2008年[2]汤国安.地理信息系统.北京:科学出版社,2000年[3]邬伦等.地理信息系统-原理、方法和应用.北京:科学出版社,2001年[4]陈述彭.地理信息系统导论.北京:科学出版社,2000年[5]龚健雅.地理信息系统基础.北京:科学出版社,2001年