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文档简介

【单元测试】2022-2023学年九年级历史下册分层训练AB卷(部编版)

【期末测试】满分预测押题卷

(B卷·能力提升练)

(考试时间:90分钟;卷面满分:100分)

班级姓名学号分数

一、单选题(本大题共25小题,共50分)

1.(2022·湖南娄底·中考真题)19世纪中期,为摆脱沦为殖民地的危险,日本实行一系列改革()

A.大化改新B.明治维新C.彼得一世改革D.亚历山大二世改革

【答案】B

【详解】根据所学知识,19世纪中期日本明治天皇时期,为了实现富国强兵、摆脱沦为殖民地的危险,日

本实行一系列改革,大力向西方学习,从而走上了资本主义发展道路,成为亚洲强国,这一系列改革也被

称为明治维新,B项正确;大化改新发生在646年,排除A项;彼得一世改革开启了俄国的近代化,与日本无

关,排除C项;亚历山大二世进行农奴制改革,使俄国走上资本主义发展道路,与日本无关,排除D项;故选

B项。

2.(2022·辽宁本溪·九年级期末)《资本的年代》一书中提到:“到了19世纪60年代,俄国的缺点暴露无遗,

其关键弱点既是政治的,又是经济的。”这“关键弱点”是指()

A.殖民压迫B.幕府统治C.农奴制度D.黑奴制度

【答案】C

【详解】根据材料“……19世纪60年代,俄国的缺点暴露无遗,其关键弱点既是政治的,又是经济的”及所

学可知,19世纪60年代的俄国面临农奴制危机,为了摆脱危机,沙皇亚历山大二世于1861年签署废除农

奴制法令,实行农奴制改革,故“关键弱点”是指农奴制度,C项正确;拉丁美洲、亚洲等殖民地面临殖民压

迫,排除A项;日本存在幕府统治,排除B项;美国存在黑奴制度,排除D项。故选C项。

3.(2022·江西省丰城中学九年级阶段练习)“他宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地,并且率

领队伍打败西班牙军队,最终带领人民获得解放。”“他”是()

A.玻利瓦尔B.章西女王C.亚历山大二世D.林肯

【答案】A

【详解】根据所学可知,在拉丁独立战争,玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地,

第1页共17页.

并且率领队伍打败西班牙军队,最终带领人民获得解放,A项正确;章西女王反对英国的殖民统治,亚历

山大二世进行农奴制改革,林肯打败南方的分裂势力,排除BCD三项。故选A项。

4.(2022·安徽·涡阳县曹市中学九年级期末)学会抓关键词是历史学的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开

启近代化进程”相吻合的历史人物是()

A.彼得一世B.亚历山大二世C.查士丁尼D.亚历山大

【答案】A

【详解】根据所学可知,彼得一世改革开启了俄国的近代化,A项正确;亚历山大二世主持了1861年农奴

制改革,使俄国走向资本主义社会,排除B项;查士丁尼是拜占庭帝国的统治者,排除C项;亚历山大是

亚历山大帝国的统治者,排除D项。故选A项。

5.(2022·全国·九年级期末)一个伟人就是一座丰碑,下列组合正确的是()

A.贝多芬—《向日葵》B.但丁—《哈姆雷特》

C.牛顿—万有引力定律D.达尔文—相对论

【答案】C

【详解】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》,系统阐述

了运动的三大定律和万有引力定律,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系-——

牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之

父”,C项正确;《向日葵》是梵高的作品,排除A项;但丁作品是《神曲》,排除B项;爱因斯坦的相对论,

排除D项。故选C项。

6.(2022·陕西渭南·九年级期末)在第二次工业革命中,德国人解决了交通运输工具的发动机问题,这是在

应用技术领域的另一重大成就。这一“重大成就”指的是()

A.发电机的发明B.内燃机的发明

C.电动机的发明D.无烟炸药的研制

【答案】B

【详解】根据题干中“第二次工业革命”"德国人解决了交通运输工具的发动机问题”等信息,结合所学知识可

知,第二次工业革命期间,德国工程师们先后研制出了煤气内燃机、汽油内燃机和柴油内燃机,内燃机的

发明解决了交通运输工具的发动机问题,引发交通领域的巨大变革,B项正确;ACD三项不符合题意,排除

ACD三项,故选B项。

7.(2022·黑龙江大庆·二模)突发事件威胁人类和平。1914年,引燃第一次世界大战的导火索是()

A.帝国主义国家政治经济发展不平衡B.协约国军事集团的形成

C.萨拉热窝事件D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战

第2页共17页.

【答案】C

【详解】结合所学可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚民族主义者普

林西普枪杀,事件导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战,成为了第一次世界大战的导火线,C项正确;帝国主义国

家政治经济发展不平衡是一战的根本原因,排除A项;协约国军事集团的形成,两大军事集团疯狂扩军备

战,冲突不断,排除B项;奥匈帝国向塞尔维亚宣战是一战开始的标志,排除D项。故选C项。

8.(2022·山西大同·二模)善于思考,总结规律是学习历史的重要方法,李华同学在复习中发现了以下四个

带“新”的历史名词。关于下列“新”的含义的表述,正确的是()

A.新经济政策——允许实行多种所有制经济B.罗斯福新政――采取自由放任政策

C.美国新经济——以全球化和多极化为特征D.新时代中国特色社会主义——实现了现代化

【答案】A

【详解】新经济政策是苏俄在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。在农业方面,用固定的粮食

税代替余粮收集制,纳税后的余粮归农属自己支配,有限度地允许农民租佃土地和雇佣劳工;在工业方面,多

种经济成分群英会存,由全面没收私人资本转为实行国家资本主义,采取租让制和租借制两种形式,还允许

部分地恢复小型私人企业;在流通方面,由最初实行的产品交换转为允许自由贸易,实行按劳分配。根据题意,

A项正确;罗斯福新政的内容:整顿银行与金融系;复兴工业或称对工业的调整;调整农业政策;推行最重

要的一条措施:“以工代赈”;大力兴建公共工程,缓和社会危机和阶级矛盾,增加就业刺激消费和生产等。。

B项表述错误,排除B项;所谓新经济,是指以⾼新技术为基础,以信息产业化为标准,充分利⽤信息技

术资源与⼤市场相结合的经济。“新经济”是美国⼈在分析美国经济出现的新现象时⾸先提出来的新名词。C

项表述错误,排除C项;习近平总书记在十九大报告中对中国特色社会主义新时代的本质内涵作了高度凝

练和科学概括:“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大

胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结

奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华

民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。D项表述错

误,排除D项。故选A项。

9.(2022·河北邯郸·三模)第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改

变着世界的面貌。标志着非洲国家最终摆脱殖民主义枷锁的事件是()

A.万隆会议的召开B.非洲独立年C.纳米比亚的独立D.苏伊士运河的收回

【答案】C

【详解】根据材料“亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌”,再结合所学可知,1990年纳米比亚独立,

标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁,C项正确;万隆会议的召开、非洲独立年、苏伊士运河的收

第3页共17页.

回不符合题意,排除ABD项。故选C项。

10.(2022·内蒙古通辽·中考真题)关于下面两张图片反应的历史信息的表述,不.正.确.的是()

世界贸易组织徽标“一带一路”宣传画

A.都为世界经济的交流与合作提供了平台B.都推动了世界政治新秩序的建立

C.都促进了世界经济的发展D.都促进了世界经济全球化

【答案】B

【详解】“冷战”结束后,和平与发展成为主流,经济全球化趋势加快。1995年世界贸易组织的成立,促进了全球

贸易和世界经济的发展。为顺应经济全球化潮流,中国提出了建设“一带一路”的倡议,积极发展与沿线各国的

经济伙伴关系,打造命运共同体。二者的建立或提出,都顺应并推动了经济全球化的发展,推动了世界经济新秩

序建立,B项符合题意,选择B项;世界贸易组织和一带一路均为世界经济的交流与合作提供了平台,促进

了世界经济的发展,促进了世界经济全球化的发展,ACD三项不符合题意,排除ACD三项。故选B项。

11.(2022·全国·九年级课时练习)1800年,大约五分之一的英国人口居住在农村,而接下来的一个世纪中,

全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。这一变化体现的趋势是()

A.英国进行资产阶级革命B.英国不断殖民扩张

C.英国兴起民族解放运动D.英国城市化进程加快

【答案】D

【详解】根据材料可以分析出英国大量农村人口来城里工作与生活,这体现出来城市人口所占比重越来越

高,英国城市化进程加快,D项正确;农村人口来城里工作与生活不能直接体现资产阶级革命,排除A项;

殖民扩张是在海外进行的,排除B项;英国兴起民族解放运动与题意无关,排除C项。故选D项。

12.(2022·辽宁沈阳·模拟预测)近代资产阶级通过革命和改革,确立了西方资本主义政治制度。但在一段

时期内英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。上述材料说明西方资本主

义政治制度()

A.适应资本主义的发展需要B.逐渐走向稳定和成熟

C.部分实现了文艺复兴的理想D.存在一定的历史局限性

【答案】D

【详解】根据所学可知,近代资产阶级通过革命和改革,确立了西方资本主义政治制度,推动了资本主义

第4页共17页.

民主政治的发展,但在一段时期内英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位,

这体现出资本主义民主制度存在一定的历史局限性,D项正确;材料是说资本主义政治制度在发展过程中曾

经存在的缺陷,不是说它和资本主义发展的关系,也不是说它逐渐走向稳定和成熟,更不是说它和文艺复

兴之间关系,排除ABC三项。故选D项。

13.(2022·河北·模拟预测)英国人克罗默勋爵1872年到印度任职后,说过这样一段意味深长的话:“我愿

年轻一代的英国人阅读、关注、学习和深入体会印度兵变的历史,它充满了教训和告诫。”克罗默口中的“兵

变”指的是()

A.拉丁美洲独立运动B.印度民族大起义

C.印度非暴力不合作运动D.非洲民族独立运动

【答案】B

【详解】根据材料“英国人克罗默勋爵1872年到印度任职后,说过这样一段意味深长的话:“我愿年轻一代

的英国人阅读、关注、学习和深入体会印度兵变的历史,它充满了教训和告诫”可得出指的是1857~1859年

幼印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义,克罗默勋爵要英国人学习印度

兵变的历史,正是基于印度民族大起义给英国当局的重创,B项正确;拉丁美洲独立运动是18世纪末至19

世纪在拉丁美洲发生的一系列西属美洲对西班牙帝国的战争,排除A项;印度非暴力不合作运动是

1920~1922由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动,排除C项;非洲民族独立运动

是20世纪非洲各国反对英国殖民者的斗争,排除D项。故选B项。

14.(2022·辽宁沈阳·模拟预测)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切

土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整()

A.促成了苏维埃的成立B.推动了民主革命的深入

C.争取了农民对革命的支持D.瓦解了临时政府的阶级基础

【答案】C

【详解】根据题干材料中的“一切土地国有化”“调整为全部土地归国家所有并交给农民使用”结合所学可知,

这一改变对农民有利,争取了农民对革命的支持,C项正确;材料中的调整主要在土地方面,对促成苏维埃

的成立、推动民主革命的深入和瓦解临时政府的阶级基础的影响,不如争取农民对革命支持的影响大,排

除ABD三项。故选C项。

15.(2022·江苏南京·二模)以希特勒为首的纳粹党徒利用民众对“它”的不满,煽动复仇情绪,从而赢得了广

泛的支持。民众对“它”不满的原因最有可能是()

A.决定成立国际联盟B.提出由战胜国设立赔偿委员会,决定战争赔款总数

C.维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面D.要求对德国实行分区占领

第5页共17页.

【答案】B

【详解】依据题干中的“它”是《凡尔赛条约》,在1919年召开的巴黎和会上,协约国与德国签订了《协约及

参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》,对德国实行严厉制裁,规定由协约国设立赔偿委员会,决定德国

战争赔款的总数等,故民众对“它”不满的原因最有可能是提出由战胜国设立赔偿委员会,决定战争赔款总数,

排除B项;决定成立国际联盟与题干无关,排除A项;《九国公约》的签署维持了几个帝国主义国家共同支

配中国的局面,排除C项;雅尔塔会议决定对德国实行分区占领,排除D项。故选B项。

16.(2022·陕西·延安市新区第三中学九年级期末)下图人物是印度民族解放运动中的领袖人物,由于他的

努力,“精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮”。他领导了()

A.非暴力不合作运动B.拉丁美洲独立运动

C.不结盟运动D.非洲民族独立运动

【答案】A

【详解】根据所学知识可知,甘地是印度民族解放运动中的领袖人物,他发动的非暴力不合作运动,动员

了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革命,

控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。题干图人物是甘地,由于他的努力,“精神运动

取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮”,反映的是甘地主张非暴力不合作运动,A项正确;印度属于亚洲地区,

与拉丁美洲独立运动、非洲民族独立运动无关,排除BD项;第二次大战后,亚非新兴国家对外采行中立主义,

拒绝加入西方集团与共产集团,因而有不结盟运动产生,排除C项。故选A项。

17.(2022·湖南·衡山县星源学校一模)下面是1929-1939年美国失业人数、国民生产总值变化表。导致

1933-1939年数据变化的主要原因是()

第6页共17页.

A.国家干预经济B.第三次科技革命推动

C.全球性经济危机爆发D.美国实行新经济政策

【答案】A

【详解】依据所学可知,1933年罗斯福新政开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,使美国渡过

了危机,失业人数减少,A项正确;第三次科技革命与题干内容无关,排除B项;全球性经济危机爆发不是

图示反映失业人数减少的原因,排除C项;1921年列宁实行新经济政策,排除D项。故选A项。

18.(2022·山东德州·九年级期末)1929年,德国总人口6000万,9月底失业人数为132万,一年以后增加

到300万,1931年增加到450万,1932年前两个月超过600万。导致这一状况出现的主要原因是()

A.欧洲列强矛盾激化B.经济危机不断蔓延

C.美欧竞争日益加剧D.科学技术迅速发展

【答案】B

【详解】根据材料“1929年,德国总人口6000万,9月底失业人数为132万,一年以后增加到300万,1931

年增加到450万,1932年前两个月超过600万”结合所学可知,1929-1933年期间爆发严重的经济危机,导

致大量企业倒闭、工人失业,因此材料所述现象的主要原因是这时期的经济危机不断蔓延,B项正确;材料

所述德国大量工人失业的主要原因是世界性经济危机的影响,而不是欧洲列强矛盾激化,并且这时期欧洲

列强之间的矛盾也是经济危机导致的影响之一,A项错误;1929-1933年期间爆发空前严重的经济危机,经

济危机使广大劳动人民深受其害,失业人数增多,因此材料所述现象的主要原因是经济危机,而不是美欧

之间的竞争,C项错误;根据所学知识可知,科学技术的迅速发展会制造更多的就业机会,不会导致大量工

人失业,D项错误。

19.(2022·甘肃兰州·模拟预测)下列关于第一次世界大战、第二次世界大战转折点分别对应正确的一项是

()

A.索姆河战役、斯大林格勒保卫战B.凡尔登战役、莫斯科保卫战

C.凡尔登战役、斯大林格勒保卫战D.索姆河战役、诺曼底登陆

【答案】C

【详解】根据所学可知,第一次世界大战的转折点是凡尔登战役,第二次世界大战转折点是斯大林格勒保

卫战,C项正确;索姆河战役不是第一次世界大战的转折点,排除AD两项;莫斯科保卫战不是第二次世界

大战的转折点,排除B项。故选C项。

20.(2022·安徽安庆·模拟预测)下图为英国人在上世纪六十年代创造的漫画。此漫画意在说明()

第7页共17页.

A.资本主义阵营趋于瓦解B.马歇尔计划吸引力增强

C.欧洲经济共同体影响扩大D.英国考虑是否加入欧元区

【答案】C

【详解】根据漫画题目《开往美国,还是通向共同市场》及所学可知,漫画是讽刺麦卡米伦首相倾向美国,

而漫画作者则是希望政府参加欧洲经济共同体,体现了欧洲经济共同体影响扩大,C项正确;资本主义阵营

没有瓦解,排除A项;马歇尔计划于1947年正式启动,与漫画时间不符,排除B项;2002年,欧元正式进

入流通,排除D项。故选C项。

21.(2022·黑龙江·海林市朝鲜族中学九年级期末)1991年12月25日19点38分印有镰刀锤的红旗从克里

姆林宫楼顶降下代之而起的是白蓝、红三色的俄罗斯国旗。这一事件说明()

①社会主义建设要与国情相结合②社会主义失败了

③社会主义建设有固定模式④社会主义建设不是一帆风顺的

A.①②③B.①④C.①③④D.②④

【答案】B

【详解】根据材料“1991年12月25日19点38分印有镰刀锤的红旗从克里姆林宫楼顶降下代之而起的是白

蓝、红三色的俄罗斯国旗”,结合所学知识可知,材料反映的事件是苏联解体。苏联解体标志着戈尔巴乔夫

改革失败了,说明社会主义建设不是一帆风顺,要与国情相结合。①④正确,B项正确;苏联解体说明社

会主义遇到了挫折,说明社会主义建设没有固定模式,但不是社会主义失败了。②③错误,排除ACD项。

故选B项。

22.(2022·湖北黄冈·中考真题)当今世界,美国虽力图建立“单极世界”,但其在国际事务中日益受到欧盟、

日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家的制衡和挑战。这说明()

A.世界格局呈现多极化趋势B.国际政治经济新秩序建立

C.世界格局表现为单极格局D.西方主导的国际格局形成

第8页共17页.

【答案】A

【详解】根据材料“美国虽力图建立“单极世界”,但其在国际事务中日益受到欧盟、日本、中国、俄罗斯等

一些具备较强综合实力的国家联盟或国家的制衡和挑战。”表明欧盟、日本、中国、俄罗斯等国推动世界朝

着多极化趋势发展,A项正确;国际经济新秩序,是指发展中国家对国际经济关系的一种主张。目的是改革

旧的国际经济体系,建立新的国际经济体系,促进和加快发展中国家的经济发展和社会进步。1974年第四

次不结盟国家首脑会议提出改变不平等的国际经济关系,排除B项;世界格局表现为一超多强,排除C项;

西方没有主导世界格局,排除D项。故选A项。

23.(2022·河北廊坊·二模)美国总统杜鲁门曾在一份文件中说:“唯有通过行动显示美国的坚定意志,才能

威慑苏联不在世界其他地区采取新的行动。如果我们不采取行动去保护我们帮助建立的国家……位于亚洲、

欧洲和中东的与苏联相邻国家的人民对我们的信心将受到极大打击。”据此可知美国的战略意图是()

A.复兴欧洲,实行“热战”B.扩张势力,控制欧洲

C.与苏对峙,实施“冷战”D.遏制苏联,称霸世界

【答案】D

【详解】根据材料信息“杜鲁门曾在一份文件中说:‘唯有……才能威慑苏联.......与苏联相邻国家的人民对我们

的信心将受到极大打击’”,再结合所学可知,杜鲁门主义的出台,标志着美苏冷战开始,杜鲁门讲话内容主

要针对苏联,因此美国采取的战略是遏制苏联,称霸世界,D项正确;复兴欧洲,在欧洲实行“冷战”,排除

A项;材料信息反映的是美国遏制苏联的战略意图,“扩张势力,控制欧洲”在题干中没有体现,排除B项;

与苏对峙,实施“冷战”是美国遏制苏联,称霸世界的具体措施,美国的战略意图是遏制苏联,称霸世界,排

除C项。故选D项。

24.(2022·山西太原·一模)下面一组图示反映了20世纪世界格局的演变。按形成的时间顺序排列正确的是

A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.③①②④

【答案】D

【详解】依据图示和所学,可知①反映的是二战期间德意日三个法西斯国家于1940年正式结成法西斯轴心

国集团,②反映的是二战后初期随着1949年北约成立和1955年华约成立,美苏两极格局正式形成,③反

映的是一战前夕帝国主义国家先后形成了英法俄组成的协约国集团和德意奥组成的同盟国集团,④反映的

是1991年苏联解体后两极格局瓦解,世界格局多极化趋势加强,暂时呈现出“一超多强”的局面,因此按形

第9页共17页.

成的时间顺序排列正确的是③①②④。D项正确,ABC项排除。故选D项。

25.(2022·山东济南·二模)密切联系社会生活是学习历史的良好习惯。在下列图标反映的行业中,与第二

次工业革命成果无关的是

A.B.C.D.

【答案】D

【详解】依据所学知识,第三次科技革命中计算机网络信息技术得到广泛应用,人类进入信息时代,D项反

映的电脑行业与第三次科技革命有关,与第二次工业革命成果无关,D项之前;第二次工业革命中电力得到

广泛应用,出现了飞机、汽车等新式交通工具,内燃机发明和应用推动了石油的开采,据此分析,ABC项反

映的石油、航空、电力等行业与第二次工业革命有关,排除ABC项。故选D项。

二、综合题(本大题共4小题,共50分;第26小题12分,第27小题12分,第28小题12

分,第29小题14分)

26.(2022·陕西·千渭初中九年级期末)某校九年级(2)班同学以“资本主义制度的确立与扩展”为主题展开

探究活动,请你参与。

【英国资本主义制度的确立】

材料一:英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复,终于推翻了封建专制制度使生产关系与

生产力在新的基础上相适应,从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地主协调了双

方的利益:“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭,其条件是充分照顾金融的工业的商业

的中等阶级的经济利益。

——摘编自罗徽武《世界近代史》

(1)根据材料一,归纳英国资产阶级革命的特点。结合所学知识,指出英国资产阶级革命后建立的政体。

【美国的两次资产阶级革命】

材料二:

第10页共17页.

(2)《独立宣言》的起草者是谁?它的签署有什么重要意义?图B反映出1787年美国宪法的,设计原则是什

么?结合所学知识,指出图C人物受到美国人民爱戴的原因。

【俄、日步入资本主义行列】

材料三:在俄国反对拿破仑的战争中,一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步,为推翻落后的

农奴制和专制统治,积极宣传民主思想,1825年12月发动武装起义,结果起义失败。1825-1855年俄国农

奴不堪忍受压迫,先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识,1861年沙皇亚历山大二

世颁布废除农奴制法令,通过自上而下的改革,促使社会各方面出现了新的气象,推动俄国走上发展资本

主义的道路。

(3)根据材料三,指出俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力。

材料四:日本明治政府曾以公历代替农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等,一开始“欧

化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界……被称为日本“资

本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算

盘”即“道德经济合一”论。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(4)根据材料四,概括日本明治维新的特点。结合所学知识,指出日本明治维新产生的影响。

【答案】(1)特点:长期性;曲折性;妥协性。政体:君主立宪制。

(2)起草者:杰斐逊。意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立(或标志着美国的诞生)。原则;分权制

衡(或三权分立)。原因:领导美国内战(或南北战争)取得胜利,维护了国家统一;发表《解放黑人奴隶

宣言》,解放了黑人奴隶;清除了资本主义发展的最大障碍,为以后美国经济的迅速发展创造了条件。

(3)努力:青年军官;宣传民主思想,反抗专制,发动武装起义;农奴:不堪压迫,多次进行反抗暴动;沙

皇亚历山大二世;顺应历史潮流,进行废除农奴制改革。

(4)特点:"欧化”和“日本化”相结合;儒家伦理与资本主义相结合。影响:成为日本历史的重大转折点,通过

明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列;保留了

大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。

【详解】(1)根据材料一“英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复,终于推翻了封建专制制度使

生产关系与生产力在新的基础上相适应,从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地

主协调了双方的利益:“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭,其条件是充分照顾金融的工业

的商业的中等阶级的经济利益”以及所学可知,英国资产阶级革命的特点是长期性;曲折性;妥协性。英国

资产阶级革命后建立的政体是君主立宪制。

(2)根据所学可知,《独立宣言》的起草者是杰斐逊。它的签署的意义是宣告北美13个殖民地脱离英国而

第11页共17页.

独立(或标志着美国的诞生)。

根据所学可知,1787年美国宪法的设计原则是分权制衡原则。

根据所学可知,图C人物是林肯,他受到美国人民爱戴的原因是领导美国内战(或南北战争)取得胜利,

维护了国家统一;发表《解放黑人奴隶宣言》,解放了黑人奴隶;清除了资本主义发展的最大障碍,为以后

美国经济的迅速发展创造了条件。

(3)根据材料三“在俄国反对拿破仑的战争中,一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步,为推翻落后

的农奴制和专制统治,积极宣传民主思想,1825年12月发动武装起义,结果起义失败。1825-1855年俄国

农奴不堪忍受压迫,先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识,1861年沙皇亚历山大

二世颁布废除农奴制法令,通过自上而下的改革,促使社会各方面出现了新的气象,推动俄国走上发展资

本主义的道路”以及所学可知,俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力有:青年军官:宣传民主思想,

反抗专制,发动武装起义;农奴:不堪压迫,多次进行反抗暴动;沙皇亚历山大二世:顺应历史潮流,进

行废除农奴制改革。

(4)根据材料四“日本明治政府曾以公历代替农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等,一开始

“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界……被称为日本“资本主义

之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德

经济合一”论”以及所学可知,日本明治维新的特点是"欧化”和“日本化”相结合;儒家伦理与资本主义相结合。

日本明治维新产生的影响是成为日本历史的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的

道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列;保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,日

本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。

27.(2022·山西·三模)文明交流贯穿了整个人类历史进程,对社会进步发挥了重要推动作用。阅读下列材

料,结合所学知识回答问题。

材料一:

“三角贸易”满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的

汉通西域以后,开通了闻名世界的东西方交通

商船,从利物浦等港口“出程”;到达非洲后,用上述商品

要道“丝绸之路”。沿着这条道路,中国的丝

交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲,此为“中

织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,

程”;商船到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、

西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、音乐、

棉花等物品,再运回欧洲,此乃“归程”。——《资本主义

舞蹈、雕塑等也纷纷东来。——《中国古代史》

与奴隶制度》

材料二:18世纪末至19世纪初,西方国家以外交、武力手段对中日认同的传统世界秩序进行了第一次大规

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模冲击。中日对此分别做出了回应……——《中日两国对近代西方认识的比较研究》

材料三:雅尔塔会议上,人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了,“德国人还要吃饭”则成为新

的口号。美、苏、英三国实施了对德国分区占领的管理体制……摧毁纳粹主义和法西斯主义的最后遗迹,

建立他们自己选择的民主制度。

—《20世纪国际秩序研究》

(1)根据材料一,分别绘制“丝绸之路”和“三角贸易”的路线示意图。

(2)根据材料二,结合史实说明面对西方的大规模冲击,中日两国分别做出了怎样的回应。

(3)根据材料三,简述雅尔塔会议产生的影响。

(4)综上所述,归纳促进人类文明交流的因素。

【答案】(1)示例:

“丝绸之路”:长安向西→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲(大秦或古罗马)

“三角贸易”:

(2)中国:西方用武力打开中国大门,两次鸦片战争后,中国面临严重的民族危机,先进的中国人进行了洋

务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,经历了由表及里、由浅入深,层层递进、步步深入的近代化

探索过程。

日本:面对美国“黑船事件”来袭,幕府统治危机不断加深,日本新兴阶层强烈抨击,发动倒幕运动,天皇夺

回实权并进行了明治维新。

(3)有利于加强国际反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争的胜利进程;

造成战后德国的分裂;奠定了战后国际秩序形成的基础。

(4)发达的交通;武力扩张;召开会议;成立国际组织等。

【详解】(1)根据材料一中的“丝绸之路”,结合所学可知,汉朝的丝绸之路从长安出发,穿过河西走廊,经

西域前往中亚、西亚,最后到更远的欧洲,据此可绘制丝绸之路路线示意图为:长安向西→河西走廊→西域

→中亚、西亚→欧洲(大秦或古罗马)。

根据材料一中的“从利物浦等港口‘出程’”“到达非洲后”“经大西洋西航美洲”“到达美洲后”“再运回欧洲”等内

第13页共17页.

容,结合所学可知,三角贸易的出程是满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从欧洲出发前

往非洲,中程是满载着黑人奴隶,从非洲前往美洲,归程是满载着蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,从美

洲返回欧洲。

(2)根据材料二中的“18世纪末至19世纪初”“中日对此分别做出了回应”,结合所学可知,面对西方列强

的侵略,中国面临严重的民族危机,先进的中国人进行了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等

探索,经历了先学技术,再学制度,后学思想的由表及里、由浅入深,层层递进、步步深入的近代化探索

过程。而日本则是在美国“黑船事件”的来袭,幕府统治危机不断加深的情况下,新兴阶层强烈抨击统治日本

的幕府,发动倒幕运动,帮助日本天皇夺回实权并进行了明治维新,使日本迅速走上了发展资本主义的道

路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。

(3)根据材料三中的“雅尔塔会议”“对德国分区占领”“摧毁纳粹主义和法西斯主义的最后遗迹”等内容,结

合所学可知,雅尔塔有利于加强国际反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西

斯战争的胜利进程,奠定了战后国际秩序形成的基础;同时雅尔塔会议中分区占领德国的决定,造成战后

德国的分裂。

(4)根据材料一可知,发达的交通是促进人类文明交流的必要条件;根据材料二,结合所学可知,战争与

武力征服,会在客观上促进人类文明的交流;根据材料三可知,重大会议的召开,重要国际组织的建立,

也会促进人类文明的交流。

28.(2022·湖南·衡山县星源学校一模)构建和谐社会是世界人民的共同愿望,但历史的发展并非是一帆风

顺的,常有危机伴随。

【改革与革命】

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取了不同的方式顺利度过了危机,走上富

强道路。阅读下列材料回答问题。

材料一:如图,佩里舰队到达日本。

材料二:美国南方种植园主希望在西部新州用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。

第14页共17页.

双方的矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争,最终以北方的胜利而告终,

促进了美国的发展。

材料三:“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。”

﹣﹣莫斯科市长卢日科夫

(1)日本通过什么事件摆脱了材料一中的困局?请写出该事件开始的时间。

(2)为什么说材料二中的战争促进了美国的发展?

(3)材料三中的“农奴解放者”最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?

【合作与对抗】

材料四:如图。

(4)图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争?在图二两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战

役是什么?

【和平与共存】

材料五:冷战消失了……随着中国、俄罗斯、日本、欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世

界正处于“群雄竞起的时代”。

(5)写出材料五中“冷战消失了”的标志性事件及时间。材料五中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发

展趋势?

(6)当今世界格局下,人类社会发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素,为了国际关系的和谐,你认为世

界各国应遵循怎样的规则面对未来?

【答案】(1)明治维新;1868年。

(2)废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,进一步扫除了资本主义发展的障碍。

(3)废除了农奴制,使俄国走上资本主义道路。

(4)一战爆发;斯大林格勒战役。

(5)苏联解体;1991年;多极化。

(6)相互尊重国家主权;相互尊重别国利益;平等互利;和平共处;共同发展;共同维护世界和平与发展等。

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【详解】(1)结合所学内容可知,日本通过明治维新摆脱了民族危机。这次变革开始于1868年。

(2)结合所学内容可知,经过南北战争,美国废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,进一步扫除了资本主

义发展的障碍。所以促进了美国的发展。

(3)结合所学内容可知,材料三反映的是俄国的1861年农奴制改革,这次改革废除了俄国的农奴制,使

俄国

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