2011-2012学年第二学期教务处工作计划

2011—2012学年第二学期教务处工作计划本学期教务处将围绕学校评估整改、教学单位调整改革和学校“十二五”规划的落实等重点工作，以“秩序稳定、管理规范、质量提升”为目标，以专业学科建设为龙头，以教学科研工作为中心，以“观念的转变与提升、管理的规范与落实、改革的反思与推进”为抓手，全力推进教育教学改革。坚持“走基层、改作风、重研究、抓实效”的工作方法，积极创建“学习型、服务型、效能型”的职能处室，努力开创学校教学工作的新局面。一、健全二级教学管理机制，完善教学管理组织系统围绕学校教学单位调整改革工作，进一步建立健全校系二级教学管理机制，在教学、科研和专业建设等方面，充分发挥教学系（部）的管理能动性，引导教学系（部）向办学主体转变。坚持教学工作例会制度，及时研究解决教学工作中的问题，提高管理决策的科学性，增强管理实效。深入开展高等教育政策与理论学习与研究，加强教学管理人员的管理理论和业务培训，促进其教育观念的转变与提升，提高队伍的整体管理水平。二、抓规范、促落实，提升教学管理质量1．以人才培养方案修订为重点，加强教学计划管理。以特色专业、专业群内支柱专业为试点，加强教师教育和高职教育的分类指导与建设，组织开展新一轮的人才培养方案修订工作，完善培养方案的框架体系，规范制（修）订、审批、实施程序，强化计划的实施与管理。2．以“维护稳定、规范管理”为抓手，加强教学运行管理。进一步修订、完善课程教学大纲、实践教学大纲。加强日常教学管理，保障教学运行的秩序稳定。加强课堂教学组织和管理，广泛开展示范课、公开课、教学技能大赛，推动教师教学方法和手段改革，引导广大教师提升教学水平。强化实践教学管理，重视实践教学内容的改革，提高综合性、设计性、应用性实训项目的开设，强化校内外实习实训过程管理，规范实践教学考核办法。落实毕业年级综合指导制度，抓好平台建设，建立完善调控管理机制。深化考试考核内容与方法改革，突出学生实践能力的考核与评价，完善试题库（试卷库）建设，积极探索实施教、考分离。严格学籍管理，进一步规范教学档案建设。3．以制度落实为重点，加强教学质量监控与管理。进一步规范与落实教学检（巡）查、听（评）课、教学督导、教学信息反馈、教学质量评价、教学事故认定等管理制度。建立校系二级督导队伍，规范工作机制，增强督导实效。抓好系（部）学期目标考核中的教学评估工作。三、深化教学改革，加强教学基本建设与管理在专业建设上，按照专业群建设的基本思路，在人才培养方案修订、课程体系设计、教学资源建设、师资队伍建设、校企合作培养等方面，深化教育教学改革，探索实施专业项目化建设。规范新专业申报、审批、建设与评估机制。在课程建设上，优化课程体系结构，分层完善校系两级公共课程体系，重视校企合作课程和实践性课程的开发，突出抓好精品课程建设。实践教学基地建设上，优化资源配置，着力建设共享型、仿真型、生产性的实训场所，规范与强化内涵建设与管理。深入开展校企合作，拓展校外实训基地，完善共建共管的运行机制。在学风建设上，加强日常教学巡查，营造积极优良的学风环境，积极推进学生职业技能大赛，强化“双证书”制度的实施。四、以教研、科研促教改，加强教师教学能力建设和教科研管理积极推动集体备课、听评课、教学技能竞赛、学术讲座等教研活动，提升教师教学能力和学术水平。落实青年教师导师制，促进青年教师提升教学能力。进一步规范外聘教师的聘任与管理，注重其教学能力的培训，充分发挥其实践工作经验和技术优势。建立和完善省、校两级质量工程体系，加强在建项目的内涵建设和过程管理，规范经费使用管理，积极引导教师的教科研成果向教学与管理实践转化，重视引导教师开展面向企业、社会的横向课题研究，增强社会服务能力。五、加大宣传，拓展服务，加强招生和继续教育工作认真研判招生形势，科学编制招生计划，采取切实有效措施，总结推广大类招生经验，创新招生宣传方式，严格招生工作程序，确保招生质量和数量。加强对外合作办学与交流，充分利用优质国内外教育资源开展多种形式的合作办学。进一步拓展继续教育服务范围和服务内容，认真组织落实幼儿园教师“国培”项目，积极做好面向社会的文化服务工作，抓好各级各类考试考务工作。附件：2011-2012学年第二学期教务处工作安排表教务处二〇一二年二月二十日附件：（教务管理、教学运行）1、组织开学初教学准备及教学检查工作；2、组织学生补（缓）考工作；3、做好学生信息员教学信息反馈工作；4、.联系学校督导组，推动督导工作；5、组织全国大学生英语竞赛初赛报名工作；6、做好外聘教师资格审查和信息统计；7、参与研究制定专业项目化建设方案；8、启动新一轮人才培养方案制（修）订工作；9、组织教学秘书工作培训系列活动——教学档案管理；10、修订教学事故界定及处理办法；11、开展“课堂教学质量月”活动；12、制定出台学生职业技能竞赛管理办法；13、组织校级学生职业技能大赛；14、组织五年制学生期中考试；15、开展期中教学检查活动；16、组织教学秘书工作培训系列活动——教务系统管理；17、修订教师教学质量考核评价办法，启动学年教师教学质量考核评价工作；18、完成人才培养方案制（修）订，启动课程教学大纲制（修）订工作；19、完成教务系统教学计划的录入；20、组织下学期学生选修课网上选课工作；21、做好下学期教学任务安排工作；22、组织下学期教材征订与统计工作；23、完成课程教学大纲审定工作；24、做好下学期排课工作；25、启动各专业“十二五”发展规划制定工作；26、组织期末考试；27、组织期末教学检查活动；28、组织毕业生积欠考试；29、组织教学档案检查，做好档案归档工作；30、完成教师教学质量考核评价工作；31、做好外聘教师考评奖的评定工作。（教研、科研）1、组织教师做好各级各类教研、科研等课题申报立项工作，加强与省、市相关部门间的沟通联系，拓宽教研、科研课题申报和评奖渠道；2、开展2012年度校级质量工程项目申报与评选工作；3、开展2012年度校级科研项目申报与评选工作；4、参加2011年度全省高校科技暨社科信息统计工作会议，完成我校2011年度省级科技/社科信息统计工作；5、做好往年省、校级质量工程项目和科研项目年度检查与结项工作；6、完成2011年度学校教研、科研奖励奖金下发及申报材料返还工作；7、修订教科研项目管理、奖励办法等规章制度，进一步完善教科研管理；8、建设教科研项目经费管理台账，加强各级各类项目经费的过程管理；9、考查学习兄弟院校教科研管理系统，筹建设我校教科研管理系统；10、协助校学术委员会、教学指导委员会、教学督导组、人事处等机构开展好各项工作，更好服务于学校教学、科研、职称评审等工作。（实践教学、仪器设备）1、本学期将组织开展教师教育专业中期实习及高职专业实训工作；2、组织开展2012年毕业年级学生综合指导工作。根据学校教学计划安排，2007级五年制、2009级三年制将在本学期进行顶岗实习活动，按照学校《关于毕业年级综合指导制度实施方案》要求，教务处将协调各系认真组织开展毕业年级综合指导各项工作；3、组织开展教师教育专业一年级学生在山南附小见实习工作；4、组织开展校级特色专业——学前教育教学研究工作；5、积极配合我校职业技能鉴定所、各系，加大对学生职业技能的培训和鉴定工作的力度，提高我校双证书达标率；6、尽力做好学校教学设备统计和核对工作；（学籍、招生）1、完成2012年度招生计划申报工作；2、上报安徽省2012年对口招生，学前教育专业专业课加试实施方案；3、.调试年全国普通高校招生来源管理系统，网上编制上报2012年我校分省分专业计划表；4、拟定我校2012年招生章程；5、按照各省级招办文件要求进行网上核对分省分专业招生计划；6、网上编制上报安徽省分专业招生计划；7、更新所有招生宣传网站，编制2012年招生简章；8、开展2012年招生宣传；9、参加安徽省考试院组织的2012年高招网上录取系统培训，领取网上录取系统各种材料及密码；10、参加各省2012年高招网上录取系统模拟演练，及时上报演练情况；11、参加省考试院组织的高招咨询会；12、完成初中五年制招生专业加试的报名统计工作，组织实施专业加试工作；13、调试网络，组装网上录取系统，跟随省考试院完成网上录取前的各种准备工作；14、完成2012年高招网上远程录取工作和初中起点五年制高职录取工作，及时发放通知书，整理录取新生信息；15、组织开展本学期学生证注册、补注册，补办工作；16、做好本学期学籍表相关信息填写、规范整理的指导和毕业班学籍表收缴工作；17、做好本学期学生学籍注销、异动管理及材料汇总、上报工作；18、整理装盒2011届毕业生归档材料，并提交校档案室；19、继续组织开展2012届毕业生学历证书图像核对和信息更正工作；20、完成2012届毕（结）业生学历证书电子注册及毕（结）业证书的打印工作；21、完成2012届师范类毕业生教师资格证办理相关工作；22、组织开展2013届毕业生学历证书电子照片采像工作；23、做好我校学籍学历信息管理平台和全国中职学生管理信息系统的维护和相关信息更新工作；24、领导安排或因环境需要完成的其他工作；（继续教育、文化培训）1、认真组织开办好“幼儿教师国家培训（2011）——安徽省农村幼儿教师转岗培训”工作；2、继续做好成人高等教育工作。督促各系部抓紧时间开课，安排好2011级新生入学工作；3、全国计算机等级考试于3月24日——27日进行，2月28日—3月1日参加省级考务会；4、二学历本科教育工作。2月底前完成二学历校考报名工作；尤其要做好“准考证”更换工作；4月，二学历校考；5、大学英