医用化学实验大纲

山东中西医结合大学临沂校区PAGEPAGE4《医用化学基础》实践部分课程名称：《医用化学基础》实践课程负责人：闵敬丽课时：10学时适用专业：临床医学、护理学开课系（教研室）：中西医结合大学临沂校区医学部一、实验课程地位及相关课程的联系2l世纪是生命科学的世纪，而作为生命科学的基础学科，生物化学与分子生物学涉及的知识领域广泛，是一门理论性和实践性极强的学科，在生命科学中发挥着日益重要的作用。化学的理论为基础的相关实验，目前已渗透到基础医学和临床医学的各个学科，从事相关领域的研究队伍日益庞大，新技术、新理论日新月异。因此，学习和掌握相关化学的基本实验技术是生物医学技术专业学生的必备能力。《医用化学》是一门医学基础课程，其主要内容是与医学知识密切相关的无机化学基本原理和基本方法，有机化学的基本原理和基本方法，及有机化合物的组成结构性质等，为医学专业基础课如物理化学、分析化学、生物化学等学科奠定必要的基础。二、实验目的、性质和任务医用化学实验课的教学目的主要是增加感性认识，要求学生通过本课程实验的操作学习，巩固相关理论知识，掌握一些常用的化学基本操作技能，培养学生独立操作和分析解决问题的能力。实验课要求学生掌握常用的化学实验理论与常用技术：化学的常用量度法，溶液和缓冲溶液的配制原理，物质离心分离技术和电泳技术原理；熟悉并能熟练操作掌握常用实验仪器设备：分析天平，PH计，离心机等基本操作。了解相关实验技术在科研实验中的实际应用。教学过程中要求学生进行预习，认真操作，记录结果，分析讨论，并书写实验报告。三、化学实验室规则（一）实验规则1、课前认真预习，理解实验目的、步骤，操作要领及注意事项。2、准时进入实验室，按规定就座，安静守纪，未经许可不乱动桌上物品和仪器。3、实验开始先检查仪器药品，如有缺损及时报告老师，未经老师同意不得任意动用备用仪器及备用药品。4、实验中要严格遵守操用规程，不得将其他药物（包括生病用药）私自带入实验中；必须按规定用量取用药品，特别是危险药品的使用步聚、方法、用量更应谨慎小心。5、实验完毕后谨慎处理易腐蚀、易燃、易爆及有毒物质。废液和废物要分别放入废液桶和废物瓶里，下课时再将废液集中倒入指定的大废液桶内。实验完毕后做好整理工作，洗净仪器，整理好桌凳，经老师同意方可离开。6、以原始记录为依据，认真书写实验报告，按时交给指导教师。（二）安全规则1、凡进行有危险性实验，工作人员应先检查防护措施，确证防护妥当后，才可进行实验。实验中不得擅自离开，实验完成后立即做好善后清理工作，以防事故发生。

2、加强个人防护意识，取样时戴好劳动保护用品并及时更换，凡有害或有刺激性易挥发气体应在通风柜内进行。腐蚀和刺激性药品，如强酸、碱、冰醋酸等，取用时尽可能带上橡皮手套和防护眼镜，倾倒时，切勿直对容器口俯视，吸取时，应使用吸耳球。禁用裸手直接拿取上述物品。

3、不使用无标签（或标志）容器盛放的试剂、试样。

4、实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放；酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。5、一旦发生失火事故，首先应撤除一切火源，关闭电闸，然后用砂子或干粉灭火器灭火。及时向主管领导汇报情况。

6、实验结束，必须洗手后方可进食，并不准把食物、食具带进实验室。人员离室前要检查水、电、燃气和门窗，确保安全。（三）意外事故处理1、玻璃割伤：先取出伤口内的异物，然后在伤口处抹上红药水，必要时撒上消炎粉或敷些消炎膏，并用绷带包扎。若伤口过大，应立即到医院医治。2、烫伤：可用稀KMnO4或苦味酸溶液冲洗灼伤处，再涂上黄色的苦味酸溶液、烫伤膏或红花油，切勿用水冲洗。3、强酸致伤：立即用大量水冲洗，然后用5%NaHCO3溶液洗，或用稀氨水冲洗，最后用水冲洗。4、强碱致伤：先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液冲洗，最后用水冲洗。如果溅入眼内，则先用2%棚酸溶液洗，再用水冲洗。5、起火：实验室失火后，要立即组织灭火，同时尽快移开可燃物，切断电源，以防火势扩大。灭火的方法可根据情况而定，一般小火用湿布、石棉布或沙覆盖燃烧物即可，火势大时可用泡沫或干粉灭火器灭火。但要注意电器设备所引起的火灾，不能用泡沫灭火器，以免触电。可先切断电源，再用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火。若衣服着火时，应立即用石棉布或厚外衣盖熄，火势较大时，应卧地打滚。四、实验内容和学时分配序号实验内容目的要求实验要求实验类型学时分配必做选做演示验证综合设计1化学实验基本操作和常见元素的性质学会正确使用托盘天平、量筒等仪器学会粗盐的提纯实验，掌握研磨、称量、溶解、搅拌、加热、过滤、蒸发等操作了解漂白粉的漂白作用能熟练地进行卤离子的鉴别实验√√√22溶液浓度的计算和溶液配制的操作方法初步学会吸量管、移液管和容量瓶的使用方法学会质量溶度、物质的量溶度的计算和配制，掌握主要的操作步骤养成严谨、求实的学习态度√√√23溶液溶度的计算和溶液稀释的操作方法熟悉有关溶液浓度的计算学会进行溶液稀释的实验操作，掌握主要的操作步骤养成严谨、求实的学习态度√√√24电解质溶液用实验操作比较醋酸和盐酸酸性的强弱进行同离子效应、盐类水解、缓冲作用的实验操作熟练地使用广泛pH试纸测定溶液的酸碱性培养细致、严谨的学习、工作作风和团结协作的精神√√√25有机化合物的重要性质实验进行烷烃、烯烃、乙醇、乙酸和葡萄糖主要化学性质实验操作练习试管、滴管、点滴板、pH试纸和水浴加热的实验操作培养认真操作、仔细观察现象、正确判断实验结果的工作习惯√√√2五、考核方法和评分标准考核方式上，以平时实验表现、实验报告书写相结合的方式，评分在本