一年级课外活动计划初中地理课外活动计划模板(四篇)

第页共页最新一年级课外活动方案初中地理课外活动方案模板(四篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份方案吧。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。一年级课外活动方案初中地理课外活动方案篇一以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。〔一〕课外活动领导小组组长：周蒸王庆州张希林组员：安道辰崔波魏东各班班主任〔二〕活动时间每周一、四下午第三节课〔周一为一、二、三年级，周四为四、五年级〕〔三〕活动内容根据我校特色建立情况，结合我校师资力量和教学资，开设两项体育活动：跳绳和毽子。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤、有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。一年级课外活动方案初中地理课外活动方案篇二为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面开展以及学生综合素质评价有机结合起来，促进学生安康成长，现将本学期课外活动安排如下：随着教育改革的不断深化，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是老师教学工作的根本任务。组长：全面主持此项工作，对本项工作负总责。副组长：成员：各教研组长及班主任职责：在组长的领导下详细落实此项工作，负责组织开展有关德育、体育方面的活动，负责组织开展学习方面的活动。1、根据我校现有教育资和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为进步各兴趣小组的活动程度，学生报名后，一般不得变换兴趣小组，可以兼报2—3个兴趣小组。3、活动时间安排(利用每天课外活动时间)星期一：篮球、书法;星期二：田径、美术;星期三：乒乓球、棋类;星期四：武术、音乐舞蹈。实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进展，主要由理、化、生学科老师来完成此项工作。4、各兴趣小组的任科老师，要有学期教学方案，活动教学教案，学生管理方案，平安措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统工程，要储藏人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的根底。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要进步学生的审美才能和创新才能，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维才能，进步学生棋艺为目的，实现学生的安康成长和全面开展。1、各活动小组任课老师，学校要计算工作量，并将考核成绩与工作绩效，评优、晋职挂钩。2、工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现平安事故的，要追究老师责任，情节严重的，上报主管部门处理。一年级课外活动方案初中地理课外活动方案篇三为了培养学生的创新精神与理论才能，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，进步学生的非智力因素。全面推进素质教育，创始教育教学改革的新场面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、兴趣性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，进步学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和锻炼的最正确心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的体育课外活动开展情况如下：一、活动课程设置：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的`年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组〔1—3年级〕、高段组〔4—6年级〕同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：1、体育游戏；2、跳绳；3、乒乓球；4、棋类〔以军棋、跳棋为主〕5、羽毛球；6、口语交际；7、美术、手工理论〔以绘画、折纸为主〕8、书法；9、信息技术；10数学乐园；11少儿音乐；12快乐英语注：《口语交际》与《数学乐园》穿插进展。高段组课程设置如下：1、乒乓球；2、羽毛球；3、田径；4、篮球队；5、跳绳；6、棋类〔以中国象棋为主〕；7、文学习作与欣赏〔创作理论与理论〕；8、美术、手工理论〔以绘画、剪纸为主〕；9、书法；10信息技术；11兴趣数学；12音乐与理论〕；13快乐英语注：《文学习作与欣赏》和《兴趣数学》穿插进展。二、外活动详细安排：〔见附表〕三、活动时间安排：〔略〕四、后勤保障组：负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺利开展。一年级课外活动方案初中地理课外活动方案篇四开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生理论空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的开展效劳。本学期，我们将坚持务实有效的工作原那么和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设了乒乓球、音乐、美术、播音主持等文艺活动内容。这些课程工程的设置与开发将有利于促进学生开展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地施行。我们将在兴趣小组施行过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析^p，从而创造真正属于自己的个性空间。为加强常规催促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面理解老师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学方案，每周一课时〔周三下午第三节〕的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照方案上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，老师要带着学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提早脱离活动状态。2、兴趣小组要实在加强平安教育，认真落实平安措施，指导老师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、指导老师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联络，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。4、指导老师必须做好每次兴趣活动