在品味情感中成长-部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长情感体验卡时间事件情感体验早上起床妈妈给我做好早餐，临出门前还嘱咐我路上小心。卫生值日今天我值日，把教室打扫得很干净，得到了老师的肯定。升国旗我们班拿到了先进文明班级小红旗，受到了表扬。经典诵读老师安排我来领诵班级生日派对班上的同学给我庆生，并送了我一套学习用具。还收到了许多生日贺卡。、幸福感、安全感自豪感、责任感、胜任感自豪感、集体荣誉感幸福感、同学情责任感、信任感、自豪感1.这些情感体验有什么共同的特点？2.会给你带来哪些影响？美好的情感父母、老师、同学等早餐、贺卡、学习用具等美好的人美好的事物美好情感的回忆，成长的温暖和力量。1.美好情感的作用？

①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。P47D1

②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47D1课堂笔记完成一件自己喜欢的事情帮助他人走进自然或博物馆参加有意义的社会活动阅读有益的书籍欣赏艺术作品获得美好情感故宫博物院/Home.html中国航天科普网/芝加哥博物馆官网/collection看展App:iMusum全球展览与博物馆获得美好情感2.如何获得美好情感？P48相关链接2017.1产生：①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。P47D2途径：②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。P47D2课堂笔记创造正面的情感体验完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品课堂笔记作业太多怎么办明天又要考试了焦虑感

他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？竞选班干部失利体检不合格挫败感

他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？违反纪律被老师批评做错事而羞愧羞愧感

他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？（1）漫画中的人物的情感体验是否是美好情感？不是，是焦虑感、挫败感等负面情感。（2）这样的情感体验对他们而言有什么意义？体验负面情感未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈。（3）面对负面情感，应该怎么办？学会承受负面情感并将它转变为成长的助力。3.如何正确看待负面情感?（1）认识：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。P48②可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48（2）对待：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。P49D1课堂笔记传递情感正能量第二目

洪战辉，12岁就承担起了照顾生病的父亲和年幼妹妹的家庭重任，由于常年操劳和营养不良，双目几近失明。为了照顾妹妹，他背着妹妹去求学，他的成绩始终名列前茅。学校和班里的老师同学为他捐款，都被他婉拒。他还表示要回馈社会，帮助更多需要帮助的人。传递情感正能量洪战辉的事例体现了他身上有哪些美好的情感？1洪战辉的行为启示我们怎样传递情感正能量？2用热情和行动影响环境第一组第二组通过对比两组图片，我们应该怎样对待外部环境？传递生命的正能量

小明学习成绩优异，但在班里总是拿同学的生理特点来起绰号，逐渐同学们都不愿意和他玩了。他感到很郁闷，把烦恼说给妈妈听。妈妈告诉他：“如果同学给你起绰号，你会有什么感受？”小明想了想，知道自己该怎么做了。第二天，小明向同学们道歉，开始关心同学，帮助学习困难的同学。？小明的转变告诉我们什么道理？今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！创造美好的情感体验大军的日记大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？为什么大军认为这本小书是“我们”的礼物？我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。怎样传递情感正能量？

①可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。

②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

③在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。你如果遇到以下情况，你会怎么做？☆学校开运动会，一个身体不好的女同学和你分在一组。☆课堂限时训练中，好友成绩下滑严重，情绪特别低落。☆弟弟生病了不能去学校。

①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。③关注对方的态度和反应。④确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。

怎样学会关心？拓展空间

在课外，为你认为重要的人（如父母、老师或朋友）创造一次难忘的、愉悦的经历，交流彼此的情感体验。尝试以不同的方式，向你身边的人传递美好的情感。在品味情感中成长负面情感的意义课堂小结作用途径体味美好情感获得方式形成传递情感正能量意义1.在人们的身旁，环绕着众多的美的对象：自然风光，自然事物，人的自身，人的服饰打扮，人的言谈举止……美的对象，就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心里、思想感情之中。这说明（）A.人们对大自然十分热爱B.面对美好的事物，我们内心会产生美好的感受C.情感就是对美好的追求D.人与人之间存在美好的情感B

当堂检测

2、生活中某些负面的情感体验（）①是难以避免的②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A