高三语文每日专练课时作业121

高三语文每日专练课时作业（第121练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。大地回春，①。玉兰花硕大的花朵密密匝匝地挂满枝头，在阳光、蓝天的映衬下，白得神圣优雅，紫得纯粹灿烂，不争不抢，芳香四溢，从树下经过，抬头相望，那般清雅却又如此充满生命力量，让人动容。金灿灿的油菜花一片橙黄，这是大自然的赠礼。油菜花在春风中花枝招展，与不远处的村舍组合成了一幅春日画卷，这画卷简直就是人在花中走，犹在画中游。一片片金灿灿的油菜花，像金色绸缎铺在辽阔的大地上，踏步其中，前路璀璨。三月春光无限好，满枝头的海棠花②，倾泻着烂漫的春光。海棠小小的花，却能紧密地簇拥在一起。远看，绿叶红花一点也不逊色于那些大朵的花。近看，艳而不骄，美而不做作，在骄阳下，更显得明艳美丽。风一吹，风铃在花间摇摆，亭台古建掩映在花间，花枝半掩着回廊，颇有一股雅致的韵味。樱花有种脆弱的美，因为花期太短，让人倍感珍惜。樱花将烂漫和脆弱演绎得③。盛开时，粉的、白的、淡红的，幻化着不同色彩的樱花，如云似霞、满树烂漫。一阵风过，樱花簌簌落下，像一场花雨，让人舍不得雨停，一边感慨，一边叹息，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”1.请在文中横线处填入恰当的成语。①②③2.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。3.文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。阅读下面的文字，完成4-5题。相较于科学内容来说，①，因为它具有新奇性和爆炸性，并且利用了受众的“宁可信其有，不可信其无”等一系列心理动机。马克·吐温说：“当真相在穿鞋的时候，谎言已经跑遍了全城。”要让科学跑赢谣言，不仅要加强辟谣工作，②。比如结合大数据、人工智能、云计算等先进技术预先研判谣言产生的趋势，有针对性地开展科普工作，加强科学内容的供给，将关口前移，构筑起科学的“防火墙”，避免热点和焦点事件发生后出现的盲从与跟风，减少谣言传播的可能性。同时，提高公众的科学素养，需要传播一些便于理解和操作的“小窍门”，比如“话说太满不可信，花言巧语要谨慎。来历不明很可疑，身边谣言细辨认”“耳要聪，心要明，话不科学不可听”这样的顺口溜等。让科学跑赢谣言，③。比如平台应该加强科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容；加强与科学共同体的合作，聘请专业科学顾问，提高审核人员的科学素养等。4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）5．分析文中画波浪线语句，结合自己对“顺口溜”的认识，概括其语言特征。（3分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题寄题兴州晁太守①新开古东池【宋】苏轼百亩清池傍郭斜，居人行乐路人夸。自言官长如灵运②，能使江山似永嘉。纵饮座中遗白恰③，幽寻尽处见桃花。不堪山鸟④号归去，长遣王孙苦忆家。【注】①晁太守谓晁仲约，北宋官吏，曾任兴州太守，工于文学。②灵运即谢灵运，东晋、刘宋间诗人，我国文学史上山水诗的开创者。他爱游览，任永嘉太守时经常带领属吏、宾客寻山越岭，到处吟咏。③白恰即白恰帽，隐者之帽。④山鸟即子规，杜鹃鸟的别名，其叫声仿佛“不如归去”，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。6.下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（）（3分）A.晁仲约在兴州太守任上，在城里新开了一个百亩大小的池塘，为兴州增加了一道亮丽的风景，兴州百姓们对此称赞不已。B.颔联为晁仲约自吐心声，他希望自己效法谢灵运，把兴州治理得像永嘉一样美丽，人们可以在秀山丽水间尽情游历吟咏。C.“纵饮”和“幽寻”两句写人，通过对晁仲约特殊服饰和不拘形迹的行为特征的巧妙描写，写出了他内心深处的隐逸情怀。D.本诗寄题东池，实则意在塑造晁太守尽忠职守的“官长”形象，他虽然苦于俗务渴望归隐，但却能牺牲小我、为民谋利。7.苏辙写了一首《兴州新开古东池》，首联为“山绕兴州万叠青，池开近郭百泉并”。试与本诗首联进行比较，说说你更喜欢哪一联。（6分）三、名篇名句默写8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《阿房宫赋》中，杜牧指出六国和秦王朝的覆亡都是因为统治者的骄奢淫逸，并假设如果秦王朝爱护六国的人民，“_________，_________?”这一观点体现了“人民至上”的思想。（2）作为一个诗歌意象，“沧海”既可以表达开阔的胸襟与奋发的情感，又可以承载别离的伤感与忧伤的思绪，前者如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，后者如李商隐的“_________，_________”。（3）“九州”是古代中国的代称，当它出现在古代诗词中，往往承载着中国古代文人的家国情怀和政治理想，如“_________，_________”。【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题。杜晚香丁玲塬上纷纷下开了雪，父亲一句话也不说，只在前边默默地走。他舍不得这小闺女到人家去做媳妇，也想到自己对不住她死去了的娘，他没有按照她的心愿好好看承这闺女。可是他觉得一切事情都不如他的愿望，他没有一点办法呵！就让她凭命去吧。路不近，晚香吃力地在寒冷的塬上，迎着朔风，踏着雪地上的爹的脚印朝前走，她懂得她就要踏入另一个世界了。她对新的生活，没有幻想，可是她也不怕。她觉得自己已经不小了，能经受住一切。她也看见过做媳妇的人。她能劳动，她能吃苦，她就能不管闯到什么陌生的环境里都能对付。她是一棵在风霜里面生长的小树，她是一枝早春的红杏，反正她是一个失去了母亲的孤女，公公婆婆，大姑小叔也无非是另一个后母。李家是一个人口众多的人家，老两口有四个儿子，和四个孙子，晚香是他们小儿子的媳妇。虽说是穷人家，可比晚香家过得宽裕多了。他们有二十来亩地，自种自吃。他们替小儿子和新来的儿媳妇在他们的房子里砌了一盘小炕。晚香有生以来第一次铺了一床新擀的羊毛毡，她摸着那短毛的硬毡，觉得非常暖和。三个嫂嫂看见她瘦弱的身体都叹气："这毛丫头能干什么？五十块大洋还不如买头毛驴。”晚香不多说话，看着周围的事物，听着家人的议论，心里有数。婆婆领着她，教她做着家里各种各样的活儿。这个新的小山沟如今就是她全部的世界，外边的惊天动地，改天换地，并没有震动过这偏僻的山沟。公公有时也把在村上听到的一星半点的消息带回家来，但这些新闻对于一个蒙昧的小女子，也无非像塬上的风、沟里的水，吹过去，淌下来那样平平常常。但，风越吹越大，水越流越响，而且临到了每个偏僻的大小山沟。这李家沟也不由自己的卷进去了。这沟里没有地主，没有富农，少数地块是自己的，大片大片的是租种别村的。现在忽然来了解放军、共产党、工作队，忽然地亩这块那块都归种地的人了。晚香家里按人口也分进了不少地。公公婆婆成天咧开着嘴，老两口天天爬到塬上，走过这个地块，又走过那个地块，看了这片庄稼又看那片庄稼，绿油油，黄灿灿，这是什么世界呵！有这样的好事！晚香一时半刻是不能深刻体会老人们的心意的，可是全家分到土地的喜悦，感染着她，她也兴致勃勃地忙碌着。不久，解放军扩军了，只听人人说什么抗美援朝。抗美援朝，晚香还来不及懂得这个新名词，李家的小儿子就报名参军了。两个老人说这是应该的，我们家有四个儿子。于是不久，晚香的丈夫李桂就披红戴花辞别了这高螈深沟。这是一九五一年的事，那时晚香十七岁了。就在这个时候，又来了土改复查工作队。工作队里有个中年妇女，这个女同志落脚晚香家里，睡在晚香那小炕上。她白天跟着她们爬坡种地。烧饭喂猪，晚上教村里妇女识字。没有一个妇女能比晚香更上心的，她看中了这个十七岁的小媳妇，夜夜同她谈半宵，晚香听得心里着实喜欢，她打开了心中的窗户，她看得远了，想得高了。她觉得能为更多的人做事比为一家人做事更高兴。这个女同志又再三劝说，公公婆婆只得答应让晚香去县上住了三个月的训练班。她回来时变得更为稳定和坚强，外表看起来却又比小时更温顺谦和，总是带着微微的含蓄的笑容。好像一切人一切事，对生活怀着甜甜的心意。人们都会自然地望着她，诧异地猜想她到底遇着什么高兴的事咧。的确是的，晚香好像又回到了妈妈怀里似的，现在有人关心她了，照顾她了，对她满怀着希望，她像一个在妈妈面前学步的孩子，走一步，望一步，感到周围都在注视着她，替她使力，鼓舞着她。她不再是一个孤儿，一个孤零零，只知道劳动，随时都要避免恶声的斥责和狠毒地打骂的可怜人了。现在是温暖的春风吹遍了原野，白云在蓝天浮游，山间小路好似康庄大道。晚香白天跟在兄嫂们后边精榜犁刈，挑着担儿爬上爬下，晚上走家串户，学着那些工作队的人们，宣传党和政府的各项政策。她懂的，就现身说法，她还不懂的，就把听来的，生吞活剥地逐条念一遍。她当了妇女组长，又当了妇女主任，这个村才二十来户人家，她得把全村的一半人的心意摸透。随后她被吸收参加了共产党。她有了真正的妈妈，她就在这个村里，慢慢地成长，她生活在这里，就像鱼在水里一样，自由，安适。没有一个人小看她，也没有一个人不服她.一九五四年，那个抗美援朝的志愿军回来了，天天晚上向村里的大伯小叔，哥哥弟弟，讲述一些闻所未闻的战斗故事，大家把他看成非凡的人。晚香知道他是"同志"，她的心几乎跳出来了。她不再把他看成只是过日子的伙伴，而是能终身依靠的两个有着共同理想、共同言语的神圣关系的人。李桂没住几天，便到四川上学去了，学文化，学政治，学军事。党要培养这批从朝鲜回来的勇敢而忠诚的战士，使他们几年后成为一批有实战经验的初级军事干部。杜晚香仍旧留在这个闭塞的小山沟。她为他们一大家子人辛勤地劳动着，她又为这个山村的妇女工作而奔波。（有删改）1.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.在送杜晚香出嫁的时候，父亲“觉得一切事情都不如他的愿望，他没有一点办法呵！就让她凭命去吧。"这表明她的父亲迷信至极。B.“这毛丫头能干什么？五十块大洋还不如买头毛驴。”侧面写出杜晚香身体瘦弱，反映在那个年代娶媳妇的目的就是要她来干活。C.“只听人人说什么抗美援朝”“李家的小儿子就报名参军了”“两个老人说这是应该的”表现出即使是普通的老百姓也有很强的家国情怀。D.丈夫抗美援朝回来了，"晚香知道他是'同志'"，"不再把他看成只是过日子的伙伴"，表明杜晚香意识到自己与丈夫之间的距离在拉大。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头“塬上纷纷下开了雪”“在寒冷的塬上，迎着朔风……”景物描写，分别烘托晚香出嫁时父亲的无奈与晚香的坚强。B.小说第二段“她是一棵在风霜里面生长的小树”，运用比喻的手法，写出杜晚香在艰苦的条件下成长，能吃苦，什么环境都能适应。C.小说后文写全家分到土地的喜悦、丈夫参加抗美援朝以及杜晚香的转变等内容与第四段写“忽然来了解放军、共产党、工作队”相呼应。D.本文以时间为序，形象地刻画了杜晚香的动作、神态等，详细地记述了她的心理活动语言典雅精致，是一篇叙事记人的美文。3.文章开头说杜晚香是一个失去了母亲的孤女，后文又说"她有了真正的妈妈"，是否前后矛盾，请结合文本分析。（6分）4.杜晚香是在党的领导下不断成长的女性典型，请结合文本分析杜晚香成长的表现。（6分）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题。于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。尝有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰：“于安固少聪察，可令决之。”仲文对曰：“此易解耳。”于是令二家各驱牛群至乃放所认者遂向任氏群中又阴使人微伤其牛任氏嗟惋杜家自若仲文于是诃诘杜氏杜氏服罪而去始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。仲文至郡穷治，遂竞其狱。蜀中为之语曰：“明断无双有于公，不避强御有次武。”以功授开府。高祖为丞相，尉迟迥作乱，使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣宇文威攻之。仲文迎击，大破威众。迥又遣宇文胄、宇文胄复攻仲文。贼势逾盛，仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。卒仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。赐五百段，黄金二百两，进位大将军，领河南道行军总管。时韦孝宽拒迥于永桥，仲文诣孝宽有所计议。时总管宇文忻颇有自疑之心，因谓忡文曰：“公新从京师来，观执政意何如也？尉迟迥诚不足平，正恐事宁之后，吏有藏弓之虑。”仲文俱忻生变，因谓之曰：“丞相宽仁大度，明识有余，苟能竭诚，必心无贰，仲史在京三日，频见三善，以此为观，非寻常人也。”忻曰：“三善如何？”仲文曰：“有陈万敌者，新从贼中来，即令其弟难敌召募幕乡曲，从军讨贼，此其有大度一也。上士宋谦，奉使勾检，谦缘此别求他罪，丞相责之曰:‘入网者自可推求，何须别访，以亏大体。’此其不求人私二也。言及仲文妻子，未尝不潸泫，此其有仁心三也，”忻自此遂安。初，仲文在蓼堤，诸将皆曰：“军自远来，士马疲敝，不可决胜。”仲文今三军趣食，列阵大战。既而破贼，诸将皆请曰：“前兵疲不可交战，竟而克胜，其计安在？”仲文笑曰:“吾所部将士背山东人，果于速进，不宜持久，乘势击之，所以制胜。”诸将皆以为非所及也。（节选自《附书•于仲文传》，有删改）5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.于是令二家各驱牛群/至乃放所认者/遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋/杜家自若/仲文于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去B.于是令二家各驱牛群至/乃放所认者/遂向任氏群中/又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋/杜家自若/仲文于是诃诘杜氏杜氏/服罪而去始州C.于是令二家各驱牛群至/乃放所认者/遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋杜家/自若仲文/于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去D.于是令二家各驱牛群/至乃放所认者/遂向任氏群中/又阴使人微伤其牛任/氏嗟惋杜家/自若仲文/于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“髫龀”，儿童七八岁。髫指小儿下垂的短发；龀指小孩子换牙。B.“迁”在文言中一般为升迁或调动官职之意，本文中指“升迁”；“领”是兼任官职之意，多指高官兼任官职较低的官职。C.“高祖”是“谥号”。座帝死后，人们对他生平事迹、品德修养进行评价.D.“道”在隋唐属于监察区名称，非行政区。附朝的行政机制为三省六部制。7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.于仲文幼年好学，沉迷读书；长大后胸怀大志，气度不凡，很受器重。B.于仲文很有计谋，断案如神；不畏权贵，秉公执法。受到蜀中百姓的高度评价。C.于仲文能洞察潜在的危险，—番入情入理的分析解除了总管韦孝宽的自疑之心。D.于仲文深谙自己部队的特点，用巧计战胜敌人，众将领都十分佩服他。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）（1）始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。(3分)（2）既而破贼，诸将皆请曰：“前兵疲不可交战，竟而克胜，其计安在?”(5分)9.为什么随高祖见到于仲文后，引他到内室，为之落泪？请简要概括。（3分）2024届高三语文每日专练课时作业答案与解析（第121练）【基础训练】1.①百花盛开\群芳争艳②摇曳生姿\竞相开放③淋漓尽致\恰到好处【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①结合“大地回春”以及后文玉兰花油菜，海棠花和樱花盛开，可知这里是说春天到来，各种花朵都争着开放，可填“百花盛开\群芳争艳”。百花盛开：形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。群芳争艳：各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍。②这里修饰海棠花盛开的样子，可填“摇曳生姿\竞相开放”。摇曳生姿：姿态闲雅，婀娜多姿的样子。竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。③语境是说樱花把浪漫和脆弱演绎得很充分、恰当，可填“淋漓尽致\恰到好处”。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。恰到好处：指说话做事正好到了最合适的地步。2.在春风中花枝招展的油菜花，与不远处的村舍组合成了一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷。【解析】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。短句变长句，要先确定一个主干句，将其他句子变成修饰成分加进去。划线句主干是：油菜花和村舍组成画卷。“在春风中花枝招展”做“油菜花”的定语，变成“在春风中花枝招展的油菜花”；“不远处的”仍做村舍的定语；“一幅春日”“简直就是人在花中走，犹在画中游”做画卷的定语，变成“一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷”。最后整理答案为：在春风中花枝招展的油菜花，与不远处的村舍组合成了一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷。3.①比喻：把樱花飘落比作一场花雨，生动形象地描绘出樱花簌簌飘落的样子，展现出樱花花期短和独有的脆弱美。②引用：借黛玉《葬花词》句子生动写出樱花飘落时让人产生的无尽感伤，同时增加了文章的诗情画意及文学底蕴。【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“一阵风过，樱花簌簌落下，像一场花雨”，此句运用比喻，本体是樱花飘落，喻体是花雨；结合前文“樱花有种脆弱的美，因为花期太短，让人倍感珍惜。樱花将烂漫和脆弱演绎得……”可知，这个比喻句生动形象地描绘出樱花簌簌飘落的样子，展现出樱花花期短和独有的脆弱美。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”引用了《红楼梦》中黛玉《葬花词》中的句子，“红消香断有谁怜”写出樱花飘落时让人产生的无尽感伤；同时引用诗句又能够增加文章的诗情画意及文学底蕴。4．示例：①谣言更能引起人们的关注②更要提前做好科普宣传③平台也要承担起相应责任5．示例：（1）内容生活化，切合日常需要；（2）句式长短自由，有节奏感；语句押韵，读来琅琅上口；（3）表达口语化，易于传播和接受。6.（3分）C（A项，“在城里新开了一个百亩大小的池塘，为兴州增加了一道亮丽的风景”有误；B项，“晁仲约自吐心声”有误；D项，“意在塑造”有误，“苦于俗务”“牺牲小我”不当。）7.（6分）选择略。（1分）比较∶从内容上来看，苏轼句由池到人，侧重写人对于池的态度；苏辙句由山到池，侧重写自然环境。（2分）从形式上来看，苏辙句对仗严整，而苏轼句对仗较为随意。（1分）（若有其他回答，只要言之有据，言之成理，均可赋分。）选择理由略。（2分）（可单独陈述，也可在“比较”中陈述。）（选择1分，二者不同3分，选择理由2分。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.（1）则递三世可至万世而为君谁得而族灭也（2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）九州生气恃风雷万马齐喑究可哀/死去元知万事空但悲不见九州同（一句1分。句中有多字、少字、错别字，均不给分。第3句不限于参考答案。）【综合训练】1.（3分）C【解析】A项“迷信至极”有错，是无可奈何；B项“就是”，言过其实；D项不是距离拉长，而是“而是能终身依靠的两个有着共同理想、共同言语的神圣关系的人。”2.（3分）D【解析】本文语言质朴通俗，不是典雅精致。3.（6分）不矛盾。（1分）①生活中，她确实是个失去母亲的孤女，“她有了真正的妈妈”，是指她被吸收参加了共产党。②她视中国共产党为母亲，在党关心引领下，她找到了精神归宿，有组织的关心照顾，让她感觉到了妈妈的温暖。（答出一点给2分，答出两点给5分）4.（6分）①身份方面：从普通的农村女性到妇女主任、共产党员；②能力方面：从不被别人认可到没有人小看她不服她；③精神方面：从蒙昧状态到主动宣传党和政府的各项政策；④思想方面：从没有幻想到看得远、想得高，有理想，乐意为更多人奉献。（每点2分，答出三点即可给满分。有其它答案，言之成理亦可）5.B(画波浪线句子的意思是：于仲文于是让两家各赶牛群来，放出那头牛，那头牛就奔向任家的牛群中，他又偷偷让人轻轻地伤了耶尖牛，任家人叹惜不己，而杜家人却没事一般。于仲文于是呵责姓杜的，姓杜的认罪而去。A错在“各驱牛群/至”和“遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛”。C错在“遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛”和“任氏嗟惋杜家/自若仲文”。D错在“各驱牛群/至”和“任氏嗟惋杜家/自若仲文”。)6.C(“高袓”是“庙号”而不是“溢号”)7.C(于仲文的分析解除了总管宇文忻的自疑之心，而非“韦孝宽”。）8.(1)始州刺史屈突尚，是宇文护的同党.以前因事入狱，无人敢治他结党之罪。（判断句、坐、绳各1分，共3分）(2)打败敌军以后，诺将都请教道：“此前，我军疲劳，按道理不可交战，最后反而克敌制胜，这是用的什么计？”（1句1分，共5分。重点词：既而、谪、竞、而、安在）9.①尉迟迴发动叛乱.诱招于仲文，被他拒绝。②在迎战叛军时，被迫扔下妻儿，导致儿女被杀，③逃亡时，跟随他的部下大多战死，仅