六年级下册科学试题期末测试

教科版六年级下学期科学期末测试（三）-、填空题.把放大镜贴紧纸面，在镜面里一行文字可以看到9个字，再把放大镜慢慢地移开纸面，使字最大、最清晰，这时一行文字只能看到3个字。这个放大镜的放大倍数是 倍。.在显微镜下观察物体，物体的细微结构必须制成 标本才能观察清楚。.食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做 .想知道食物中有没有淀粉，我们可以用的方法来检验。.月球地貌的最大特征是分布着大大小小的.在夜晚观星时，可以将活动星图 ，并转动星座图，让图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，然后对照着星图就可以认识天空中的其他星座了。二、判断题.所有的恒星都会不停地进行高速运动，还会不断地向外抛射物质。（）.“银河”实际上是由约1000亿到2019亿颗恒星组成的恒星集团。 （）.铁锈和铁虽然有各种区别，但这二者本质上还是同一种物质。（）.咀嚼米饭时，米饭从粒状变成糊状，所以它只是一种物理变化。（）第1页/共14页

TOC\o"1-5"\h\z.月球的公转和自转的周期是一样的。 （）.距离地球最近的恒星是太阳。 （）.放大镜的放大倍数越高，所能观察到的视野（范围）就越大。 （）.绿藻能使鱼缸里的水发绿。 （）.垃圾填埋场上面可以用来种植庄稼.但不可以建筑房子。（）.全球变暖将会造成海平面上升，侵蚀沿海陆地。（）.不能用放大镜和望远镜直接对着太阳看。 （）三、选择题.下列属于放大镜的是（）。.污水处理一般采用初步处理、再处理、追加处理三个步骤，其中，再处理中的净化方法是运用了什么方法?（）。A.沉淀法 B.过滤法 C.杀菌消毒法.月球的体积大约是地球的（）。A.1/4 B.1/6 C.1/49 D.1/80.下图中，哪一个属于发生月食时的状况?（）。.晚上7点钟时，月亮出现在西边的天空，弯弯的像娥眉，由此可知，这一天大约是农历（）。A.初三、初四 B.初七、初八 C.二十七、二十第2页/共14页26.A.157.4B.57.4C.15.7426.A.157.4B.57.4C.15.74如左图所示，水表所显示的用水是多少立方米（吨）?（）。D.5.74.生物是由细胞构成的，第一个提出“细胞”概念的科学家是（）A.列文虎克 B.罗伯特・胡克 C.巴斯德.把铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后，溶液的颜色会（）。A.变深 B.变浅 C.溶液颜色不变，铁钉上会附着红色物质.下列属于叶表皮上气孔的是（）。.从源头上解决垃圾问题的方法是（）。A.减少数量B.减少丢弃C.重新使用.显微镜上靠近载物台的镜头叫（）。A.反光镜 B.物镜 C.目镜四、连线题第3页/共14页.把中间的情景与左边的物质变化和右边的现象用线连起来。淀粉遇碘酒 发光发热物理变化 木柒燃烧水涛睦（水变水蒸气）改变颜色，」翊0和白醋混合化学变化 放鞭炮 产生气体高镒酸钾溶解在水中废纸 厨余垃圾 杳蕉皮过期药品 可回收垃圾碎玻璃.下列垃圾怎样分类?请你用线连一连。剩蹴菜 有毒垃圾 渣土塑料袋 其他垃圾 废电池五、画图填空题.根据下图中北斗七星的方位，画出北极星的大致位置，并根据此时北斗七星的斗柄朝向说出是哪个季节。«~~>• ♦.一如果北斗七星的斗柄朝向西边，这是属于季。六、实验题35.（1）把下列实验内容补充完整：研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：实验材料：3个同样的盘子、3枚同样的铁钉、水、菜油。第4页/共14页•实验步骤：①摆放3个盘子，其中两个分别装上水、菜油，另一个为空盘子;② ③每天观察一次。观察到的现象：时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子无变化有点生锈锈多了点锈更多了油盘子无变化无变化无变化无变化实验结论：上述所采用的实验方法属于实验，这种实验应注意在实验过程中只能改变个条件，其他的条件都保持不变。（2）制作一杯冒泡的“柠檬汽水”，需要的主要原料有（至少4种）：①；②③；④答案解析部分一、填空题.【答案】3【解析】【解答】放大倍数=贝3【分析】放大倍数和凸度有关系，凸度越大，放大倍数越大。.【答案】玻片第5页/共14页【解析】【解答】从固体材料如茎切取薄片制作而成的生物玻片标本，更有利于清楚观察动植物细微的结构及其特征。【分析】玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。.【答案】晶体【解析】【解答】晶体是有规则几何外形的固体物质。【分析】掌握晶体的概念和常见晶体物质。.【答案】滴加碘酒【解析】【解答】淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。【分析】掌握淀粉的检验方法。.【答案】环形山【解析】【解答】环形山是月球地形的主要特征。【分析】环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。有关环形山形成原因，目前公认的观点是“撞击说"，这种观点认为环形山是长期以来流星，陨石撞击后留下的痕迹，因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。.【答案】举过头顶【解析】【解答】活动星图举过头顶，与夜空方位大致平行，便可观察夜空星星了。【分析】星星各种各样，需理论知识和实际观察相结合。.【答案】填埋【解析】【解答】前处理垃圾的方法有填埋，焚烧，堆肥法等但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。【分析】垃圾填埋场对周围环境的危害有：(1)散发恶臭，污染空气(2)滋生蚊蝇,引第6页/共14页发疾病(3)造成土壤污染，影响农业生产等。焚烧垃圾的缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染。.【答案】可回收【解析】【解答】图示为可回收标志。【分析】掌握常见标志标识的意义对我们的工作生活将会带来非常大的作用。.【答案】大气污染；物种灭绝【解析】【解答】目前环境问题有：垃圾，大气污染，物种灭绝，水资源缺乏等【分析】保护环境人人有责。二、判断题.【答案】错误【解析】【解答】恒星由炽热气体组成的，能自己发光的球状或类球状天体。他们会往外辐射能量。【分析】离地球最近的恒星是太阳。.【答案】正确【解析】【解答】银河是指横跨星空的一条乳白色亮带，是由约1000亿至U2019亿颗恒星组成的恒星集团。【分析】银河不是银河系，而是银河系的一部分。.【答案】错误【解析】【解答】铁、空气和水经过化学反应生成了铁锈，二者不是同种物质。【分析】铁是单质，铁锈主要成分是三氧化二铁，是化合物。.【答案】错误【解析】【解答】米饭主要成分是淀粉，淀粉在淀粉酶和拒绝的作用下同时会生成新物质麦芽糖，因此也发生了化学变化。【分析】咀嚼米饭时因为有麦芽糖产生，所以嘴巴里会有甘甜的味觉。.【答案】正确第7页/共14页【解析】【解答】月球在围绕地球公转和自转时，其周期是相同的。【分析】月球的公转和自转的周期都是一个恒星月。.【答案】正确【解析】【解答】恒星能自行发光同时往外辐射能量，距离地球最近的恒星是太阳。【分析】地球上一切生物质能均来自于太阳。.【答案】错误【解析】【解答】放大镜的放大倍数越高，所能观察到的视野（范围）就越小。【分析】放大倍数和凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。.【答案】正确【解析】【解答】绿藻是绿色的，故水看起来发绿。【分析】绿藻具有光合色素，典型的绿藻细胞可活动或不能活动。细胞中央具有液泡，色素分布在质体中，质体形状随种类不同而有所变化。细胞壁由两层纤维素和果胶质组成。活性污泥中常见的绿藻有小球藻和水绵。.【答案】错误【解析】【解答】垃圾填埋场上面可以既不可以用来种植庄稼.又不可以建筑房子。因为垃圾场有毒物质多，不能用来种庄稼，若建房子的话，地基也打不稳，易坍塌。【分析】垃圾填埋场应该选在远离生活区的地方。.【答案】正确【解析】【解答】：全球变暖导致两极冰川融化，海平面会上升，淹没沿海地区和岛国，海岸带侵蚀作用强烈，沿海城市海水倒灌，污染地下水。【分析】由于人们焚烧化石燃料，如石油等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，导致温室效应，故应该响应“低碳生活”。.【答案】正确第8页/共14页【解析】【解答】放大镜和望远镜都是由凸透镜组成，有聚焦的作用，若直接对着眼睛可能会导致眼睛温度升高，灼伤了眼球。【分析】凸透镜对我们工作生活影响巨大，应该合理安全的使用。三、选择题.【答案】B【解析】【解答】A、中间薄两头厚的是凹透镜，不符合题意。B、中间厚两头薄的是凸透镜，符合题意。C、两面一样平，既不是凸透镜也不是凹透镜，不符合题意。故答案为：B【分析】凸透镜对光具有汇聚作用，凹透镜对光具有发散作用。.【答案】B【解析】【解答】A初步处理运用了沉淀法，不符合题意。B再处理用到了过滤法，符合题意。C追加处理中运用了杀菌消毒法，不符合题意。故答案为B.【分析】沉淀，过滤法是除掉不可溶的杂质，是物理变化，杀菌消毒是除掉细菌病毒等微生物，是化学变化。.【答案】C【解析】【解答】月球体积约是地球体积的1/49,C符合题意。故答案为C。【分析】月球是一个围绕地球转的行星。.【答案】B【解析】【解答】当地球转到太阳和月亮之间时，会发生月食，B符合题意。故答案为B。【分析】月食，日食都是由于光的直线传播导致的。.【答案】A第9页/共14页【解析】【解答】A、农历初三、初四晚上7点钟时，月亮出现在西边的天空，弯弯的像娥眉，符合题意。B、农历初七、初八像小船，不符合题意。*二十七、二十八月亮在东边，不符合题意。故答案为：A。【分析】月亮天天都在变。初一看，一条线，初二看，眉毛弯，初五六，像镰刀，初七八，像小船，初九十，半个圆。十五六，像玉盘。上弦月在阴历上半月的上半夜西边天空，月亮的西边亮；下弦月在阴历下半月的下半夜东边天空，月亮的东边亮。.【答案】D一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为'教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。【解析】【解答】表盘数字乘以倍数然后相加。D符合题意。故答案为D。【分析】掌握常见表的读数。我国古代的读书人,从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时，用来学本第10页/共14页国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题一一分析问题一一解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。27.【答案】B【解析】【解答】A荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。不符合题意。B罗伯特・胡克是第一个提出“细胞”概念的科学家。C巴斯德发明了巴士消毒法。故答案为B。【分析】掌握著名科学家的科学成果。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为'教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。28.【答案】B【解析】【解答】铁钉放入蓝色硫酸铜溶液中会发生化学反应，生成红色的铜和硫酸亚铁溶液。同时硫酸铜在减少，故颜色会变淡，B符合题意。故答案为B。【分析】硫酸铜容颜蓝色，硫酸亚铁溶液浅绿色。第11页/共14页.【答案】A【解析】【解答】气孔是类圆形或者圆形，A符合题意。故答案为A。【分析】气孔在碳同化、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。.【答案】A【解析】【解答】从源头上解决垃圾问题的方法是减少数量。A符合题意。故答案为A。【分析】减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃，重新使用和回收利用。.【答案】B【解析】【解答】A反光镜在镜座上面，不符合题意。B物镜靠近载物台，符合题意。C目镜靠近眼睛观察的地方，不符合题意。故答案为B【分析】掌握显微镜的结构特征。四、连线题产生气