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文档简介
二年级语文下册看图写话专项强化训练.我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。）.看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心3.看图写话。（10分）提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。附加题品读经典・弘扬传统文化
.看图写话。提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。.看图写话。6.看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。7.看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼在日。.我是小作家。小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。.做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。（不会写的字写拼音）
.看图写话。仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。.我会看图编故事。提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！
.用心写话!提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！14.仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的?15.看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
16.看图写话。.这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。.看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
.看图写话。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？20.我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。）21.看图写话。提示：图上画的是什么时候？他们在干什么？可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。22.看图，先写出两个词语，再写一两句话。
.看图写一句话。.看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧!.认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。.观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。.看图写话。提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段
通顺的话下来吧!.看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。.人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话
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