六年级修改病句

六年级语文复习课做一个合格的医生

修改病句观察以下病句，想一想修改病句的基本原则是什么。

⑴现代信息技术这门课对我很感兴趣。⑵星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。⑶放学了，同学们都回家了，只剩下小明一个人还在写作业。⑷战士们的衣服把雨水淋湿了。⑸大家的眼睛都集中到主席台上。⑹历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。给病句“治病”的原则：保留句子原意，少改为佳；用最简洁的方法修改。

结合修改病句的原则，说说下面的句子，哪句修改得更好？原句：解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改法1：解放军叔叔击落了五架敌机。改法3：解放军叔叔击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。改法2：解放军叔叔击沉了五艘军舰。回忆一下，常见的病句类型有哪些谁来试一试??1.这次的拔河比赛，取得了第一名

。2.他经常回忆过去的往事。3.经过努力，我的学习成绩不断改善。4.我校分别在教室里和球场上举行了篮球比赛和智力比赛。5.我估计他今天一定不会来了。6.我们一定要紧密勾结，互相帮助。7.张文和王勤约定一起在自己家做作业。（成分残缺）（重复啰嗦）搭配不当（词序颠倒）（前后矛盾）（用词不当）（表意不明）还有几种病症，你知道吗？8、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（分类不当）9、昨晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（不合事理）10、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”（指代不明）11、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（关联词语搭配不当）修改病句的步骤一读：读懂原句，弄清本意。二查：查找病因，确定病症。三改：对症下药，修改病句。四检：仔细检查，是否正确。一读、二查、三改、四检查看谁的脑子转得更快？判断下列病句的类型。1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快。2.我们开会通过并讨论了他的建议。3.看了这部电影，受到了深刻的教育。4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动。5.大厅里摆满了看演出的观众。

表意不明词序不当成分残缺重复啰嗦用词不当1.下面病句中,属于重复啰嗦的一项是（）A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。B.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

C.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

D.

昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。选哪个呢B2.下面病句中，属于表意不明的句子是（）A.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。B.我有一次看见小军经常到网吧上网。C.我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。D.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。C加大难度，你有信心吗？？运用正确的修改符号在原句上修改下列病句。1.果园里，果子丰收在望长势喜人。2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.这道题最后终于把我解答出来了。4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。火眼金睛看一看，错哪啦？1.果园里，果树丰收在望长势喜人。2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.这道题最后终于把我解答出来了。我们被4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。脸上1、李红光荣地被评为“三好学生”的称号。2、我