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文档简介

幼儿园亲子游戏幼儿园亲子嬉戏

1、妈妈和宝宝嬉戏《袋鼠妈妈》

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。

2、爸爸和宝宝的嬉戏《袋鼠爸爸》

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

3、家长和宝宝嬉戏《跳圈圈》

玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、家长和宝宝嬉戏《跳跳球》

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组成功。

5、家长和宝宝嬉戏《宝宝快爬》

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。

幼儿园亲子嬉戏一：探究新环境-这是什么颜色？

目的：和孩子一起玩变变变的嬉戏，启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。

活动预备：各种颜色的积木若干。

指导语：这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色，但有时单个出示某种颜色时，有的宝宝就不能正确说出颜色的名称，通过这个嬉戏，可以建立颜色与其相应名称的联系，而且教认颜色，对宝宝来说是视觉刺激，这对开发宝宝的智能很有好处。在平常的生活中，家长应尽量引导孩子辨别常见的颜色。

活动过程：

1、家长选择不同颜色的几块积木，亲子相对而坐。

2、嬉戏：这是什么颜色？

家长将几块积木都藏在身体后面，然后说：“变变变，看看变出的积木是什么颜色？”引导宝宝说出积木的颜色。

幼儿园亲子嬉戏二：音乐活动-发觉了

活动目的：培育观看力量，知道不同的动物喜爱吃不同的食物。

活动预备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。

指导语：宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观看老师出示的课件，让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物，将这些动物和食物用唱歌的形式唱出来，激发幼儿唱歌的爱好，引发宝宝爱吃东西的欲望。

活动过程：

1、老师带领大家唱《问好歌》。

2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观看，熟识蚂蚁和蚂蚁喜爱吃的食物的名称。

3、老师唱歌曲《发觉了》，老师先示范一次，再一句一句练习。

4、出示其他小动物和相应喜爱吃的食物的图片，引导宝宝观看，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。

幼儿园亲子嬉戏三：亲子欢快操

学习目的：指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。

指导语：这个年龄段的孩子，语言理解力量快速进展，节奏感明显提高，而且特殊喜爱念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢快操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。

活动过程：

1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，

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