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文档简介
2021年山东省东营市垦利区中考语文二模试卷
一、积累运用(共20分)
1.(2分)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
一叶乌篷,飘过两千五百年的*ng桑;百等河渠,流淌着关于诗酒风雅的传说;几代
文豪,传唱着久远的会稽山水的歌谣。深厚的历史底蕴,美好的自然风光,赋予这座古城独
特的魅力。
①cdng②转
2.(2分)下文横线处依次填入词语最恰当的一项是()
随着科学技术的进步,人们可以应用现代科学技术—生产条件,—资源的利用率,
还可以不断—资源利用的范围,—使自然资源发挥更大的作用。
A.提高改善扩大因而B.改善提高扩大从而
C.发挥扩大改善因而D.发挥改善扩大从而
3.(2分)下列加点的成语使用恰当的一项是()
A.无论是广袤无垠的宇宙,还是不值一提的尘埃,都是大自然可当手工的杰作。
B.今年,《中国诗词大会》奉士溥木,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中洞财基
D.冬天来了,防冻取暖成了灾区人民亟待解决的草当基沙的问题。
4.(2分)下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()
A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年“还会取得
很精彩的成果,一个新的时代己经到来。”
B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好
一万紫千红的灿烂春光。
C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不
习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。
D.8月23日至27日,世界机器人大会在北京举行,大会以《创新创业创造,迎接智能社
会》为主题。
5.(5分)古诗文默写。
①辛弃疾的《西江月》中,运用以动衬静的写法,写出了乡村夜晚优美宁静的两句
是,。
②《石壕吏》中以“,”收束全篇,于叙事中含无限伤感,也暗示老妇人已
被抓走。
③《雁门太守行》中“,”两句,诗人借用典故,既与战争地点相吻合,又
是对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。
④潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,,o怡然不动,,,
似与游者相乐。
1
6.(2分)名著阅读,回答问题。
我不知怎么办好了,从侧面正看见她的耳朵,耳垂上扎了洞用一根红线穿过去,妞儿的
耳朵没有洗干净,边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看,手腕上有一条青色的伤痕,
我伸手去擦起她的袖口看,她这才惊醒了,吓得一躲闪,随着就转过头来向我难过地笑笑。
早晨的太阳,正照到西厢房里,照到她的不太干净的脸上,又湿又长的睫毛,一闪动,眼泪
就流过泪坑淌到嘴边了……
上文出自林海音小说《城南旧事》。选文体现了该小说在“乡愁”表达上的艺术特
点:。小说中“英子”这一人物形象有着鲜明的个性特征:。
7.(5分)综合性学习。
“信”是中华民族的传统美德。请你参加“信”文化的魅力综合性学习。
(1)“信”金文写作“4苫”,从人从言,言必由衷之意。《老子》中''信言不美,美言不信”
即用其本义:;《论语•学而》中“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”则用其
引申义:。
(2)试根据下面的材料,概括“信”所包含的文化内涵。
①日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁
成焉。
--《周易•系辞》
②人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外。故君子必慎其独也。
--《大学》
③子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰
未学,吾必谓之学矣。”
--《论语•学而》
(3)班级举办“诚信天下”文化传承活动,请提出一项倡议。
二、阅读欣赏(共50分)
8.(4分)阅读古诗词,回答问题。
梅花
陈亮
疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄,东君正主张。
注:①陈亮:字同甫,南宋词人,一生极力主张抗金,反对投降。曾两次被诬入狱。②三弄:
竹笛曲名《梅花三弄》。③东君:主管春天的神。
(1)这首诗表现了诗人怎样的情感?
2
(2)本诗艺术表现自出机杼,炉火纯青,试任选一个角度加以赏析。
9.(8分)阅读文言文,回答问题。
(甲文)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于臧书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚。手指不可屈伸。弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余
因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾
耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,
卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皴裂而不知。至
舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥
滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,炸然若神
人;余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤
且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐
备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(《送东阳马生序》)
(乙文)
朱司农载上①田尝分教黄冈。时东坡谪居黄,未识司农公。客有诵公之诗云:“官闲无
一事,蝴蝶飞上阶。”东坡愕然曰:“何人所作?”客以公对,东坡称赏再三,以为深得幽雅
之趣。
异日,公往见,遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒已道名,而东坡移时不
出:欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:
“适了些②日课,失于探知。”坐定,他语毕,公请日:“适来先生所谓‘日课'者何?”对云:
“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞也?"东坡曰:“不然。
某读《汉书》至此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席。
复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”东坡乃命老兵就书几上取一册至。公视之,皆不
解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。几数
挑,皆然。公降叹良久,日:“先生真谪仙才也!”
(宋•陈鹄《耆旧续闻》)
注:①朱载上,北宋人,司农是他的官职,曾在黄冈任学官。②了些,了结。
(1)解释下列句中加点的词。
①主人口再食:②媵人持汤沃灌:
③应声辄诵数百言:④愧啰久候之意:
(2)简要说明两文在写法上的不同之处。
3
(3)概括两文阐述的共同主张。
10.(8分)阅读文言文,回答问题。
范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一
副大肠和一瓶酒,走了进来。范进向他作揖,坐下。胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与
你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德。带挈你中了个相公,
我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下做饭。胡屠户又吩咐女婿道;“你如今既中了相公,凡事要立起个体统
来。比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若
是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏
了学校规矩,连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人,所以这些话我不得不教导你,免
得惹人笑话。”范进道:“岳父见教的是。”胡屠户又道:“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家
每日小菜饭,想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过
两三回哩!可怜!可怜!”说罢,婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分,胡屠户吃的醺
醺的。这里母子两个,千恩万谢。屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
次日,范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友,彼此来往。因是乡试年,
做了几个文会。不觉到了六月尽间,这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费,走去同
丈人商议,被胡屠户一口眸在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己
只觉得中了一个相公,就'癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是
你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷
的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?
像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我
们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我
借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!”
一顿夹七夹八,骂的范进摸不着门。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古
无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因向几个同案商议,瞒着丈人,到城里乡
试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。
一个人飞奔去迎,走到半路,遇着胡屠户来,后面跟着一个烧汤的二汉,提着七八斤肉,
四五千钱,正来贺喜。进门见了老太太,老太太大哭着告诉了一番。胡屠户诧异道:“难道
这等没福?”外边人一片声请胡老爹说话。胡屠户把肉和钱交与女儿,走了出来。众人如此
这般,同他商议。胡屠户作难道:“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天
上的星宿是打不得的!我听得斋公们说:打了天上的星宿,阎王就要拿去打一百铁棍,发在
十八层地狱,永不得翻身。我却是不敢做这样的事!”邻居内一个尖酸人说道:“罢么!胡老
爹,你每日杀猪的营生,白刀子进去,红刀子出来,阎王也不知叫判官在簿子上记了你几千
条铁棍;就是添上这一百棍,也打甚么要紧?只恐把铁棍子打完了,也算不到这笔帐上来。
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或者你救好了女婿的病,阎王叙功。从地狱里把你提上第十七层来,也不可知。”报录的人
道:“不要只管讲笑话。胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。”屠户被众人局
不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来,
卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。众邻居五六个都跟着走。老太太赶出来叫道:“亲家,
你只可吓他一吓,却不要把他打伤了!”众邻居道:“这自然,何消吩咐。”说着,一直去了。
胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过
来。自己心里懊恼道:“果然天上'文曲星'是打不得的,而今菩萨计较起来了。”想一想,
更疼的狠了,连忙问郎中讨了个膏药贴着。
范进一面自绢了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来,
替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道;“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,
是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少
顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了。”胡屠
户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,
才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相
貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家
里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与
个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸,郎中又拿茶
来吃了,一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,
一路低着头替他扯了几十回。
到了家门,屠户高声叫道:“老爷回府了!”老太太迎着出来,见儿子不疯,喜从天降。
众人问报录的,己是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲,也拜谢丈人。
胡屠户再三不安道:“些须几个钱,不够你赏人。”
范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户
进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把
银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了
回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连
忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银
子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,
肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那
该死行瘟的兄弟还不肯,我说;'姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只
怕姑老爷还不稀罕。'今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一
会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
(1)探究选文中关于胡屠户的动作描写,写出你发现的结果。
①胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少……横披
5
了衣服,腆着肚子去了。”
②胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。
自己心里懊恼道:“果然天上'文曲星'是打不得的……”
③屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
④屠户高声叫道:“老爷回府了!”
⑤屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,……连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里
说道:“……姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给,只怕姑老爷还不稀罕。”……
千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
(2)请就选文使用的某一种艺术手法作简要分析。
11.(14分)阅读文章,回答问题。
日本核污水将流向哪里
田地
①2011年3月11日,日本东北太平洋地区发生里氏9.0级地震,引发海啸,导致东京
电力公司的福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重毁损。事后,日本原子力安全保安院
(NISA)将福岛核事故等级定为最高级7级(特大事故),与切尔诺贝利核事故同级。事故
发生后,为了冷却原子炉里的核反应堆,福岛核电站向反应堆内注入冷却水,每天达150
吨之多。这些冷却水被核反应堆污染之后无处安放,东京电力公司在附近设置了一些水罐来
储存这些核废水。据估计,到2022年秋天这些水罐的储存量将达到顶点。废水将如何处理
已成为一个迫在眉睫的问题。日本想到了一个“便捷”的方式。2020年10月底,日本媒体
报道,日本政府拟将福岛核污水排入太平洋。一石激起千层浪,日本的排污计划引发全球焦
虑。
②核电站发生重大事故或核武器爆炸后释放到环境中对人和生物影响最大的是放射性
核素,主要有锢-89、锢90、钠-137、碘-131、碳14和杯-239等。由于这些核素的半
表期都较长,它们可以通过饮水、食品等进入人体,作用于人体组织和器官,造成伤害。当
然也对其他生物造成伤害。评估核素对人、生物和环境的危害主要有两个标准,一是核素沉
降到环境中的浓度,即放射性沉降物的浓度;二是核素或放射性物质的辐射剂量对人和生物
的危害。放射性沉降物是指沉积在地面和水中的放射性物质,其浓度以用单位面积或体积的
贝可(Ba)量来表示。1贝可意思是每秒钟有1个放射性原子核发生表变。福岛核事故后释
放到环境中的放射性沉积物有多少目前并无确切统计。不过,法国放射线防护与原子力安全
研究所于2011年10月发表报告称,从当年3月21日至7月中旬,事故大约造成27拍贝可
(1拍贝可=1015贝可)钠-137进入大海,约82%在4月8日前进入大海。这是有史以来
观察到的最大量的放射性物质进入大海。由于福岛海岸附近洋流比较活跃,造成放射性物质
大量扩散。
③日本文部科学省2012年4月14日公布的数据显示,福岛第一核电站事故发生后的4
个月中,位于核电站西南约5千米处的福岛县大熊町测得的放射性核素钠的沉降为每平方米
683.6万贝可。除福岛县和因地震未能检测的宫城县以外的45个都道府县则为14.4万贝可,
前者是后者的47倍之多。核素的辐射剂量一般以毫西弗或微西弗来表示。每千克人体组织
6
吸收1焦耳辐射量定义为1西弗,1西弗等于1000毫西弗,1毫西弗等于1000微西弗。普
通人每年接受的正常环境本底辐射为2毫西弗左右。国际安全标准规定,在正常环境本底辐
射之外,一个人每年所受的辐射上限是,1毫西弗。一次全身PET-CT检查的总体辐射剂量
在7.5毫西弗左右。当短时辐射剂量低于100毫西弗时,对人体没有危害。如果超过100
毫西弗,会对人体造成危害。100〜500毫西弗,人们不会有感觉,但血液中白细胞数会减
少;1000〜2000毫西弗,可导致轻微的辐射疾病,如疲劳、呕吐、食欲减退,暂时性脱发,
红细胞减少等。2000-4000毫西弗,人的骨髓和骨密度受到破坏,红细胞和白细胞数量大
量减少,有内出血、呕吐等症状:大于4000毫西弗时可直接导致人死亡。
④福岛县在核事故后以县内约38万名儿童为对象实施了甲状腺检查。截至2018年2
月,已诊断159人患癌,34人疑似患癌。其中被诊断为甲状腺癌并接受手术的84名福岛县
内患者中,8人癌症复发,再次接受了手术。2013年2月,世界卫生组织(WHO)的报告显
示,福岛核事故造成的周边人口总癌症发病率预期不会出现显著的增加,但是某些特定族群
可能会出现较高癌症发病率。如居住在浪江町与饭馆村的婴儿在核事故发生后第一年大约受
到12〜25毫西弗的辐射剂量。因此,女婴得乳腺癌、甲状腺癌的相对概率分别会增加6%、
70%,男婴患白血病的相对概率会增加7%。参与核事故救难的紧急员工中,1/3的员工罹患
癌症的概率有所增加。
⑤2012年,在东京与其他5个县府境内的18座净水厂检测到碘-131超过婴儿安全限
度。2011年7月,在320千米范围内,很多食物都检测到放射性污染,包括菠菜、茶叶、
牛奶、鱼虾、牛肉,但是到2012年污染情况有所改善,卷心菜、稻米、牛肉等没有发现显
著放射性。另外,由于福岛核电站排放的放射性物质污染海洋,对当地海洋动物可能会造成
伤害,最大的影响是破坏当地鱼类的繁育能力。由于海洋动物的卵和幼体对辐射较为敏感,
放射性原子能够取代动物体内的其他原子,所导致的辐射将改变海洋动物的遗传物质(DNA),
造成畸变。在此情况下,绝大多数变异动物无法幸存,一些动物还会将变异遗传给下一代。
在所有海洋动物中,最易遭受损伤的是水母、海葵、海蠕虫等软体动物,它们吸收辐射的速
度超过有壳动物。因此,辐射将影响到海洋动物的长期生存能力。
⑥在日本打算把福岛核污水排放到海洋之前,福岛乃至日本周边的海洋已经被核物质污
染,并且造成了对人、生物和环境的危害。现在,日本又打算把核污水排放到海洋中。势必
进一步加剧海洋污染,并严重影响人和生物。国际环保组织绿色和平于2020年10月23日
发出警告,福岛核污水有120万吨,其中含有放射性同位素急和碳-14,而碳-14作为“人
类集体辐射剂量的主要贡献者,有可能损害人类DNA”。绿色和平组织德国分部高级核专家
肖恩•伯尼指出,存储水箱中总共可能有超过63.6千兆贝可的碳-14和其他放射性核素,
在几千年内都有危险,有可能造成基因损害。因此,必须放弃把核污水排放入海。
⑦福岛核电站的主营公司东京电力公司则极力淡化核污水的危害性,公司在一份声明中
表示,根据水箱的测量,处理过的污水中碳-14的浓度约为每升2〜220贝可。即使每天持
续饮用2升这些水,每年也只会吸收到大约0.001〜0.11毫西弗,不会影响健康。此外,该
公司在此前的表态中还称,向海洋排放核污水符合国际惯例。但是,核污染后果重大,而且
范围广泛,时间久远。周边国家,如韩国和中国都表示了严重关切,希望日本政府在与周边
7
国家取得充分共识的基础上慎重做出决策。联合国也早在2020年6月对此问题发声。联合
国关注危险物质处置等问题的相关特别报告员敦促日本政府不要无视在核废料处理问题上
的义务,不要借着疫情之机,不经过国际交流,就强推核污水入海。不仅如此,日本国内福
岛附近的民众也强烈反对日本政府把核污水排入太平洋。日本国内、周边国家和联合国的反
对当然是有理由和科学根据的。虽然谁也无法准确预测含有大量和多种放射性核素的污水会
对人类健康和生命以及生物演化有何影响,但至少可以断定,核污水可能导致基因突变,还
对海洋生物和海洋环境有负面影响。并且影响可长达数千年。
——选自《百科知识》
(1)东京电力公司的福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重毁损这一事故,造成了哪
些危害?请结合全文分条概括。
(2)请简要概括作者的行文思路。
(3)就文章第②段使用的说明方法作简要分析。
(4)请你就怎样发展核能源提出一种建议或就如何处理核污水问题提出一种可行方案。
12.(16分)阅读文章,回答问题。
抬头看见花
①早晨上班经过护城河岸,在花木交易区,看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物
之间,甚是生动,我便买来几盆。小巧的花盆里,盛开着毛茸茸的红色小花。这种花在童年
时的乡村很多见,它们叶子碧绿、花开红艳,且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿梅”。
“长寿”是说这花好养活、花期长;称它为“梅”,大概是它开在冬天吧。
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室,每个同事的桌角放一盆。已是寒冬,小城万物
萧瑟,这一簇簇鲜艳的“梅花”,在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴,王老师大赞:
“以前是抬头看见一堆资料,现在好啊,抬头看见花!"抬头看见花,多么好的意境!当伏
案劳作,忙到头眼昏花、精疲力尽时,一抬头,见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着,
多么令人欢喜!这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招
呼;数朵花参差地插在叶子间,有环佩叮当般的美感。看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣
悦?肩疼、颈酸、眼累、心乏等等,都被这一盆小花儿给疏解了。
③乡下人在过年时,都要贴对联和红帖,那些小红帖就像寻找窝巢的燕子,落脚在农家
屋檐下不同的角落,上面都写着相同的四个字:抬头见喜。一抬头,是红艳艳的希望,看见
它,就是愉悦,就是欢欣,就是撞进门来的春天。
④我的一位女性好友,每次出门必然化妆并衣着讲究,尤其是在冬天,她穿着色彩艳丽
的大衣,裹着飘逸的丝巾,戴着考究的帽子。她笑着说,我要给生活开朵花!其实,她是被
花治愈的人几年前,她生病在家,大家都很担心她。有一天,她走到窗前,突然看见光秃着
枝丫的玉兰开花了,那玉兰将一柄花枝探进她的窗框,像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃
了她,她的内心一点点融化。从那天开始,她迅速康复。她还告诉我一个细节,当看见玉兰
花开的那个上午,她推开窗子,楼下一个女孩正在仰头看花,目光对视时,给了她一个真诚
甜美的微笑,这笑和花都是治疗她的药引子。所以,她现在也想成为一枝花,开在严寒的冬
天里,把别人心里的冰融化。
8
⑤一日,孩子在阳台喊:“快看,'黑森林’开花了!”“黑森林”是我家旁边的原生态植
物园,里面有很多落叶植物,到冬天全都褪去叶子,赤裸着黑乎乎的粗裂枝干,风景单调得
很。眼下隆冬天气,“黑森林”怎么会开花?我从阳台看过去,那些黑乎乎的树枝上,还真
是闪闪烁烁地“开”着不少“花”,有的像桃花般粉红,有的像石榴花般鲜艳,也有迎春花
一样金灿灿的,花朵间还有些绿色叶子,看起来春光灿烂。我忍不住好奇,就去看个究竟。
远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她,便笑着解释:“攒下的礼品盒包装纸,
都那么新,那么鲜艳,不如做成花儿,让它们再开一次。”让我惊异的是,老人竟然是植物
园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工,就住在卫生间旁边的小储物间里。
卫生间周围都被她栽满了花,娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻,惹人注目。
我曾看到在小储物间里,她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子,两个老人都
幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想,这些包装纸大约是她老伴捡来的吧,但
是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。
⑥再从阳台上眺望,那一树树花让我无比温暧,那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵
花,她和那些花儿像一轮月亮,照着我和更多人的梦。
⑦我还曾走进一个孤寡老人的家,他的腿病使他行走艰难,病发时下不了炕,出不了屋
子。他的屋子狭暗,但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮,削出一层薄片,翻
卷开来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染上各种鲜艳的颜色,然后“栽”在窗台那一
块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的,不见困顿之情。现在想来,那些生动
的色彩是他为自己制造的阳光和火焰,用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候,他从
苦闷里抬起头的刹那,看见的是鲜艳的花,是人人期待的春天。
⑧抬头看见花!这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里,累了、乏了、倦了的时候,猛
然一抬头,与一树花对视,这是多大的幸福啊!但四时有序,花开有时,那一树花开常常被
急骤的风雨打落,被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节,乐观的人们从不等待,他们用自
己的双手和智慧,用纯洁而向美的心灵去创造,让寒冬开花,让枯枝开花,让石头开花……
(1)文章中写了很多“花。试概括一下“花”在文中有哪些含义。
(2)文章语言隽永深刻,清新生动,耐人寻味,试举例分析。
(3)第⑦段作者叙述了老人的事例,试分析有何作用。
(4)本文意蕴深刻,请联系现实,谈谈本文给了你怎样的启示。
三、作文(50分)
13.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。
许多人心里,都有一朵永不凋零的花。这朵花,或是蕴含深厚哲理的格言警句,或是沉
淀文化精髓的唐诗宋词;或是苦痛时父母的一声关爱;或是直面困难的勇气,或是坚忍不拔
的毅力……
请结合自身经历和体验,以“,是我心中的一朵花”为题写一篇文章。
要求:(1)中心明确。(2)字迹工整,卷面整洁,不少于600字。(3)文中不得出现真
实人名及校名。
9
10
2021年山东省东营市垦利区中考语文二模试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用(共20分)
1.【解答】答案:
①沧
②zhuin
2.【解答】“改善”和“生产条件”搭配恰当,“提高”和“利用率”搭配恰当,“扩大”和
“范围”搭配恰当,“使自然资源发挥更大的作用”是“人们可以应用现代科学技术……”
的目的或结果,用“从而”连接恰当。
故选:Bo
3.【解答】A.有误,巧夺天工:人工的胜过天然的。对象错误。
B.有误,卷土重来:比喻失败之后,重新恢复势力。不符语境。
C.正确。
D.有误,首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。望文生义。
故选:Co
4.【解答】A.有误,句子中的话是不完全引用,故此句尾“。”在双引号后面;
B.正确;
C.有误,“'手机依赖'到底是不良习惯?还是危险的‘炸弹’”是选择问句,中间问号应为
逗号;
D.有误,《创新创业创造,迎接智能社会》为主题,书名号应改为引号;
故选:B。
5.【解答】答案:
①明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉(注意“鹊”的书写)
②天明登前途独与老翁别
③报君黄金台上意提携玉龙为君死(注意“携”的书写)
④日光下澈影布石上俶尔远逝往来翕忽
6.【解答】本题考查名著的艺术特色分析。《城南旧事》通过儿童的视角来反映社会,表现
了成人的乡愁。通过一系列的“告别”故事,展示了多样的悲剧。其艺术特色可用“女性”
“悲剧”“乡愁”来概括。小英子是《城南旧事》的主人公,她虽然幼小心灵孱弱,但是个
性较强,对于世界有自己的主观意向和思考;聪明伶俐,活泼可爱,用善良的心去对待别人,
以欢乐的童心对待现实的丑陋;心地善良,富有正义感,诠释了成长的内涵;以质朴、单纯、
善良的心待人处事,对童年美好生活的依恋却敌不过现实的变迁。
答案:
艺术特点:被女儿情结滋养的乡愁;富有悲剧意蕴的乡愁;乡愁女性视角的书写方式。
形象特征:聪明伶俐,活泼可爱,用善良的心去对待别人,以欢乐的童心对待现实的丑陋;
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富有正义感,个性较强,对于世界有自己的主观意向和思考,诠释了成长的内涵。
7.【解答】答案:
(1)言语真实讲诚信,诚实不欺
(2)①天地的信用,自然界的普遍法则;②独处时也要以信作为准则;③人在社会角色中
的信用,对父母、君主、朋友的信用。
(3)示例一:举办“诚实守信”征文活动,弘扬诚信精神。示例二:开展“严于律己,诚
信待人”手抄报宣传活动,向社会传递做好“诚信待人”的正能量。示例三:举行以“诚信
伴我行”的主题演讲,让诚信理念深入人心。
二、阅读欣赏(共50分)
8•【解答】(1)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通
读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗词中的画面,看
这画面中是否蕴含着作者的感情。品读该诗,可以看出:诗人颂扬了梅花坚贞不屈的精神,
诗人以颂赞梅花的口吻来寄托自己的爱国思想.寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之
情,对抗金的胜利充满了必胜信心的爱国之情以及让梅花及其品格永留世间的愿望。
(2)本题考查对诗歌的赏析。稀疏的梅树枝条横斜着,洁白如玉,刚劲有力;花萼上点缀
着颗颗雪珠,反射出晶莹的光彩。有一朵梅花竟然先开了,竞吐芳香的百花就都落在梅花的
后面了。梅花呀,要把春天到来的信息传递,又哪怕那雪压冰欺!玉笛呀,不要再反复吹奏
《梅花落》的曲子了,因为春神正在主宰着人间。“一朵忽先变,百花皆后香”,诗人抓住梅
花最先开放的特点,写出了梅花不怕挫折打击、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。
“欲传春信息,不怕雪埋瀛”,严冬阻挡不了春天到来的脚步,深雪又怎能埋藏梅花的芬芳
气息?颂扬了梅花坚贞不屈的精神,诗人以颂赞梅花的口吻来寄托自己的爱国思想。“玉笛
休三弄,东君正主张”,玉笛不要再吹奏那伤感的“梅花三弄”曲调了,春神就要来到人间,
主宰大地。表达了诗人爱梅、惜梅之情,请东君为梅花作主,让玉笛不要再吹“三弄”了,
留住春天,不要让梅花凋谢。陈亮一生极力主张抗金,反对投降,有着强烈的爱国精神。《梅
花》一诗,表达了他的爱国之志,对抗金的胜利、国家的前途,都充满了必胜的信心。诗是
诗人情感发展的产物,既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻挡不了在春天阳光哺育下的梅花茁
壮成长,那么,投降派的种种苟且的言论又怎能阻挡历史车轮的滚滚前进呢?进一步以颂赞
梅花的挺然独立来表达对投降派的强烈谴责,寄托了自己一生力主抗战,反对投降的爱国主
义思想。
答案:
(1)寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情,希望让梅花和其美好品格永留世
间的愿望。也表现了作者积极抗金的爱国之心,对投降派的强烈谴责之情。
(2)写法一:托物言志(或借物寓理、象征)。诗人笔下的梅花“玉瘦”“珠光”写出了梅
花清冷、晶莹的特点,“一朵忽先变”“不怕雪埋藏”则写出了梅花凌寒独放、坚贞高洁的品
质,这些特点正是作者积极抗金、不畏打压的人格写照,诗人把自己的一腔感情寄托在了梅
花上,既是歌咏梅花,也是歌咏自己。
写法二:描写与议论相结合。首联着重描写了梅花的清冷、晶莹的外形和色泽,颔联则是描
12
绘了梅花率先开放、不屑争春的特点,颈联则描写了梅花凌寒独放、不畏风雪的精神品质。
尾联则是作者发表的议论,希望梅花永留世间。描写议论有机结合在一起,读来荡气回肠。
写法三:对比。将梅花“忽先变”与百花“皆后香”形成对比,突出梅花不与百花争艳、独
自开放的特点,写出了作者对梅花的赞赏。
写法四:动静结合。“疏枝横玉瘦”是对梅花的静态描写,“一朵忽先变”则是对梅花开放的
动态描写,一静一动,读来令人饶有情趣。
语言一:用语新颖贴切。“横”写出了梅花枝条稀疏交错的情态,给人以清冷之感,“点”则
传神地描绘出白雪覆盖下的梅花洁白无暇,点缀在树枝上,晶莹可人,一“横”一“点”,
将梅花的外形和色泽淋漓尽致表现出来。
语言二:平中见奇。运用数量词“一朵”“百花”数量上形成对比,写出梅花率先开放、不
与百花争艳的特点,也使梅花形象更加鲜明。
构思一:构思缜密,层次自然。前三联分别描绘了梅花的外形、色泽、特点、品性,照应题
目“梅花”,尾联发表议论,表明心志。有描写有议论,结构严谨。
构思二:新颖别致,匠心独运。诗人用梅花凌寒独放、不畏风雪的特点,巧妙地表达了自己
坚持抗金、不畏打压的志向,构思可谓不落窠臼,读者也能心领神会。
译文:
稀稀落落地梅树枝条歪歪轻斜地挂满那洁白如玉的雪花,使得枝条上一朵又一朵的梅花花萼
泛着斑斑点点的雪花在阳光照射下闪着晶莹的光采。忽然有一朵梅花最先绽开放了,这使得
想要在春天竞吐芳香的种种百花都落在梅花的后面了。梅花要想把春天悄然而来的信息传递
出去,又怎么会害怕被厚厚的积雪所深深埋臧呢!请玉笛不要再吹奏那令人伤感的古曲《梅
花三弄》了,让主宰春天的神东君为梅花留住春天,不要让开在早春的梅花因一支悲伤曲调
而过早地凋谢。
9.【解答】(1)本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基础
上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意:旅店老板每天供应两顿饭。日:每天。
②句意:服侍的人拿着热水为我洗。汤:热水。
③句意:苏东坡应声就背诵几百个字。辄:就。
④句意:表达抱歉久等的意思。谢:道歉。
(2)本题考查学生对写作手法的理解能力。【甲】文作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习
的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加
以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,
以勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在
叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。【甲】文句式上整句与散句结合,富有文采,感染力
强。【乙】文则从朱载上这个旁观者的角度记录苏轼勤苦的读书故事,所以是以第三人称展
开故事,叙事客观。【乙】文以朱载上的感受和发现作为表现苏轼苦学精神的切入点,这是
从侧面表现的方式凸显苏轼的勤勉好学。【乙】文语言简练,以短句见长,言简意赅。
(3)本题考查学生的比较阅读能力」甲】文作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,
13
生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦。文章说明做学问要刻苦不懈,勤奋
求实,才能有所成就。【乙】文则从朱载上这个旁观者的角度记录苏轼勤苦的读书故事,说
明做学问要刻苦不懈,勤奋求实,才能有所成就。
答案:
(1)①每天;②热水;③就;④道歉。
(2)示例一:甲文主要叙述自身读书求学经历,乙文则从朱载上这个旁观者的角度记录苏
轼勤苦的读书故事。
示例二:甲文以第一人称进行记叙和描写,真实自然;乙文以第三人称展开故事,叙事客观。
示例三:甲文主要记叙个人经历和感受,以正面描写为主,乙文则主要以侧面表现的方式凸
显苏轼的勤勉好学。
示例四:甲文采用对比的方式表现作者对学问的渴求,对老师的尊重,对外在享受的漠视;
乙文则主要通过侧面烘托的方式,以朱载上的感受和发现作为表现苏轼苦学精神的切入点。
示例五:甲文句式上整句与散句结合,富有文采,感染力强;乙文语言简练,以短句见长,
言简意赅。
(3)做学问要刻苦不懈,勤奋求实,才能有所成就。
10•【解答】(1)本题考查对人物动作描写的深入理解。这五个句子都是对胡屠户的动作进
行的描写,但从不同的角度探究会有不同的发现。这些句子是对胡屠户的正面描写,主要表
现了胡屠户贪财、势力的丑态;这些句子既是对胡屠户的描写,也是对范进的侧面描写,表
现了范进的地位的变化;这些描写也可以可以看作社会环境描写,反应当时趋炎附势的风气;
这些描写,运用了对比和夸张的手法,揭示了主题,充满了讽刺意味。据此分析作答,意对
即可。
(2)本题考查对创作手法的理解。选段塑造人物形象主要运用了对比和夸张的艺术手法,
反映了封建科举制度对人心灵的荼毒,可以从这个角度分析;这些也是精彩的细节描写,通
过这些细节把人物形象塑造得惟妙惟肖,也可以从这一点进行赏析。据此作答,意对即可。
答案:
(1)示例:①刻画人物形象。选段中的“腆”“攥”“舒”“扯了好几回”“揣”这些动词生
动形象地刻画出胡屠户视财如命、前倨后恭的丑态。
②侧面表现范进中举前后地位的变化。胡屠户是趋炎附势的小人,他从一开始的“腆着肚子”
到后来“低着头”的动作变化,是由范进身份地位的改变引起的。
③表现当时的社会环境。胡屠户是当时环境中底层百姓的一个典型代表,他的动作表现活生
生再现了当时社会的人们对于权势的态度,这也是范进他们汲汲于功名的深层原因。
④揭示小说主题。通过范进中举前后胡屠户的动作变化,揭示了封建科举制度下人与人之间
的虚伪性,极具讽刺性。
⑤从讽刺艺术的运用看,通过胡屠户的动作描写,表现出其态度的巨大反转,让人物自相矛
盾、自己打自己嘴巴,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。
(2)示例:①对比手法的运用。范进中举前后胡屠户、邻居、张乡绅等对他的态度有了戏
剧性变化,范进自己的言谈举止也发生了根本性的改变,这些前后的对比揭示了封建科举制
14
度下的人物众生相,从而表现主旨。
②夸张手法的使用。范进得知中举之后疯癫的表现,胡屠户得知女婿高中之后夸张的语言、
动作描写,既让人忍俊不禁,又深感当时社会人性的扭曲和荒诞。
③细节描写的高超。胡屠户一系列精当的动作和语言描写体现了作者对细节把握的高超。作
者甚至对范进中举前后胡屠户所送礼物的安排也下了一番功夫,中举前带的是“一副大肠和
一瓶酒”,中举后“提着七八斤肉,四五千钱”,这些细节描写反映了封建科举制度给不同阶
层人们带来的影响,写出了趋炎附势、世态炎凉的社会现实。
④语言贴合人物身份。小说中的人物各有其身份地位,语言也各具特色。范进的懦弱迂腐,
胡屠户的粗俗鄙陋都表现得淋漓尽致。
11•【解答】(1)本题考查筛选信息。结合“核电站发生重大事故或核武器爆炸后释放到环
境中对人和生物影响最大的是放射性核素”“由于这些核素的半表期都较长,它们可以通过
饮水、食品等进入人体,作用于人体组织和器官,造成伤害”“当然也对其他生物造成伤害”
可得出:核电站发生重大事故或核武器爆炸后释放到环境中对人和生物影响最大的是放射性
核素,由于这些核素的半衰期都较长,它们可以通过饮水、食品等进入人体作用于人体组织
和器官,造成伤害。当然也对其他生物造成伤害;由“截至2018年2月,已诊断159人患
癌,34人疑似患癌”“女婴得乳腺癌、甲状腺癌的相对概率分别会增加6%、70%,男婴患白
血病的相对概率会增加7%”“参与核事故救难的紧急员工中,1/3的员工罹患癌症的概率有
所增加”可得出:特定人群出现较高癌症发病率;根据“2011年7月,在320千米范围内,
很多食物都检测到放射性污染”可知,很多食物都检测到放射性污染;由“在此情况下,绝
大多数变异动物无法幸存,一些动物还会将变异遗传给下一代”得出:辐射将影响到海洋动
物的长期生存能力。据此概括作答即可。
(2)本题考查概括行文思路。文章首先介绍日本核污染水的来源,引出日本的排污计划;
然后介绍东京电力公司的福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重毁损这一事故,造成了
哪些危害;最后指出日本将核污水排放入海的严重后果。据此概括作答。
(3)本题考查说明方法及作用。细读第②段,由“主要有锢-89、锢90、钿-137、碘-
131、碳14和杯-239等”可知,举例说明放射性核素有哪些。根据“估核素对人、生物和
环境的危害主要有两个标准,一是……二是……”可知,是分类别。“法国放射线防护与原
子力安全研究所于2011年10月发表报告称”引用资料说明福岛放射性核素给人类造成的危
害。”27拍贝可(1拍贝可=1015贝可)钿-137进入大海,约82犷列数字,说明福岛核
事故造成的放射性沉积物的数量和进入大海的比例。
(4)本题考查提建议的能力。结合“福岛乃至日本周边的海洋已经被核物质污染,并且造
成了对人、生物和环境的危害”可知,要发展核电,必须做到万无一失,首先从设计上就要
避免各种自然和人为事故的发生;由“日本国内、周边国家和联合国的反对当然是有理由和
科学根据的”可提出建议:日本可以通过联合国与其他国家合作,提出可行的计划,或者在
福岛核电站当地建造“新安全围堵体”,把废弃的核电站永久封存起来。
答案:
(1)①核电站发生重大事故或核武器爆炸后释放到环境中对人和生物影响最大的是放射性
15
核素,由于这些核素的半衰期都较长,它们可以通过饮水、食品等进入人体作用于人体组织
和器官,造成伤害。当然也对其他生物造成伤害;②特定人群出现较高癌症发病率;③很多
食物都检测到放射性污染;④辐射将影响到海洋动物的长期生存能力。
(2)介绍日本核污染水的来源,引出日本的计划一一介绍放射性核素的危害性以及两个评
估标准一一以这两个标准为脉详细说明福岛核电站事故造成的危害一一指出日本将核污水
排放入海的严重后果。
(3)①举例子:举例说明放射性核素有哪些,如:锢-89、锢90、钠-137、碘-131碳
14和杯-239等。
②分类别:将评估核素对人、生物和环境的危害分成两个标准,一是放射性沉降物的浓度;
二是辐射剂量对人和生物的危害。
③引资料:引用法国研究机构的报告说明福岛放射性核素给人类造成的危害。
④列数字:用数字说明福岛核事故造成的放射性沉积物的数量和进入大海的比例。
(4)示例:①核电被认为是清洁的能源,而且出事故的概率较低。但是,切尔诺贝利和福
岛核电站事故给人类敲响了警钟。如果要发展核电,必须做到万无一失,首先从设计上就要
避免各种自然和人为事故的发生。②日本可以通过联合国与其他国家合作,提出可行的计划,
或者在福岛核电站当地建造“新安全围堵体”,把废弃的核电站永久封存起来,或者把核污
水转运到日本本土某一地方,如人烟稀少的北海道,建造“新安全围堵体”把这些污染水封
存起来,不排入海洋。
12•【解答】(1)本题考查对文章内容的理解与分析。首先,“花”指自然界的鲜花,指“我”
买回来的长寿梅,伸进女性好友窗框的白玉兰;其次,指人们创造的花,如“攒下些鲜花、
礼品盒包装纸,都那么新、那么鲜艳,不如做成花儿,叫它们再开一次”的自华,孤寡老人
做的木华;最后指那些像花一样美丽心灵的人们,如“那个往树上绑花的老人似乎也成了一
朵花”“所以,她现在也想做一枝花,开在严寒的冬天里,把别人心里的冰融化”等句子可
知,女性好友、微笑的小孩、进城务工的夫妇都是花。
(2)本题考查对文章语言的分析与鉴赏。可以找第二段“这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花
鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招呼;数朵花参差地插在叶子间,有环佩叮当般的
美感。看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣悦”这个句子,从“像一些小手臂在跟你打招呼”
可以看出,句子运用了比喻的修辞,而''心情怎能不澄澈、明朗、欣悦”则运用了反问的修
辞,具体可感、生动形象地写出了长寿梅花朵蓬勃旺盛、鲜艳娇嫩的特点,同时加强语气,
表现了长寿梅给大家带来心灵上的美感,大家对长寿梅赞不绝口。也可以举“就是撞进门来
的春天”“那玉兰将一柄花枝探进她的窗框”等例句,“撞”“探”“栽”等动词的使用鲜活生
动,寄托了作者丰厚的情感,含蓄蕴藉。
(3)本题考查段落的作用。由“我还曾”可以看出这一段有承接上文的作用,承接上文作
者叙述植物园看护人用纸花装点植物园的事例,同时也为下文抒情作了铺垫。另外,在内容
上,写
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