2014-2015学年度第二学期工作计划

彬新中发【2015】6号2014—2015学年度第二学期工作计划一、指导思想：本学期，我校紧紧围绕县教育局2015年工作要点，深入贯彻落实科学发展观，以创新改革为动力，以提升质量为中心，以特色学校建设为载体，优化管理，发展内涵，不断提高教育水平、教学质量和办学效益，促进学校的全面和谐发展。二、主要目标1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争今年中考取得理想的成绩。2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的35x教学模式，努力提高教师的综合素质。3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。4、努力打造特色学校，继续开展第二课堂活动，通过活动的开展，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的“合格+特长”人才。三、方法措施：（一）、加强德育队伍建设，打造学习型、创新型的德育工作队伍。1、政教处人员分工合理、职责明确、协作有效。依据学校实际工作的需要，政教处人员要切实做好为教学服务、为教师服务的工作。2、加强班主任队伍建设和管理（1）努力培养青年教师的班级管理能力，为青年教师踏上班主任岗位创造良好的平台。（2）进一步完善班主任考核制度，不断提高班主任的工作积极性。（3）在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。（4）为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。3、部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者（1）在全体教师中贯彻“学生行为无小事，生活处处是教育”的观念，把学校德育开展为“全员德育”；制定《新民中学师德师风考核办法》，进一步提高广大教师师德师风水平。（2）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；（3）班主任、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；（二）加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式。充分发挥广播、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行德育教育。充分利用有限的本地资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分利用各种重大纪念日以及学生入队、入团仪式，组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”等系列主题教育活动，利用各种集会扎实开展法制、感恩、励志、健康专题讲座，全面提升学生的道德素质。通过丰富多彩活动，切实提高德育工作的实效性。2、狠抓养成教育（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。通过开展系列养成教育活动来提高师生道德修养。在这一系列活动过程中，要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度，从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。（二）加强督促，强化检查。继续认真组织学生学习《守则》和《规范》，结合《守则》和《规范》开展教育活动，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。（三）规范升旗仪式。要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。学校要把升旗仪式纳入班级综合测评比中，并予以评比公布。（四）开展校园规范教育加强师生行为习惯养成的培养，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保员”。“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无秽语。“当好保洁员”即：热爱劳动值日好、果皮、脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。（五）开展文明礼仪教育把礼仪教育和日常行为规范训练结合起来。教师利用晨会、班会时间，采用生动的语言和形象的比喻，给学生讲解、示范礼仪言行，如：怎样用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等体态语言，真正让学生从语言和行为上体会到礼貌“概念”的真正含义。同时还可以结合学生正反两方面的事例进行剖析，帮助学生进一步理解和掌握。（六）成立校风校纪督察小组。抽调非毕业班副班长、支部副书记组建校风校纪监督岗，每天督促检查师生的言行。一、在当天行政值日领导的管理下，督促检查并批评纠正学生违反校规、影响校风的行为。二、工作岗位：早读前、下午上课前20分钟在学校大门内侧列队巡查，其他课间时间由组长牵头召集在学校保卫科门前集合后在校园内巡视，一天不少于两次。三、下列违规违纪情形予以批评、纠正并作记录：1.骑自行车进校园的；2.随手乱扔果皮纸屑的；3.乱停乱放自行车的；4.辱骂抽烟酗酒的；5.衣鞋穿戴不整进校园的；6.采摘践踏花草树木的；7.粗话脏话不文明的；8.迟到旷课不守纪律的等。四、填写当天校风校纪记录表。3、塑造爱心教育抓好抓实待转生的教育转化工作，由班主任带头组成帮困小组，不仅帮助学习有困难的学生，更要提高学生的认识水平，树立正确的人生观、世界观，确定高尚的人生目标，激发学生积极向上的动力；特别是留守儿童及单亲、孤儿的教育，更是困难，可以通过谈心交流、爱心捐赠、家访等形式进行帮扶教育。落实到人，按计划进行，必要时，由学校领导进班进行帮扶；在帮困过程中，激发学生的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的生活学习作风。4、加强法制教育继续采用走出去，请进来等形式，利用“第18个全国中小学安全教育日”、“安全生产月”等有利时机，开展专题讲座、知识竞赛、主题演讲活动等途径对学生进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。通过开展“法律知识进校园”进一步提高学生的法制安全意识。认真做好2013年“平安彬县”征文活动组织和评比表彰工作。继续聘请法制副校长，定期为学生做法制报告。同时建立待转生帮教制，消灭在校生违纪违规行为。5、优化心理教育心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分，对中学生来说，加强心理疏导和心理健康教育尤其重要。我们将采取点面结合的方法有效开展对中学生心理健康教育，聘请专家来校作心理教育专题讲座，让全校学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱，有针对性地及时解决学生心理问题，建立并完善具有特色的心理教育体系。（三）、强化安全工作，确保学校稳定。围绕《中小学安全教育指导纲要》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好学校安稳工作。1、加大对安全工作的管理力度，修订完善安全制度，签订学校与教师、学生、学生家长等相关人员的安全工作目标责任书，进一步落实安全工作责任。2、加强法制教育，坚持依法治教。聘请法制副校长、政治教师，为全体师生定期作法制专题报告。经常组织开展法律知识、交通规则、安全防护等方面的宣传教育活动，以增强学生遵纪守法、安全自护意识。3、积极开展安全防范知识、自护自救技能的宣传教育，经常性的开展防震、防灾疏散演练，让学生熟练掌握面对紧急情况（如：停电、火灾、中毒等）时，应采取的应对措施。4、结合时令和季节特点，办好安全知识讲座和专题报告会，对学生加强安全卫生教育，使其能够遵守学校各项安全卫生制度；积极配合医院、防疫部门做好疫苗接种工作，积极进行疾病防控，传染病的防治，杜绝一切不安全事故的发生。5、严格值勤、安全巡逻制度，完善安全检查制度，继续对学生来校、放学、在校安全实行全方位，无间隙检查制度。加强与公安、工商、文化等部门的协作，整治校园周边环境，营造良好的育人环境。（四）强力推进精细化管理，促使我校教学质量的提升。强化常规检查与考核，落实过程，做好环节。教导干事按分工从出操、跟班、上课、辅导到会议、劳动、集会，全天一节不漏的进行跟踪检查，周末汇总，例会公布。严明请假制度，坚决控制迟到、早退、旷缺现象，严格按有关制度进行处罚，并做到公开、公正，接受教职工监督查证。做到周公布，月汇总，务必使考核、奖罚、绩效工资分配等充分体现个人工作业绩，努力变“结果管理”为“过程管理”，大力提升学校管理水平。（五）不断优化师资队伍1、加强师德师风建设。加强教师职业理想和道德教育，实行师德量化考核制度，以民主测评、学生评教的办法，每月对教师进行师德考核，并把考核结果作为评职晋级、评优树模的主要依据。大力推进依法治教，规范教师施教行为，杜绝打骂体罚学生、歧视赶撵学困生等现象，维护我校教师的良好形象。2、强化教师业务培训。完成县局分配的各类教育培训任务，进一步提升教师队伍整体素质。一是开展新课程、继续教育、骨干班主任等项目培训，完成国家及省级、市级、县级分配的培训任务。二是认真搞好校本培训，特别是加强现代化教学设备的应用培训。本学期将先后对课件制作，多媒体、实验展示台及班班通设备的应用进行专项培训，要求科任教师在常规教学中充分使用现代化教学手段和资源，并将其纳入常规应用和考核中，使现代化教学手段全面步入课堂。三是积极探讨35X高效课堂模式，通过辅导，做课示范，诊断评析，研讨探究等活动理思路、探模式，使35X高效课堂在我校初显雏形。3、加大名师培养力度。在全校举办教师岗位大练兵、技能大比武等活动，在各年级，各学科选准苗子重点培养，最终选拔5—6名教育理论丰富、教学能力突出的优秀骨干教师，参加县局组织的“35X”高校课堂教学模式大比武活动，带动学校更多的中青年教师成长。（六）全面提高教育质量1、以开展“高效课堂建设年”为契机，深入扎实地开展高效课堂研讨课活动，以课堂教学为核心，大力倡导教学竞赛，通过“比、学、赶、超”、力促课堂教学水平升层次。同时，确立同科目同课头结对帮扶对象，采取骨干教师与新任教师结对帮扶的形式，通过互相听课、组内交流、校内研讨、帮扶指点促进年轻教师、新任教师在业务能力方面迅速成长、提高。本学期，结合“35X”高效课堂教学模式构建，要求科任教师全员参与，逐人过关，全学期共安排研讨课、公开课120多节，保证各备课组每周进行一节研讨课，教导处每周安排2—3节公开课，通过听评课活动，提高每位科任教师的专业技能水平。2、开展好三个层面上的听评课，学校领导的随机听评课、各类公开课与教研组层面上的说评课相结合，以此来促进课堂教学结构的优化，促进课堂教学效益的改善与提高。全学期，领导、新任教师听评课不少于35节，专任教师听评课不少于25节。3、坚决落实集体备课制度，每周确定同科目、同课头2名教师同时备写同一节课的“草案”，在教研会时间各抒己见，集体研讨，畅所欲言，在充分交流探讨的基础上形成“共案”，然后分头上课，根据课堂教学实践进行个性化修改，最后形成具有个人教学风格、教学特色的“个案”。4、要求课堂要遵循教学原则，努力做到“三讲清”、“五注重”。“三讲清”即：讲清概念，讲清新旧知识的联系，讲清重点与难点；“五注重”即：注重落实“双基”，注重发展智能，注重学法指导，注重当堂巩固，注重面向全体学生。用“学生为主体，教师为主导，探究为主轴，训练为主线”的“四为主”精神贯穿课堂教学始终，不断提高课堂质效。5、实行有效检测制度和“学困生”检测制度。各年级基础科均要进行有效检测，及时公布各科“三率一均”，通报各人质量目标完成情况，召开3次年级组质量分析会，发扬成绩，弥补不足，切实改进，实现教育教学月总结、月改进、月月清。6、加强实验教学，提高部室使用效能。（１）演示实验开出率要达到100％，教师演示实验时要规范正确，有演示实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字），上实验课有教案。（２）分组实验开出率要达到100％，学生实验操作要规范准确，有分组实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字）。（３）实验操作考核：本学期要进行一次实验考核，必须有试题、评分卡、成绩册、试卷分析。（４）有实验教学计划和进度表，有理化生课外科技活动小组，有自制教具活动，课外开放实验室。7、强化九年级教育教学工作。落实质量目标，九年级所有科目升学成绩务必进入二类学校前三名，各科任教师为此要研究学情，吃透学生底子，调整切合学生实际的教学做法，确保各科目标质量能不折不扣实现；落实学生自主学习时间，督促学生自主读书、积极独立思考，弥补学生因自主学习时间少而吸收消化不良的缺失。结合复课进程，组织进行两次模考，以便及时矫正复课中存在问题，确保复课工作扎实有效。8、抓紧抓实课题研究工作。充分调动各教研组长备课组长及校级有效教学能手的积极性，使其发挥模范带头作用，提升我校教师科研能力。学校将突出对小课题研究工作的管理和指导，鼓励教师以小课题研究为切入点，大兴科研之风，实现“人人有课题，个个搞研究。”使全体教师真正成为专业型，科研型的教师。（七）深入实施素质教育大力开展素质教育活动。充分利用学校青少年宫的各种教育资源，组织开展各种形式的兴趣小组和第二课堂活动，使每个学生在学好文化知识的同时都能掌握一技之长。开展校园艺术节活动，举办声乐、书画、舞蹈、体操、乒乓球比赛，评选表彰3名青少年宫管理先进个人及10名优秀特长生，力争在全县校园艺术节活动中取得优异成绩。（八）、完善学校内部管理，做好后勤保障工作。1、坚持“民主、公开、公正”的原则，充分发挥党支部、教代会、工会等组织在学校管理中的作用、继续推行校务、财务公开制度，认真开展民主评议行风工作，不断深化社会、家长、教师参与学校基本制度建设和日常管理的程度。2、加强学校财物管理，严格执行采购、发放制度，建立健全赔偿制度，做到用管相结合。3、加强师生灶管理，确保饮食安全。总务处要加强师生灶食品卫生及工作人员从证管理，坚持定期不定期检查记载，切实建立起食品安全的预防屏障，为师生创造良好的生活环境，为营养餐的实施提供根本保证。总之，本学期工作头绪多，任务繁重，相信在各级组织的关怀和支持下，在全校教职员工的辛勤努力下，通过不断改进学校管理方法，细化、强化教育教学各环节，我校教育教学工作将会再创佳绩。附：新民中学2012—2013学年度第二学期工作周程表彬县新民中学二○一三年二月二十八日新民中学2012—2013学年度第二学期工作周程表2013年3月3日时间周次活动内容负责处室2.25-3.11开学报到；（2）流失学生劝返；（3）制定各种计划；（4）纪律作风整顿；（5）入学教育；(6)发放办公用品。教导处政教处总务处3.4-3.82（1）教研组长、备课组长会（2）35x高效课堂示范课；（3）班团干部会议；（4）“妈妈，我想对你说”征文活动。教导处政教处团委3.11-3.153（1）毕业班复课会；（2）个人小课题检查；（3）校内住宿生安全大检查（一）；（4）学雷锋主题教育活动教导处政教处团委3.18-3.224（1）心理健康教育讲座；（2）召开班主任工作会议（3）法制安全教育讲座（一）。教导处政教处3.25-3.295（1）常规检查（一）（2）学生评教（3）月考（一）（4）接收新团员教导处、