竞争意识不需要从小培养

精品文档-下载后可编辑竞争意识不需要从小培养童年是一个非常独特的年龄段，有自己独特的任务。小孩成长为一个成年人的正常过程，是一个由“小动物”向“人”进化的历程，即“自然人”向“社会人”过渡的历程。初生婴儿和一头刚出生的小牛犊一样无知，体力上比小牛犊更柔弱，从童年走向成年的时间也比小牛要长得多。这是大自然的精心安排，它要为每一种有巨大潜能的生命，留出足够的积蓄能量的时间。就像麦苗长大结出麦穗，必须需要时间和阳光雨露一样，其间有较为漫长的岁月，以及严格的、不可逾越的顺序。

童年的主要任务不是向外延展，而是向内积累。一个人内在力量强大，才能很好地把控自己，未来才有可能处理好自己和外部世界的关系，在人生事务中获得主动权――这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。

成年人的责任则是不打扰孩子的自我发展，有条件的情况下给孩子一些助推力――即我们常说的要给孩子良好的启蒙教育，呵护好儿童的好奇心，发展孩子的自由意志，让孩子有幸福感――这些教育学上恒定的真理，正是发掘儿童内在潜力、成全他未来竞争力的最简单却最重要的手段。

可惜的是，现在，很多人看不到这些简单教育要素中深藏的力量，却更愿意把精力花在一些眼前的竞争事务上。其理由是，社会需要竞争，应该从小培养孩子的竞争意识。不能不说，这看似长远的想法，实际上是短视。

有这样心理的家长，往往自己的攀比心比较重，喜欢给孩子灌输一些弱肉强食的道理，喜欢计较一些可量化的外部得失，如会背的唐诗比别人多几首，是否上了重点校，成绩排名如何，获得了多少种证书……等等，不仅引导孩子和他人比，更推动孩子和自己较劲，较少关心孩子内在的感受。表面看来这些家长站得高，其实不过是揠苗助长而已。

早早地把孩子推入竞争的洪流，除了上面提及的削弱孩子内在的力量，让他变得羸弱无力，还有以下几方面损害。

会破坏孩子的合作能力

我们知道，一个人的合作能力正是他的核心竞争力之一，合作能力的内涵是友善、诚实、宽容等，所以培养孩子的竞争力，首先要培养好品行，打下合作的基础。可现在的情况是，当孩子开始上学时，他们对竞争的准备远比对合作的准备充足。有位家长忧心忡忡地对我讲了这样一件事。他儿子所在班级的班主任每天给作业、考试、纪律等方面“表现好”的学生发放小红花，定期评比谁的小红花多，多的人受表扬，少的人挨批评。最近老师找他告状，说他儿子居然偷同学的小红花，还数次向老师打同学的小报告，尤其是小红花比他多的同学，明显嫉妒这些同学。

各种各样的评价一会儿把孩子抬到天上，一会儿把他贬到地下。在这样的评价中，孩子的内心能不乱吗，他的道德能不被损坏吗？有的孩子学会了表演，有的自我认知被搞乱，有的变得满不在乎……如果孩子在童年时代没有机会发展诚实、友善和宽容，成年后，如何能要求他具有合作的品行？没有合作能力的人，竞争力又有几何呢？

会培养出病态的奋斗者

有些孩子确实能被训练得很有“竞争意识”，从小表现出极度的争强好胜，但它的副作用也是显而易见的。这样的孩子被训练得在生活的各种选项中，会不假思索地放弃内在的愿望，只以社会评价作为价值判断标准。例如有位小学生，他每节课都坐得笔挺，蚊子落到胳膊上，都不肯去打一下，生怕给老师留下不好的印象，宁可让蚊子叮一个大包。这个孩子可能会得到老师的赏识，但这种反天性的行为肯定会在生命中留下硬伤，病灶不一定在什么地方暴露出来。社会心理学研究发现，人的自我活动能力是有限的，努力自我控制的人（强迫或压抑自己的思想和行为）随后在遇到无解的难题时，会更快放弃。有意的自我控制会耗尽我们有限的意志力储备。

哲学家弗洛姆认为，懒惰与过度的勤奋并不对立，它们是人的全面功能受到干扰的两种症状。的确，过度勤奋不是懒惰的对立面，而是它的补充，它们都是人内在的和谐遭到破坏的后果。

会损害身体健康

长久的、超过承受力的压力首先会在情绪上积淀毒素，影响做事效率和生活品质。而情绪上的毒素太多了，又会影响到生理健康。儿童正处于生理和心理双重发育当中，太大的精神压力不仅影响到他们的心理，也会影响到生理发育。研究发现，压力或睡眠不足会影响儿童脑垂体生长激素的分泌，影响孩子身高，也有可能表现在机体其它方面，比如皮肤病。

事实上现在很多人已察觉到社会竞争心理对孩子的伤害，希望还孩子一个童年，希望孩子愉快轻松地成长。但不少人只能在孩子尚小，尤其还没上学时会这样想。一旦孩子上了学，面对学校各种各样的奖励及排名，尤其是老师经常通过手机短信群发给家长们的信息――几乎都是各种评价的通报――很多人开始无法淡定了，不知不觉地提高了对孩子的要求，开始一边抱怨孩子的压力太大，一边又配合学校给孩子施压。理由是，现在教育就这样，不能不竞争，我们也没办法。

其实，我们不要一味地去抱怨大环境，我们可以先解决小环境的问题。成人自己要反思竞争的尺度和意义，成人淡定了，孩子才能淡定。

设想一个孩子体质好，心理健康，有求知欲，开朗友善，自信平和，那么即使他从未