六年级下美术导学案 -15.我们的课本剧 浙美版_第1页
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文档简介

六年级下美术导学案-15.我们的课本剧浙美版一、教学内容本节课主要是讲解课本剧的基础知识和制作方法。通过本节课的学习，让学生了解什么是课本剧，学习课本剧的制作方法和注意事项，通过自己亲手制作课本剧，培养学生的合作意识和创造力。二、教学目标1.知识与技能目标了解课本剧的基本知识。掌握制作课本剧的基本方法和流程。了解舞台布置、道具、服装等制作方法。2.情感、态度和价值观目标培养学生合作意识和创造力。培养学生的自信心和表达能力。培养学生对集体活动的热爱和参与意识。三、教学重点课本剧的基本知识。制作课本剧的基本方法和流程。四、教学难点如何统筹舞台布置、道具、服装等制作方法。如何培养学生的创意和创造力。五、教学方法集体讨论示范教学小组合作六、教学步骤1.引入（5分钟）教师可以播放一段课本剧视频介绍，引导学生了解什么是课本剧。然后向学生介绍课本剧是什么，有什么特点等。2.讲解制作方法（10分钟）通过课本内容讲解课本剧的制作方法和注意事项，包括舞台布置、道具、服装等制作方法。教师可以结合画面或图片进行演示。3.集体讨论（15分钟）学生分组讨论，主题为课本剧的主题及故事内容。学生可以自行选取好的剧本，然后组成小组讨论各自的角色分配、服装、道具和舞台布置等问题。4.制作课本剧（50分钟）小组合作制作课本剧，包括剧本编写、角色分配、舞台布置、道具、服装等制作方法。5.展示（10分钟）小组展示自己制作的课本剧。其他学生可以观看和评价别的小组的剧本，教师可以根据学生的表现给出相应的评价和意见。七、教学评估学生的观察能力和表演能力。学生制作课本剧的能力。学生小组合作的能力。八、拓展阅读电影《少年包青天》书籍《课本剧演出指南》九、教学反思本节课主要是让学生了解课本剧的基础知识和制作方法，通过小组合作制作课本剧，培养学生的合作意识和创造力。在教学时，我发现学生们参与积极，创意十足，但也存在一些问题，例如缺乏观察力和表演能力等。因此，在以

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