学年第一学期教科研计划

20xx学年第一学期教科研计划20xx学年第一学期教科研计划一、指导思想：我园教科研工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，确立并增强“为教育实践服务，为教师成长服务”的科研意识，努力营造学习与研究的科研氛围，规范教学行为。以课题研究为载体，发挥好教科研的先导作用，不断提高教育教学水平和科研能力，提升教师的专业素养，充分发挥园本特色，坚持走内涵发展之路，务实创新，开拓创新，有效提高我园教科研质量，推动幼儿园的可持续发展，使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要和促进幼儿健康成长的希望摇篮。二、工作重点：1、制定本学期课题实施的阶段性方案，积极开展课题的研究。2、加强课题过程管理与指导，规范各课题操作流程。3、鼓励教师参与专题研究，增强科研意识，提高科研能力，通过理论、实践相结合的教科研范式，提高教师的科研素质。4、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题，人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。三、工作措施：（一）加强理论学习——提升教师教科素养1、丰富教科研学习形式包括专家讲座、网络或者专业杂志选取文章等的理论学习和外出听课观摩学习。2、做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使教师不断获得成功。尝试开展话题讨论、案例选评、总结交流等活动。（二）注重实践磨练——促进课题深入开展1、课题组结合市立项课题《幼儿园打造”的实践研究》讨论具体实施方案，按步骤进行实施，并加强过程检查、监督和指导。每个年级组选择一个适合孩子年龄特点的童话作品改编成童话剧本，并结合日常教学活动尝试排练和表演，将排练和表演过程记录成教育故事进行定期交流。并从中提炼总结成功和失败的经验。具体工作包括：整理、改编、新编适用于本课题研究的童话剧素材；第一轮“人人都做小演员”的童话剧实演；对第一轮的实践结果进行分析，提升教育理念、修订教学方案、形成教学方法。2、继续办好第五届春晖童话节。（三）重视资料积累——规范课题过程型管理1、每个课题组成员将围绕课题学习有关理论进行资料的整理。每个课题组成员平时的备课、上课要体现课题思想，教科室将随时对课题进行调研，及时了解课题研究动态，增强课题指导的针对性和实效性。2、邀请有关专家来园指导，帮助我们分析课题的研究思路，指导我们更加深入的开展课题研究。3、写好课题中期小结，做好科研成果的发表和推广工作。鼓励每位教师围绕课题撰写教学案例和论文参加各类评比和投稿。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。四、具体安排：9月份1）召开课题组成员会议，传达精神，明确、强化责任，规范过程，讲求实效，从而确定本学期教科研工作的总体思路与总体目标，明确本学期阶段性课题实施方案。2）开展课题研究活动，整理、改编、新编适用于本课题研究的童话剧素材；10月份开展课题实践活动，每个年级组选择一个适合孩子年龄特点的童话作品改编成话剧本，并结合日常教学尝试排练和表演。11月份1）开展课题展示活动，以年级组为单位，开展表演童话剧的活动。2）开展课题沙龙活动（形式待定）。12月份1）邀请专家来园指导课题。2）课题研究经验交流会。1月份课题实施的过程性材料整理汇总，撰写课题研究阶段报告。第二篇：20xx学年第一学期教研计划11800字阳光乐园20xx学年第一学期教研计划本学期，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作；严抓幼儿园教学常规和教师一日常规制度；为了更好的实现未来目标，本学期幼儿园将以加强教师专业化培训和常规教学管理为重点；促进师资队伍的建设；开展新的教学课程的改革，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。一、工作指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》和《个别化教育》精神为指导，根据园内的特殊情况，全面有效的开展幼儿园工作，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。二、情况分析：通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：1、教育教学方面：对于特殊儿童如何促进教育教学手段的个别化，提高教师的综合能力，利用现代媒体发挥现代教育教学手段的作用，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。本学期继续加强教师专业化培训，加强文明礼仪教育，是提高幼儿教师职业能力的重要载体。三、主要工作与措施（一）师资队伍根据幼儿园发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。目标：通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，继续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”和“视频讲评”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。措施：1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施；2、9月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”业务培训活动；3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展“一对一”的教学活动4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动；（二）课程开发以提供幼儿综合能力为研究前提，全面开展幼儿个人工作系统、音乐治疗、多感官等特色课程的实践与研究，注重加强课程开发与研究的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。措施：1、新课程的教师培训、实施及研究活动，通过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的教师提供不同的培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对、“示范课、视频观看”活动；不同范围开放观摩活动；2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题上；（三）教育教学环境逐步改善教育教学环境，创设童真、童趣、童乐校园环境，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。措施：1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理念；2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境；3、创设幼儿区角、主题墙和家园联系栏等环境布置工作；做到意、趣、序、美。4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。（四）家园共育加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。措施：1、以各部为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动；2、开展家长访谈录、家长满意度调查工作；3、利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家长学校活动。4、举办“六·一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。（五）、月工作安排九月份1、做好招生宣传工作和各项收费工作；2、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置；3、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立；4、各课程计划的制定。5、新学期环境的创设；7、“迎教师节”---教师才艺表演8、新生的家庭访谈9、普幼部苗苗班的开展10、普幼部的家长访谈活动11、新生视频拍摄十月份1、各部正常开展主题活动2、康教部教师的培训活动3、开展全园家长会4、亲子部家长的培训工作5、开展“十一、迎国庆”活动十一月份1、新教师的培训。2、骨干引领式的区本教研活动。3、问题解决式的园本教研活动现场会。4、家长满意度的调查活动十二月份1、开展“迎圣诞”活动。2、教师录像课的讲评。3、开展幼儿消防演练活动。4、幼儿园教师讲故事比赛。一月份1、团队协作式的园际教研研讨活动。2、组织开展“迎新年”亲子活动。3、各部教研组的听课评析活动的交流4、普幼部的冬季亲子运动会5、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定6、每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。7、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。8、整理幼儿园档案。9、保教管理考核。——嘉兴市阳光智障（孤独症幼儿教育康复中心）二0一0年x月二十八日第三篇：xx年度教学科研工作计划2700字20xx—20xx学年度第1学期学校教学科研工作计划迁安市体育运动学校20xx年x月31日学校教学科研工作计划学校现有7个教学班，在校生人数263人，专任教师60人。在过去的一年里，我们也取得了一些骄人的成绩，面对成绩，我们要戒骄戒躁，立足当前，制定出切实可行的教学科研工作计划。新学期，我校面临新的发展机遇，也将迎来无数困难和挑战。我们要坚持科学的发展观，以崭新的精神风貌，严明的工作纪律，认真的工作态度，求实的工作作风，把学校的教育教学工作推向一个新的阶段，为实现学校跨跃式发展做出贡献。一、奋斗目标：以迎省级教学工作教学评估工作为契机，全面深化教学领域的改革，认真落实新课程改革实施方案，实现教学工作的规范化和制度化，促进教学科研工作和谐发展，继续保持全市的绝对领先地位。二、实施的途径及具体措施：（一）建立健全教学指挥系统教学是学校的中心工作，需要学校的教学管理人员精心组织，缜密操作，才能确保教学工作的顺利实施。学校成立以校长、主抓教学副校长、教导处主任、年级主任为核心的教学指挥系统，培养选拔年轻骨干教师担任学科教研组长。教学指挥系统每月召开一次会议，研究部署学校的教学工作，吸收班主任定期参加，为学校教育教学献计献策。要作到计划、检查、落实、督导、完善全方位管理，使全校教学工作有章可循，有序可依，创设良好的教学育人环境。（二）进一步规范教学常规和完善教学制度：1）进一步规范学生学习行为和学习习惯，提高学生的学习自主性和主动参与性；2）进一步规范课堂教学，落实有效教学，提高教学质量；3）进一步规范教学管理，重视教学研究和校本培训，以研促教，以研促学。4）进一步完善各项教学科研工作制度。（三）本学期工作重点及措施：1、以制度建设作保障，落实课堂教学。要继续加强教学常规研究与指导，健全教师备课、上课、作业、检测等基本教学环节的管理制度，以课堂教学为阵地，开展专题研究，通过组织听课、评课等活动，形成开放高效的课堂环境，帮助教师发现问题，改进教学，提高效益。本学期要有三分之一以上的老师讲公开课，每节公开课都要做好课前的说课、课后的评课工作，使课堂教学切实有效。2、坚持集体备课活动，抓好教师授课教案书写工作。充分发挥本校教师资源优势，群策群力，研讨出高质量的教案，组长要整理好集体备课记录。任课教师要在集体备课的基础上，结合本班学生实际和教师本人的风格特点，潜心教学设计，形成自己的教学特色。学校规定全体任课教师都要做到超周备课，教案实行年级主任签字制度。学期结束后上交存档，量化赋分成绩记入教师教学工作业绩档案。3、课堂教学是实现教学目标、提高教学效果的关键，是衡量教师教学水平、教学理念、教学效果的中心环节。课堂教学要实现以教师为主导，以学生为主体，以学生感悟和体验为主线，以学生思维能力为核心，牢固质量意识，体现教学改革精神。学校实行校长、主任推门听课制度，及时掌握教学改革的动向，指导教师把握新课程的教学工作。全体教师每周至少听两节课，每学期至少上一节全校汇报课。4、抓作业和辅导。作业是学生巩固知识、提高能力的必要途径，各年级组要做好作业量的协调工作，保证学生既满负荷又不感到压抑。练习题一定要有梯度，各科作业都要认真填写批改记录，发现问题及时解决。学生家庭作业时间总量不超过1.5小时。教师对学习优秀生、中等生、困难生采取集体辅导和个别相结合的形式，关注学生的个别差异和不同需求，充分发挥学生的主动意识和进取精神，让每个学生都不断超越自我，发展自我。5、考试是检验教学效果的必要手段，通过考试达到查漏补遗、稳步提高的目的。各备课组要统一教学进度，实行单元章节过关考试，认真查找不足及时补遗。年级组要负责月考工作，及时举行试卷分析会，帮助各科教师提高成绩。教务处组织好期中、期末大型学生成绩检测活动，校长、主任亲自把关，题型中考化，并按三率合一方法进行教学质量分析，定期召开教学经验交流会。6、抓好实验电化教学活动。学校有一名副主任专抓此项工作，分组实验和演示实验的开出率要达到100%。实行多媒体进课堂，把课件制作评比与课堂教学紧密结合起来，让学生在情趣盎然的现代教学中展现自己的聪明才智，真正体现网络教学的强大优势。学期末要进行实验课论文评比、课件制作评比活动。7、扎实开展好校本教研活动，形成以教研促进教学，以教研深化教改的良好氛围，让教师成为学者型的教育工作者。充分发挥学科组长的核心作用，组织好教师的政治与业务学习，每周至少写一篇业务学习笔记，读一篇教改的好文章，以不断提高教师队伍的自身素质。本学期还要举行校级学科教学观摩课、新课标引路示范课、青年教师优质课评比活动，帮助教师不断改进教学。校长、主任要深入年级组、教研组进行听课说课评课活动，保证教研活动扎实有效地开展。（四）下决心抓好毕业班教学工作新的学年我们以建国60周年为起点，再铸中考新辉煌。校长、副校长、主任要经常深入到年级组参加集体备课活动，探讨对策，制定切实可行的教学方案。经常深入班级听课，在随堂听课中发现问题和解决问题，帮助指导教师不断提高教学成绩。加强班主任队伍建设，使各班形成思想稳定、学习氛围浓厚的良好态势。班主任老师、科任老师要及时与学生家长沟通学习情况，使学校教育和家庭教育有机结合。坚持上好体育课，每天有一小时的锻炼时间。中考工作是全校教学工作的重中之重，我们将抓紧抓好，以确保全市的领先地位。（五）强化队伍建设，全面提升教师的内功1、全体教