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文档简介
红色档案的思想教育功能和价值获奖科研报告红色档案作为我国的一种特殊档案形态,是反映中国共产党领导人民的现代革命史和建设史的档案形式。可以帮助人们树立正确的“党史观”,揭示了无产阶级革命家的斗争经历及其政治信仰的发展过程。
红色档案狭义上基本是指马克思主义传入中国以来,中国共产党领导人民在新民主主义革命斗争中所形成的历史文化、革命精神、宝贵经验以及相关人物行迹的忠实记录或实证留存的系列展现。但从广义上来说,红色档案还应包括新中国建国以来,中国共产党在为巩固新政权以及促进社会主义建设乃至改革开放中带有革命色彩而付出重大牺牲的历史事件及其相关人物的实物佐证、影视资料和文字载体等内容。红色档案体系可以按照不同的角度划分为多种类别,比如依据内容可以分为政治类、军事类、生产类、人物类等;依据特殊时代可以分为土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期、建国初期、社会主义建设时期等系列;当然,还可以依据国家区域层次以及国内外等空间来分类。可见,红色档案是我国的一种特殊档案形态,是反映中华民族现代革命史和建设史的档案形式。红色档案体系透射出中国共产党领导人民进行艰苦奋斗的革命历史以及所取得的辉煌成就,其在政治、经济、军事、历史文化等方面皆具有极其重要的保藏、研究和教育价值。所以,加强对红色档案资源的开发与利用,能够进一步促进红色基因的积极传承,这对帮助人们树立正确的党史观,以及践行社会主义核心价值观都极具现实意义。
随着对历史文物的重视和保护,红色档案更多地实现了馆藏,加强对红色档案资源的开发与利用就需要我们通过现代信息技术科技手段进行讲解与宣传。二〇一九年九月十六日至十八日,习近平在河南考察时的讲话中强调:“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色”。[1]显然,依据馆藏红色档案,讲好红色故事,帮助人们树立正确党史观责无旁贷。
一些无产阶级革命家和杰出共产党人从长期革命斗争和建设实践中总结、提炼出在革命家庭中得以传承的价值系统、德育导向和行为规范,而与红色经典家风相连接的红色档案诸如故居、家书、笔记、照片、衣服、勋章、音像制品、生活用具等都是革命前辈们行迹的忠实记录或实证留存,在一定程度上,这些红色档案正是红色经典家风的物化表现。要通过不同革命前辈们秉持红色家风的比较,提炼中国共产党人思想建设的规律;要把握红色家风演进的脉络,归纳无产阶级思想文化与时俱进的品格;要透过红色档案呈现的历史表象,总结中国革命和建设的特殊性;要通过历史上典型个案的思维过程,还原革命前辈们坚持的马克思主义认识论和方法论。2019年4月15日至17日,习近平总书记在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时的讲话中强调,要围绕中国共产党为什么‘能、马克思主义为什么‘行、中国特色社会主义为什么‘好等重大问题,广泛开展宣传教育,加强思想舆论引导。我们可以围绕无产阶级革命家这些革命老前辈们为什么‘能,为什么‘行,为什么‘好的问题激发爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情。2021年4月1日出版的第7期《求是》杂志发表习近平的重要文章《在党史学习教育动员大会上的讲话》,文章指出,“现在,一些错误倾向要引起警惕:有的夸大党史上的失误和曲折,肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导;有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作;有的不信正史信野史,将党史庸俗化、娱乐化,热衷传播八卦轶闻,对非法境外出版物津津乐道,等等。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物”。可见,红色档案一方面为我们提供了重要的党史教育内容,另一方面则激发了人们切实的内心感受,有利于人们形成正确的党史观。习近平曾指出,“党性教育要注重发挥先进典型作用,多讲讲革命烈士和英雄人物的崇高风范,多讲讲焦裕禄、杨善洲、谷文昌等各条战线优秀模范的事迹,多请一些先进模范人物来现身说法,党员、干部可以请,普通群众中的先进模范也可以请。”可见,党性教育要注重实践性。红色文化是无产阶级革命文化,是中国共产党领导人民在长期革命和建设实践中创造的,其中凝聚着中华民族对世界和生命的历史认知和现实感受,更积淀着中国共产党人崇高的精神追求和行为准则,现在已经成为我们文化自信的重要渊源。红色经典家风一经形成,便产生极为深远而广泛的影响力。
总之,这个时代,正逢百年未遇之大变局,增强“四个自信”最终还得靠实力。“当前,思想舆论领域大致有三种红色、黑色、灰色‘三个地带。红色地带是我们的主阵地,一定要守住。”[2]196那么,要守住红色主阵地,红色档案资源就应该得到充分利用,这是我们党的软实力,也是党代表先进性文化的铁证。所以,积
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