五年级下册美术导学案－第1课《画家故居》 浙美版_第1页
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文档简介

五年级下册美术导学案－第1课《画家故居》浙美版一、教学目标了解中国著名画家及其作品；了解古建筑，掌握对建筑的形态、色彩的感知和表达，体验建筑空间的美感；掌握绘画基本技法，提高修养，增强审美意识；提高艺术造诣，培养艺术兴趣，增强团队协作能力。二、教学重点和难点教学重点：了解画家故居的文化内涵。在创作过程中注意体验建筑空间和色彩的美感。教学难点：将画家故居建筑空间转化为绘画作品，深入理解建筑空间的色彩构成和绘画表现方法。三、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回忆自己旅游的经验，分享他们看到的美丽风景。引出本堂课重点探究画家故居，让学生猜测今天的主题是什么。2.观察与思考（15分钟）在黑板或PPT上展示苏州、杭州等画家故居的照片，让学生仔细观察，想象照片中画家故居的构造、色彩、空间特征，回答以下问题：你们看到了什么？这座建筑有什么特点？颜色鲜艳还是暗淡？有没有糅杂？每个角度有什么不同？3.讲述与解读（20分钟）以浙江临安苏雨泉故居为例，讲述故居的产生背景、建筑特点、与画家生平以及与当代文化的联系等，让学生更深入了解中国画家的创作背景和历史文化背景，进一步加深对中国传统文化的认知。4.创作（40分钟）学生初步绘图让学生在作业本上用铅笔描绘出自己的一幅画家故居形象，重点体现建筑的空间感、色彩感和形态感。学生完成色彩涂鸭让学生选择适合的色彩涂在画面上，加强画面的感染力，体现建筑的美感和文化内涵。5.互评（15分钟）学生分组进行相互欣赏和评价，总结绘画的成功与失误之处，联想探究中国传统文化中建筑美学的厚重内涵。互相鼓励。6.教学反思（5分钟）回顾本堂课的重点，分析学生从中学到了哪些知识和技能，以及如何更好地应用到实际生活中。四、课后作业选一座自己所在地区的画家故居进行拍照，并在作业本上，绘出自己的作品，体现中国传统文化中的建筑空间美感。阅读一篇关于画家故居的文章，了解多种中国画家故居的风貌和建筑特点。五、教学资源临安市苏雨泉旧居园区官网；画家故居相关的书籍；画家故居的图片。六、教学评价学生的作品表现建筑的空间感、色彩感和形态感的能力得到提高；鼓励学生进行组内相互欣赏和评价，增强了对艺

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