第8课+欧洲的思想解放运动高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

学习目标第8课欧洲的思想解放运动1、了解西方人文主义的发展历程2、理解思想解放是社会变革的先导，人文主义的发展推动了西方向资本主义社会的转型。一、文艺复兴14-17C初以下三幅雕塑作品分别创作于三个不同时期，风格特点有何不同？你认为哪两个作品风格更加接近？古希腊时期中古时期文艺复兴时期1231和3风格更加接近，都更突出人物的神情和肌肉线条。文艺复兴时期提倡学习和恢复希腊罗马古典文化。1、文艺复兴的内涵一、文艺复兴14-17C初时隔千年的相遇——文艺复兴和希腊古典文化为何经过了一千多年，人们才想要复兴希腊古典文化？在中世纪，人类意识一直处在一层纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。——布克哈特中世纪的人像雕塑，传达出的大多是悲苦、罪孽、绝望、麻木等情绪，这既是基督教「罪」文化的反映，亦是芸芸众生现实处境的写照。中世纪西欧长期处于教会神学束缚之下，提倡以神为中心，压抑人的自然欲望，人的地位和尊严长期得不到重视。中世纪末期，人的自我意识觉醒，要求挣脱教会神学束缚，追求个性和自由古希腊是人文主义思潮的发源地，崇尚以人为中心两者思想上有较大的共鸣1、文艺复兴的内涵一、文艺复兴14-17C初时隔千年的相遇——文艺复兴和希腊古典文化文艺复兴仅仅只是对希腊古典文化的”再生”吗？1、文艺复兴的内涵拉斐尔《雅典学院》他们笔下的古希腊是那么的令人向往，学者们可以自由发表见解，自由辩论……内涵：文艺复兴是一场以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是为了宣传资产阶级新思想的新文化运动。由于当时的欧洲资产阶级力量还不是十分强大，因此需要借助复兴古典文化之名宣传资产阶级新思想一、文艺复兴14-17C初2、文艺复兴的背景一座城，一段历史——走进意大利佛罗伦萨，文艺复兴发源地15世纪的佛罗伦萨佛罗伦萨是意大利沿海城市之一，这里工商业发达，城市经济繁荣。人们对物质和精神生活有更高的需求。意大利地处地中海沿岸，而佛罗伦萨位于意大利中部沿海地区，联通南北，占据得天独厚的有利贸易位置。来自东方的造纸术印刷术传入本土保留大量古罗马帝国时期的希腊罗马文化遗存一、文艺复兴14-17C初2、文艺复兴的背景艺术家背后的金主——美第奇家族美第奇家族，是意大利佛罗伦萨15世纪至18世纪中期在欧洲拥有强大势力的名门望族。美第奇家族资助过达芬奇、米开朗琪罗等文艺复兴时期知名艺术家。柯西莫·德·美第奇一座城，一段历史——走进意大利佛罗伦萨，文艺复兴发源地一、文艺复兴14-17C初2、文艺复兴的背景但丁佛罗伦萨贵族彼特拉克佛罗伦萨名门望族薄伽丘佛罗伦萨商人家庭达芬奇文艺复兴时期在佛罗伦萨学习佛罗伦萨汇聚一大批具有新思想的学者文人，成为文艺复兴的中坚力量一座城，一段历史——走进意大利佛罗伦萨，文艺复兴发源地一、文艺复兴14-17C初2、文艺复兴的背景

经济：商品经济繁荣，出现资本主义萌芽（根本原因）

文化：保留大量古希腊罗马时期的文化遗存，同时吸收东方的文化养料

（如造纸术印刷术的传入等）

地理：地中海沿岸，优越的地理位置

资本：美第奇家族的资助

人才：一大批学者文人汇聚一、文艺复兴14-17C初3、文艺复兴的核心：人文主义主张以人为中心（反对以神为中心），肯定人的价值和尊严。人文主义和中世纪的宗教神学之间有何冲突？宗教神学人文主义以神为本禁欲苦行、来世幸福抹灭个性愚民政策、反对科学以人为本追求享乐、现实幸福个性自由探索自然、追求真理一、文艺复兴14-17C初4、代表人物（1）起源：意大利——文学三杰、美术三杰14-15世纪文学三杰美术三杰但丁彼特拉克薄伽丘达芬奇拉斐尔米开朗琪罗一、文艺复兴14-17C初4、代表人物（1）起源：意大利——文学三杰、美术三杰中世纪《圣母子》拉斐尔圣母像“我是一人，当爱情鼓动我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。”——但丁《神曲》我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼得拉克文艺复兴时期的作品共同表达了一种什么样的追求？更加关注人本身，关注人性，鼓励追求自我价值和现世幸福VS一、文艺复兴14-17C初4、代表人物（2）扩展：英国——莎士比亚15世纪后期人们有时可以支配他们自己的命运；要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错误并不在我们的命运，而在我们自己。——[英国]莎士比亚莎士比亚的作品同样是基于人文主义，通过塑造性格各异的人物形象，揭示人性中的善与恶。一、文艺复兴14-17C初5、评价（积极、消极）（1）积极：对当时：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。对后来：推动新航路开辟、宗教改革的到来和近代自然科学的产生（2）消极：利己主义盛行——对于人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲膨胀和社会混乱；缺乏群众基础——影响仅限于上流社会与知识阶层，缺少群众基础。材料：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。二、宗教改革16、17世纪德意志是“教皇的奶牛”材料：教会霸占了欧洲各国1/3的土地，教徒也必须把全部收入的1/10交给教会（什一税）。16世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的财富达30万古尔登。这个数目……等于1497年德皇所征税额的21倍。①根本原因：天主教会对德意志的压榨，激化教会和德意志民族的矛盾，阻碍了德意志资本主义的发展。1、背景：二、宗教改革16、17世纪1、背景：来吧，当你购买赎罪券的时候，灵魂就能得到救赎。《教会兜售赎罪券》马丁·路德②导火线——教皇兜售赎罪券，马丁·路德发表九十五条论纲痛斥这一行为，

宗教改革拉开序幕只要有虔诚的信仰，灵魂就可以得到救赎，无需购买赎罪券。二、宗教改革16、17世纪“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。——马丁·路德2、主要主张（1）因信称义，信仰得救罗马教会马丁·路德因信称义、信仰得救教徒（信仰上帝）直接对话、得救上帝因行称义教徒神职人员上帝间接对话、得救否定教会和教皇权威，主张人的灵魂救赎依靠自己的信仰，上帝面前人人平等。二、宗教改革16、17世纪2、主要主张（2）建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。民族教会——教随国定，摆脱罗马教廷的控制廉俭教会——简化宗教仪式，反对教会的金钱压榨亨利八世英国宗教改革主导者1533年国王亨利八世禁止英格兰教会向教廷缴纳岁贡。次年，促使国会通过《至尊法案》，规定英格兰教会不再受制于教皇而以国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教。英国国王这一做法产生什么影响？国王成为国家最高代表，王权不断强化，王权高于教权；英国逐步摆脱罗马教廷的控制，推动民族国家的形成；有利于国内资本主义经济的发展，得到市民阶层的支持。民族语言——民族国家的象征之一二、宗教改革16、17世纪3、结果——各国另立宗教派别，新教形成基督教（1世纪诞生）1054年第一次分裂天主教(西派)东正教(东派)16世纪第二次分裂天主教新教宗教改革路德派加尔文派加尔文派二、宗教改革16、17世纪4、性质及影响宗教改革思想解放运动破除对教会的迷信进一步解放思想传播和发展了人文主义政治运动摆脱罗马教廷控制王权不断强化民族国家的形成社会运动社会各阶层广泛参与，得到广大市民阶层的支持顺应社会发展的需要（国家统一稳定、资本主义经济发展的需要）三、近代科学的兴起1、何为近代科学？2、主要成就：哥白尼“日心说”、牛顿经典力学等近代科学特指16-19世纪在自然科学领域取得的一系列重大突破。文艺复兴和宗教改革推动人文主义的传播，人的作用得到重视，对自然的探索也不断深入，催生近代科学。哥白尼日心说提出的重大意义是什么？否定教会宣扬的“地心说”，进一步打击教会权威，促进思想解放。科学革命思想革命推动一场弘扬理性的思想革命到来——启蒙运动人的理性思考能力得到肯定哥白尼四、启蒙运动17、18世纪1、背景——人为什么要思考？所谓启蒙，即运用自己的理性思考能力，摆脱蒙昧状态，启迪智慧。材料既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。……在伽利略、牛顿等人引发的“科学革命”的启发下，启蒙思想家们力图发现统治人类社会的自然法则，由此引发了一场思想解放运动。——马克垚《世界文明史》随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想日益解放，理性思考能力日益得到肯定，然而现实中仍然受到教会和专制王权的束缚，尤其随着资本主义经济的发展，资产阶级迫切需要改变现状。理想和现实的冲突核心——理性，即人的思考判断能力四、启蒙运动17、18世纪2、主张——思考出了什么？提出他们的政治理想，构建了一套人类社会未来理想的政治模式。当我们是一个个体的时候独立思考理性判断当我们组成一个集体的时候天赋人权人人平等当群体变成一个国家的时候民主制度、法治权力制衡机制未来理想政治模式四、启蒙运动17、18世纪3、代表人物及其主张洛克（英国）君权民授理论和社会契约理论，分权学说亚当·斯密（英国）自由主义经济思想伏尔泰（法国）开明君主制君主立宪制孟德斯鸠（法国）三权分立相互制衡卢梭（法国）主权在民集大成者康德（德国）启蒙思想家精英荟萃四、启蒙运动17、18世纪4、影响（1）思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。（2）政治：①直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治。

②启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。◎美国独立战争◎法国大革命

◎中华民国成立