五年级下册综合实践活动说课稿-玩转上海迪士尼-制定旅游计划 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-玩转上海迪士尼——制定旅游计划一、课程背景学生在五年级上学期已经学习了相关的旅游知识，对旅游有了一定的认识和了解。本课程将通过制定旅游计划的方式，让学生在实践中体验旅游的过程，了解如何制定旅游计划。二、课程目标了解旅游计划制定的流程和方法；培养学生制定旅游计划和解决问题的能力；培养学生团队合作精神；能够在实践中学习到与旅游相关的知识。三、课程内容与过程1.活动目的阐述通过本次活动，学生将体验到旅游的过程和乐趣，团队合作能力得到锻炼，同时也学会了如何制定一个完整的旅游计划。2.活动前准备老师需提前准备一个上海迪士尼度假区的介绍PPT，包括景点介绍、交通路线、游玩安排等内容。学生需要提前请家长帮忙准备一些文学材料、旅游攻略资料、网络搜索资源等。3.活动过程3.1活动引导老师向学生介绍上海迪士尼度假区，激发学生的学习热情。通过开放式提问，让学生了解度假区的相关信息。3.2学生自主探究老师将孩子们分成若干个小组，让每个小组分配一名团队领导，团队领导负责领导小组成员进行学习探究。每个小组可以参考家长提供的文学材料、攻略资料以及互联网搜索等方式收集、整理、分析和汇总上海迪士尼度假区的资料。3.3小组汇报每个小组向全班进行汇报，介绍他们所整理的上海迪士尼度假区的相关信息，以及制定的旅游计划。每个小组的团队领导需要介绍团队在学习探究过程中准确表述问题、勇于解决问题等方面的能力。3.4团队合作在学生们完成小组汇报后，学生将成为一个大团队，一起协商制定完整的旅游计划，并给出实施方案。4.总结反思老师引导学生在制定完整旅游计划后进行总结反思。包括思考制定旅游计划的过程，发现其中的问题和不足，以及思考如何更好地改进和实施计划。四、教学方法本课程采用探究式学习法，让学生自主探究、独立思考，体验制定完整旅游计划的过程和方法。五、学生评价学生评价将从以下方面进行考评：制定出的旅游计划是否完整；进行探究过程中是否表述问题准确；团队领导是否胜任领导工作；是否能够在团队中积极合作。六、教学流程时间内容8:00-8:10老师介绍上海迪士尼度假区8:10-9:00小组学习探究9:00-9:40小组汇报和总结9:40-10:20大团队协商制定旅游计划并给出实施方案10:20-10:30总结反思七、教学提醒活动当中一定要确保学生的安全，建议老师和家长一同参与，配备完善的应急保障，防止意外情况的发生。同时，老师可以提供相关的旅行知识，教育学生在旅行过程中注意安全和环保意识。八、总结本课程通过让学生制定旅游计划的方式，让学生在实践中懂得

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