2023年浙江省杭州桐庐中考一模语文试题

2023年浙江省杭州桐庐中考一模语文试题一、填空题1．读经典，可以陶yě（

）我们的性情，开拓我们的精神空间，与宇宙的一切生命进行朋友般的对话，达到心灵的契合，获得精神的真正自由。读经典，因为每一个民族、每一个时代精神的精华都凝聚于其中，人类精神文明的成果就是通过经典的阅读xīn（

）火相传的。在这个意义上，我们受教育的基本途径就是“读经典”。根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音，把活动开场白填补完整。（1）陶yě()

（2）xīn(

)火相传（3）契合______（A．qì

B．qiè）

（4）凝聚______（A．nǐ

B．níng）二、情景默写2．在下表文字的画线处，填入相应的内容。迁客心境经典句子谪居三年的悲愤汉文有道恩犹薄，（1）________？【刘长卿《长沙过贾谊宅》】仕途险恶的悲叹登斯楼也，则有去国怀乡，（2）________，（3）________，感极而悲者矣。（4）________

（作家）《岳阳楼记》】忠君之心弥坚（5）________，（6）________。【韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》】愈挫愈勇的豪情（7）________，（8）________。李白《行路难》】三、诗歌鉴赏3．在现代诗歌学习活动中，小语阅读了《艾青诗选》和《泰戈尔诗选》，发现下面两首诗都提到了“群星”，但对这一意象在这两首诗中的作用把握不准，请你帮助辨析。群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你《艾青诗选·启明星》如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去了群星。《泰戈尔诗选》四、名著阅读4．金圣叹对《水浒传》中所展现的叙事技巧非常赞赏。其中有种技巧，被他定义为“正犯法”。知识卡片正犯法：是小说构建情

节技法之一。有意写两个或以上相同的故事情节，却又在具体细节方面显示不同，以此或刻画两人不同的人物性格，或突出其中一人的性格，或借此对照主要人物的命运。请从以下选项中任选一组，结合小说相关情节，分析此种技巧的写法及作用。A．武松和李逵

B．朱仝和雷横

C．江州城劫法场和大名府劫法场五、基础知识综合5．下面是小语同学参加这次主题学习活动后写的感悟，但存有语言表达上的不规范，请你按要求作答。“经典不是你正在阅读的书，而是你正在重读的书。”阅读经典，可谓是一场灵魂的探险。在浩如烟海的书籍中，寻找到心有灵犀的一本，打开书卷，徜徉其中；你不时会发现触及你灵魂深处的那处芳华。人生有涯，徜徉经典，与经典对话，便能获取经典的力量。阅读经典，洗涤灵魂，这样，我们可以增加生命的一点宽度，拓宽生命的些许厚度，这才是人活着的意义。(1)划横线的句子中有一处标点误用，请修改。(2)画波浪线的句子有一处语病，请修改。六、现代文阅读学校公众号将推送一组主题为“人间至情”的文章，请你参与推送策划活动。旧式的情感叶兆言①在纪念祖父①诞辰一百周年时，我有一点想不明白，那就是人们为什么总是对整数特别有兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得祖父在世时，对生日似乎很看重。是不是整数无所谓，过阴历或阳历也无所谓，快到了，就掰着指头数，算一算还有多少天。一家老小，都盼过节似的惦记着祖父的生日。②有时候，祖父的生日庆祝，安排在阳历的那一天；有时候，却是阴历，关键是看大家的方便，最好是一个休息天，反正灵活机动，哪个日子好，就选那一天。祖父很喜欢过生日，喜欢热闹。有一年，阳历和阴历的这一天都适合过生日，（A）他老人家便孩子气地宣布：“两个生日都过。”③想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞。老人永远是寂寞的，尤其是一个高寿的老人。同时代的人，一个接一个去了，活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬。对于家庭成员来说，也是如此，小辈们一个个都相对独立，有了自己的小家，下了乡，去了别的城市，只有老人过生日这个借口，才能让大家理所当然地聚到一起。④老人的寂寞往往被我们所忽视。我侄女的小学要给解放军写慰问信，没人会写毛笔字，于是她自告奋勇带回来，让祖父给她写。差不多相同的日子里，父亲想要什么内部资料，想要那些一时不易得手的马列著作，只要告诉祖父，祖父便会一丝不苟地抄了邮来。有一段时候，问祖父讨字留作纪念的人，渐渐多起来，闲着也是闲着，祖父就挨个地写，唐人的诗，宋人的词，毛主席的教导，一张张地写了，寄出去，直到写烦了，人也太老了，写不动为止。⑤我记得常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人处。这是一位比祖父年龄更大的老人，他们从小学时代就是好朋友，风风雨雨，已经有了几十年的友谊。难能可贵的是，祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友。祖父订了一份大字《参考》，大概因为级别才订到的。王伯祥老人虽然是著名的历史学家，一级研究员，他似乎没有资格订阅，于是祖父便把自己订的报，带去给他看。每次见面大约两个多小时，一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去，然后就喝茶聊天，无主题变奏。⑥说什么从来不重要，话不投机，酒逢知己，关键是看这一点。有时候，聊天也是一种寂寞，老人害怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人永远是智者。我不得不承认自己在这些老人的寂寞中，学到了许多东西。我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看重的那些旧式情感，今天已经不复存在。时过境迁，生活的节奏突然变快了。（B）寂寞成了奢侈品，热闹反而让我们感到恐惧。⑦老人最害怕告别，送君千里，终有一别，祖父晚年时，每次和他分手，心里都特别难受。于是大家就不说话，在房间里耗着，他坐在写字桌前写日记，我站在一边，有报纸，随手捞起一张，胡乱看下去。那时候要说话，也是一些和分别无关的话题，想到哪里是哪里，海阔天空。祖父平时很喜欢和我对话，他常常表扬我，说我小小年纪，知道的事却不少，说我的水平似乎超过了同龄人。我记得他总是鼓励我多说话，说讲什么并不重要，人有趣了，说什么话，都会有趣。早在还是一个无知的中学生时，我就是一个善于和老人对话的人。我并不知道祖父喜欢听什么，也从来就没有想过这些问题。我曾经真的是觉得自己知道的事多，肚子里学问大，后来才知道那是源于老人的寂寞。[注]①本文作者的祖父是现代作家、教育家叶圣陶先生。【朗读·声声入心】6．策划小组准备推送精彩语段的朗诵音频。你认为（A）处画线句的重音应该落在哪里？为什么？【赏读·字词彰意】7．推送关键词有利于帮助读者更好地理解文章主旨。作为编辑，你会选择推送哪个关键词？请结合文章，简述理由。A．旧式

B．消逝

C．寂寞【领读·析悟深意】8．下面是小编对（B）处画线句提出的疑问。请你带着下列问题阅读全文，谈谈对（B）处画线句的理解。（1）寂寞为什么成了奢侈品？（2）热闹为什么让人感到恐惧？（3）让作者真正感到恐惧的是什么？【延读·系列推文】9．编辑部准备选择相关人物，编辑“旧式的情感”系列推文。你会推荐下列哪组人物？请为他们写一段推荐词。120字左右。A．鲁迅和阿长

B．冰心与母亲

C．海伦·凯勒与莎莉文小姐（一）【新闻聚焦】日前，某快递公司被查涉嫌违规运送“宠物盲盒”，所邮寄的动物被查时大多已奄奄一息。此事引发热议，“盲盒”再次成为人们关注的焦点。【发展前景】盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长，95后群体正在将小众盲盒推动成为主流消费的趋势。据快营销研究院发现，过去四年95后群体由4000万规模扩大至9000万，呈现2倍规模扩大，并成为新经济主流消费者的市场格局。（二）“简单来说，盲盒就是在买的时候不知道是什么，只能买完拆开后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律师事务所主任张星水直言。在这些盲盒品牌中，泡泡玛特（Pop

Mart）无疑是最火热的一个。以下是泡泡玛特官方提供的用户数据：

“盲盒之所以火爆离不开它的产品设计以及玩法本身的深谙人性。”张星水说，首先利用玩家的猎奇心态和赌徒心理；其次按季度推出新系列，产品设计有套路；第三，打造情感承载物，是当代年轻人的解压方式；第四，年轻人新兴社交货币，潮玩会友；第五，测评视频，玩家直呼过瘾；最后花式玩法，线上获得同样体验。在中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁看来，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。正是因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。“盲盒炒作到几十倍的价格针对的主要是其他某些特殊款式，这种炒作行为虽然并不违法，但是否真的有那么高的价值却要打个问号。这种人为炒作起来的高价存在泡沫，如果以此为投资工具，可能风险会比较大。”中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领说。（三）赵占领认为，盲盒的兴起是一些商家炒作和营销的结果。之所以营销成功，是因为商家利用了人性中的某些弱点。消费者应该对于这种炒作有理性的认识。张星水说，在市场中，有一些利用标的商品进行投机交易的“炒家”。大多数情况下，最终盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，而单纯的消费者会损失惨重，得不偿失。因为盲盒并不是特定物或者稀缺、限量级的物品，这时一些不甘心于被“炒家”操纵的普通消费者也可能会因价格上涨带来的暴富诱惑而加入“炒家”行列。“盲盒的价值多由消费者的心理预期决定，这意味着如果此类市场被投机、炒作的心态绑架，以至于炒作者越来越多，纯粹的消费者越来越少，其市场价格便会在盈利的预期下不断推高，形成纯粹由观念堆砌出来的泡沫。这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”张星水说。“不过，目前还比较难认定盲盒是否违法，从法律角度进行规范可能比较困难。”赵占领直言。郑宁说，首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处；其次，互联网运营商应对每一款上线盲盒加强审核，防止包含低级内容；同时应对未成年人及其家长加强教育，使其知晓购买的风险。10．下列说法不符合文意的一项是（

）A．二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长促使盲盒崛起，95后正成为盲盒的主要消费群体。B．在郑宁看来，因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。C．从泡泡玛特提供的数据来看，盲盒的用户大多年龄在18-35岁之间，其中女性占比达到70%以上。以年轻白领、学生为主。D．盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，单纯的消费者往往得不偿失，其投资会血本无归。11．泡泡玛特官方提供的用户年龄数据原文为：“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”，相比之下以图表呈现的方式有何好处？12．材料（三）中说“这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”句中的“可能”一词有何作用？13．根据画横线句呈现的回答，将下面的采访提纲补充完整。时间2023年1月9日星期一采访方式电话采访采访目的①采访对象北京市京鼎律师事务所主任张星水中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领采访问题②示例：您认为盲盒炒作可取吗？③七、对比阅读班级开展“古代贬谪文学”的探究性学习，请你阅读后完成下面小题。甲与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①[唐]李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。【注释】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。乙落梅①[宋]刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌②更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬③掌花权柄，却忌孤高不主张。【注释】①本诗是刘克庄被贬建阳所写。②砌：台阶。③谬：不合情理的。丙武昌九曲亭记①[宋]苏辙子瞻②迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密。中有浮图精舍③，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注释】①苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，苏辙亦受牵连被谪。宋神宗元丰五年，苏辙到黄州看望哥哥苏轼，弟兄俩载酒泛流，到武昌九曲亭游玩，写了这篇游记。②子瞻：苏轼的字。③浮图：梵语，指佛寺；精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣服。14．两首诗都有“落梅”这一意象。《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中诗人把笛曲《梅花落》写做“落梅花”的用意是（1）______；《落梅》中将梅花比作“迁客”和“骚人”的用意是（2）______。15．参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句推断方法释义子瞻杖策载酒词类活用法：名之者谁①及其既厌成语联想法：学而不厌②杂陈于前课内迁移法：杂然而前陈者③亭成，而西山之胜始具语境推断法：不可久居，乃记之而去④16．小语同学摘录了表示降职贬官的词，其中有误的一项（

）A．《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。B．《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”。C．《卜居》“屈原既放，三年不得复见”中的“放”。D．《使至塞上》“单车欲问边”中的“问边”。17．丙则材料名为亭记，实则写人。请结合文中画线句赏析苏轼形象。18．结合以上三则材料和课内链接篇目，归纳“古代贬谪文学”的特点。课内链接：《醉翁亭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》八、语言表达19．孙国友耗尽千万家产“治沙造林”二十年，当下有人在抖音上发段子，有的认为他种的大量植物，破坏了当地生态；有的认为“无利可图，损己利人”的事，只有“傻子”才会去干……请你发表自己的观点，写一段议论性的文字。要求：观点正确，说理充分，条理清楚，语言简练；120字左右。九、作文20．学校将举行主题演讲比赛，请你参与。初中阶段，我们学习过“演讲稿”的相关知识。请阅读下面文字，根据要求写一篇题为“多给自己一点鼓励”的演讲稿，参加演讲比赛。在面临困难想畏难而退的时候，在遭受误解不被理解的时候，在缺乏信心感到渺茫的时候，在给予他人帮助没被认可的时候，在取得成绩自己还不满意的时候……请你多给自己一点鼓励，相信光明和美丽就在眼前。要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800字；（3）不得抄袭、套作）；（4）不出现真实的校名和师生姓名。参考答案：1．冶

薪

A

B【详解】本题考查字音、字形。（1）陶冶：制作陶器和冶炼金属。比喻给人的品格以有益的影响。（2）薪火相传：指柴虽烧尽，火种仍留传。比喻学问和技艺代代流传，也泛指传延不绝。（3）契合：qì

，投合，意气相投。故选A。（4）凝聚：níng，①物质由气体变为液体的过程；②聚集。故选B。2．湘水无情吊岂知

忧谗畏讥

满目萧然

范仲淹

欲为圣明除弊事

肯将衰朽惜残年

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海【详解】本题考查古诗文默写和文学常识。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谗、萧、衰、沧”等字词容易写错。3．此时“群星已经退隐”，艾青的诗中启明星“依然站在那儿”，群星是为了衬托启明星对光明的坚守，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神。泰戈尔的诗中，太阳象征着人们追求的美好事物，群星象征着人们已取得的事物。美好事物并非人人能够得到，一味地难过，只会让你再次错过，表达了要把握当下，珍惜现在的情感。【详解】本题考查对比阅读。艾青的《启明星》一诗中“光明与黑暗交替/黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐/你依然站在那儿”，启明星出现在“光明与黑暗交替”的时候，此时“群星已经退隐”，是黎明前最黑暗的时候，启明星却“站在那儿”，以自身的光亮和坚守的姿态启示人们，让人明白：黑暗是暂时的，光明终将到来！终于，朝阳升起来了，你“投身在光明的行列”，悄无声息地消失在光明之中一一“谁也不再看见你”，启明星，真可谓在黑暗中闪亮，在光明中消隐。据此可知，作者用启明星寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景，群星是为了衬托启明星对光明的坚守，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神。泰戈尔的诗中“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去了群星”，是说太阳西下后随之而来的是夜晚，夜晚有群星，如果流泪则会变得视野模糊，便看不到其他东西了，包括群星。“太阳”象征着人们追求的美好事物，“群星”象征着人们已取得的事物。美好事物并非人人能够得到，一味地难过，只会让你再次错过，这两句诗表达了要把握当下，珍惜现在的情感。4．A.武松与李逵：他们有相同的经历，武松曾景阳冈打虎，李逵曾沂岭杀四虎。景阳冈猛虎为祸已久，伤人已多，武松打虎近赤手空拳，其打虎打得艰难而又危险，他打虎是为民除害，深得百姓爱戴，可见武松勇武豪迈；李逵因母亲被老虎所害，先杀幼虎，再砍大虎，可见他个孝子，也勇猛凶悍。B.朱仝和雷横：二人既私放了晁盖，又私放了宋江。朱仝精明而仗义，思虑周全并且付诸行动，而雷横即便心中有相同打算，倒也并非为仗义，动机却在做人情或怕报复，两人的性格截然不同。例如私放晁盖时，朱仝让雷横打前门，自守后门，他一边躲在暗中呼喝，引得众人往前边“捉贼”，实际是告知晁盖往后门来，之后装作玩命追赶，实则护送一程，到最后明白告诉晁盖自己是要放他走，得其感激不尽。雷横虽也有心放晁盖，最终功劳却全在朱仝，反而“不见了人情”。至于后来的私放宋江，朱仝比雷横“会做事”就更明显了。C.江州劫法场和大名府劫法场：都是劫法场，是宋江与卢俊义命运的转折点。江州城劫法场，是梁山好汉营救宋江，江州被救之后，宋江上了梁山，落草为寇；大名府劫法场，是石秀营救卢俊义，大名府被救之后，一直拒绝落草抵死不从的卢俊义，终于不得不上了梁山。【详解】本题考查分析技巧的写法及作用。从给出的选项任选一组，结合小说相关情节，分析“正犯法”的情节技法即可。如选A组，要结合情节分析武松李逵不同的性格特点。选B组，要结合情节分析朱仝和雷横不同的性格特点。选C组要结合情节分析两次劫法场的影响，这两场营救行动，是宋江与卢俊义命运的转折点。这两场营救行动，是宋江与卢俊义命运的转折点。江州劫法场之后，宋江上了梁山，从此由一个公职人员变成了朝廷眼中的草寇。大名府劫法场之后，一直拒绝落草、抵死不从的卢俊义终于不得不上了梁山。从此忠义堂前竖起“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面大旗。示例：选A武松和李逵，他们有相似的经历，武松曾于景阳冈打虎，李逵曾于沂岭杀四虎。景阳冈猛虎为祸已久，伤人已多，武松打虎是为民除害，深得百姓爱戴；而沂岭猛虎居深山，为害不比前者，李逵杀虎是为报私仇。因此，两人打虎的目的和意义是不同的。武松打虎近乎赤手空拳，打得很艰难，作者对这一情节的描写十分详细。而李逵先杀幼虎，再遇大虎时，又是用腰刀又是用朴刀，打虎打得侥幸，作者也没有对其进行精细刻画，故可见其怒见其狂，却难见其勇。同样写打虎，展现的人物性格是完全不一样的：武松英勇豪迈，李逵既是个孝子，也是个凶悍莽夫。5．(1)分号改为逗号(2)把“拓宽”与“增加”调换位置【详解】（1）本题考查标点的运用。阅读材料可知，“在浩如烟海的书籍中，寻找到心有灵犀的一本，打开书卷，徜徉其中”与“你不时会发现触及你灵魂深处的那处芳华”不是并列分句，所以“徜徉其中”后面的分号应改为逗号。（2）本题考查病句修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。画波浪线句子语病为搭配不当，应改为：我们可以拓宽生命的一点宽度，增加生命的些许厚度。6．示例1：“都”字重音。祖父想通过过两个生日换来家人的团聚。重读“都”字，起到强调作用，突出了他对热闹的向往、对家人团聚的渴望，也反衬出祖父平时的寂寞孤单。示例2：“两个”重音。强调数量是“两”不是“一”，体现祖父孩子气的一面，突出祖父对家人团聚的期盼，对亲情的重视，以及渴望陪伴与热闹的心理。示例3：“孩子气”重音。表现出祖父虽然年纪大，但依然喜爱热闹，渴望家人朋友陪伴的心理。

7．示例1：A.旧式。首先，随着社会发展，情感的交流方式在不断变化，但祖父依然坚持着旧式的情感交流方式：每周坐车看望朋友、给朋友送报纸、喝茶聊天、给曾孙女写毛笔字，这些旧式的情感表达在现代快节奏社会中变得弥足珍贵。其次，这些旧式、老派的情感交流方式伴随着作者成长，让他体会到了这些情感的真挚与可贵。所以，推送“旧式”二字既可以帮助读者体会作者对人间至情的赞颂与渴望，也可以引导读者珍惜与重拾这些情感。示例2：B。消逝。不论是父子情、祖孙情、还是朋友情、同学情，这些人与人之间美好真挚的情感是世间最可贵的事物。但是随着时代的发展，这些美好的情感却在人们的忙碌中不断消逝，逐渐被大家遗忘。而人们往往在它们消逝之后才深感它们的珍贵。推送“消逝”能够引起读者的共鸣，也能引导读者关注、珍惜与重拾这些美好的情感。示例3：C。寂寞。祖父用老派的方式表达自己对家人、朋友的关心和爱。随着年纪增大，儿孙辈独立，友人离去，老人们内心更加寂寞，也就更渴望亲友的相伴，更加珍惜与亲友相伴的时光。但是现实中老人们的寂寞却常常被我们忽视。推送“寂寞”能够帮助读者感受“老派的人”内心对亲情、友情的重视和渴望，也能够引导读者关注老人们的现状，多回家陪伴家中的老人。

8．示例：首先，作者笔下的“寂寞”其实是指人与人之间在漫长岁月里形成的真挚情感。这种旧式的情感是人类的结晶，却在快节奏的生活中逐渐被人们忽视。随着它的消逝，作者认识到了它的珍贵，所以称之为奢侈品。其次，热闹之所以让人恐惧，是因为虚假的热闹仅仅流于表面，人们忙碌于自己的生活，很少有人能够真正走进亲友的内心。热闹的背后缺少真正的温情，缺少真诚的关爱。真正让作者恐惧的是这样的“热闹”越来越普遍，这样的“寂寞”越来越少，很多真挚的情感交流已经越来越少，甚至不复存在。

9．示例1：A.鲁迅和阿长。粗鄙、愚昧是长妈妈给人的初印象，质朴、善良却是她的真性情。长妈妈长途跋涉不忘给小鲁迅买来心心念念的《山海经》，小鲁迅对长妈妈日常行为“颇不满意”却亦深知长妈妈对自己的爱。让我们走进他们的故事，品味这份主仆情背后的动人故事。示例2：B。冰心与母亲。作为女儿，冰心眼中的母亲就如同暴雨中的荷叶一般，保护着受风雨摧残的红莲。母亲用她的坚强、勇敢、乐观，给了子女平安、健康的成长环境。让我们走进冰心的文字，去感受她对母爱的赞扬，对母亲的怀念。示例3：海伦·凯勒与莎莉文小姐。在海伦手心上教写各种词语、送给海伦布娃娃、给小海伦解释什么是爱……莎莉文小姐用爱和耐心帮助与教导海伦·凯勒，用爱带给海伦希望与光明。两人用摸素写字、动作交流等最古老的方式构建了对彼此的信任。小海伦在莎莉文小姐的教导下成长为一名自信、乐观、坚强的女性。让我们走进他们的故事，去感受这份别样的师生情。10．D11．（1）运用列图表的说明方法，通过图表呈现出18-24岁的年轻用户所占比重最高，让复杂的数据更加清楚直观。

12．“可能”是也许可能实现，这里指纯粹的消费者的心理预期降低有可能会因盲盒的价值带来灾难性后果，体现了语言的严谨性。

13．①示例：了解法律从业者、知识产权研究员对盲盒的认识和看法（了解法律从业者、知识产权研究员对盲盒火爆的原因和盲盒暴涨的认识和看法）

②示例：盲盒火爆的原因是什么？（盲盒火爆会带来什么什么样的后果？或“盲盒暴涨有哪些利和弊？”）

③示例：“以盲盒为投资工具的风险如何？（如何评估以盲盒作为投资工具的风险？）”或“消费者应如何理性对待盲盒的炒作？”14．一语双关，既指笛曲《梅花落》，又指仿佛看到了梅花满天飘落的场景（或营造一种悲凉的心境或为了押韵）

生动描绘出历史上“迁客”“骚人”如梅花般四散飘坠，颠沛流离的不幸遭遇。

15．（1）拄着拐杖，拄杖（2）满足（3）陈列，摆开（4）就

16．D

17．苏东坡飘飘然独自前往，采摘林中花草，拾取山谷果实，舀起清泉自饮，看见他的人还以为是神仙；用系列动词“撷、拾、酌”等；运用短句轻快且富有韵律，表现出苏轼寄情山水、自得其乐、超然洒脱的形象。

18．示例：①都是文人在遭受贬谪后，身处异地他乡时所创作的、反映受贬之后的生活和情感。例如：甲乙两首诗，都是诗人在被贬流放时所作；丙文是苏辙到黄州看望哥哥苏轼，弟兄俩载酒泛流，到武昌九曲亭游玩，写了这篇游记。②寄情山水（或贬谪类文学作品在写作手法上往往都采用借景抒情的手法）。例如：甲乙两首诗，都是诗人借“落梅”这一意象抒怀；丙文中苏轼寄情武昌山水，建造九曲亭，自得其乐；《醉翁亭记》把政治失意、仕途坎坷的内心抑不郁和苦闷寄情于滁州山水。③怀古伤今。遭遇贬谪的古代知识分子由于现实的不幸往往容易怀古，在和前人的沟通中寄托自己的内心情怀，同时怀古是因为伤今，作者的写作重点还是在为自己的贬谪遭遇鸣不平。如《岳阳楼记》中范仲淹尝求古人“不以物喜，不以己悲”之心，抒发自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。④精神魅力。在贬谪经历中体现出古代知识分子精神的光彩。或以豁达乐观的心态超越苦难，如丙文中反复提到子瞻“最乐”，《记承天寺夜游》苏轼见到月光，也是“欣然起行”；或许国忘身，始终充满使命感，《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，乐天下之乐而乐”的情怀。【解析】14．本题考查诗歌意象理解。“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”意思是：黄鹤楼中传来阵阵《梅花落》笛声，如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，使诗人仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的，景象虽美，却不免给人以凛然生寒的感觉，这正是诗人冷落心情的写照。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”意思是：飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的失意文人。两句诗不仅生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象，而且高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生。“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，越过五岭，指到达今广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。“坠似骚人去赴湘”中的“湘”，指湘江流域，今湖南一带，暗用屈原失宠被逐，投汨罗江而死的故事。然而，这里的“迁客”“骚人”不仅指屈原、韩愈，而且泛指历史上一切仕途坎坷的有志之士。据此分析提炼概括即可。15．本题考查文言实词。①名之者谁：命名(起名字)的人是谁。名：名词作动词，命名。根据词类活用法推断，此句中的“杖”应活用，句意为：子瞻就拄着拐杖，带上酒。杖：名词作动词，拄杖；②学而不厌：学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。根据成语联想法可知，此处的“厌”也翻译为“满足”，句意为：到了他兴尽的时候；③杂然而前陈者：杂七杂八的摆放在面前的；陈：陈列，摆开。根据课内迁移法可知，此句中的“陈”也翻译为“陈列，摆开”；句意未：丰盛的菜肴摆在面前；④不可久居，乃记之而去：不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。根据语境可知，“而”字表承接，可译为“就”。本句句意为：亭子建成后，西山的胜景终于完备了。根据语境可知，“而”表顺承，可译为“就”。16．本题考查文学常识。D.《使至塞上》“单车欲问边”中的“问边”是“到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵”，没有降职贬官之意；故选D。17．本题考查人物形象分析。“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之”的意思是：有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝。“其翩然独往”，句中叙述了苏轼一个人游山水时的动作行为，写出了他的逍遥自得之情形，从而高度赞美了苏轼仙风道骨的精神气度，同时也表现出作者的政治坚定和胸怀坦荡。18．本题考查文言文内容理解。材料中的韩愈、柳宗元被贬后内心苦闷哀怒，借落梅表现自己心中的抑郁不平之气，想施展抱负却无可奈何；苏轼被贬后，寄情武昌山水，建造九曲亭，休闲自得不受拘束，内心乐观豁达；《醉翁亭记》的作者欧阳修被贬后寄情滁州山水，与滁人游，依然与民同乐，热爱百姓；《岳阳楼记》的作者范仲淹拥有宽广的胸怀和博大的胸襟，被贬后依然“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为国为民。同时范仲淹借探寻古仁人“不以物喜，不以己悲”之心，怀古伤今，也为自己的遭遇鸣不平。《记承天寺夜游》透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者旷达乐观的胸怀。由此可以概括出“古代贬谪文学”的特点为：①都是文人在遭受贬谪后，反映受贬之后的生活和情感