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文档简介

幼儿园大班教案《防暑降温我知道》一、教学目标：1.了解防暑降温的紧要性。2.学习正确的防暑降温方法。3.培育注意天气变化的习惯。二、教学准备：1.黑板、粉笔。2.卡片、图片、小制作。3.矿泉水、毛巾、防晒霜等。4.儿歌、故事及相关视频材料。三、教学过程：1.开场导入（10分钟）老师先和孩子们唱一首《阳光彩虹小白马》，引导他们积极向上的心态，然后解释为什么要上防暑降温的课。2.核心内容（60分钟）（1）课堂讲授a.为什么要防暑降温。（5分钟）引出孩子们工作或者生活中碰到的高温天气，询问他们有没有感到不舒适或者恶心，引导孩子们明白防暑降温的紧要性。b.高温天气的危害。（10分钟）生动地叙述高温对身体的危害，像中暑、脱水、头痛、皮肤过敏、感冒等。通过图片或卡片等素材激发孩子们的古怪心和喜好，让孩子们理解和接受防暑降温的学问。c.正确的防暑降温方法。（35分钟）孩子们可能对防暑降温的方法还不太谙习，这时老师可以通过卡片、小制作等一些多媒体材料，给孩子们介绍以下几种防暑降温的方法：（1）多喝水的紧要性。（5～7分钟）给孩子们讲解为什么要多喝水，如何才算喝够，可以再现场试喝，让他们更加深刻的理解多喝水的意义。（2）淋浴降温。（5～7分钟）讲解孩子们如何在家中进行淋浴降温的方法，以及如何安全把握温度。（3）穿着合适。（5～7分钟）叙述正确的休闲服和鞋子的选择以及维护，以及短袖和露胳膊的防晒霜涂抹。（4）注意饮食。（5～7分钟）引导孩子们合理饮食，削减辛辣食物、咖啡因等的摄入，多吃水果、蔬菜，加强身体健康。d.温度测量、情境模拟（5～7分钟）利用不同的物品比较不同地点的温度，让孩子们知道高温时的温度有多高。（2）防暑降温活动a.多喝水运动。（10分钟）在课堂上模拟户外环境，在老师的引导下，孩子们喝矿泉水、从容洒出满头汗，练习多喝水的好习惯。b.制作夏日必备小物品（15分钟）在课前，老师可以供应冰块、果汁、罐头等材料，孩子们制作本身爱好的夏日小物品，如电风扇、水果冰棍，小口袋等，以此来深化孩子们对防暑降温的理解。（3）课堂小记者把孩子们分成4、5人一组，以照相为例，对孩子们几人的成果进行采访，要求他们用本身的语言表达出来。3.课程结束（20分钟）（1）课堂小结通过这堂课的学习，让孩子们更加深入的了解高温天气的危害以及正确的防暑降温方法，从而削减身心健康问题的显现。（2）家庭作业家长会在园区的家长群里发布一些与上课内容有关的小任务，要求孩子们在家中进行防暑降温试验。四、教学评估老师可以结合鲜明的目标和内容，利用

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