鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法(上课用)

名句默写1.《蜀道难》中运用夸张的手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：______________,_________________。2.《念奴娇．赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，将人生比作一场梦，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：__________________________。3.《虞美人》中以水喻愁的千古名句是：________________？__________________。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁问君能有几多愁？恰似一江春水向东流人生如梦，一尊还酹江月

鉴赏诗歌的表达技巧之

修辞手法

学习目标

1．了解诗歌中常用的修辞手法及诗歌鉴赏中修辞手法的命题特点。2．学会结合具体诗句分析修辞手法的运用。3．掌握和规范诗歌鉴赏修辞手法题目的答题步骤。

考点分析

《考试大纲》中规定要掌握的九种修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问。

古代诗歌鉴赏中我们还需要注意：双关、通感等修辞手法。

考情分析

省份·考查要点提示年份20152014201320122011修辞手法天津：对偶、比拟通感1重庆：拟人2辽宁：比拟（化无形为有形）1、北京：比喻2、辽宁：拟人3、山东：比喻4、安徽：比喻、拟人5、重庆：比喻1、北京：通感手法2、湖北：拟人手法3、江西：比喻、夸张4、辽宁：拟人手法5、天津：对偶、借代6、浙江：比拟、比喻7、重庆：比拟8、安徽：比拟9、大纲：拟人手法1湖北：比喻2福建：对比、对偶指出下列诗句运用的修辞手法⑴大漠沙如雪，燕山月似钩。⑵想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。⑶白发三千丈，缘愁似个长。⑷白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。⑸东边日出西边雨，道是无晴却有晴。⑹主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。⑺安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜。(8)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。借代、比喻夸张比拟互文、借代反问比喻双关通感兰溪棹歌

【戴叔伦】凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

１．比喻

诗词中运用比喻，能突出生动的意象，使抽象的情理生动形象，耐人寻味。

“凉月如眉挂柳湾”：以眉喻月，描绘出了月亮的形状，表现了月亮的清秀。

“越中山色镜中看”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静，也衬托出月光的皎洁。

2．借代

称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称，称物时可用一些有特征或相关联的另一类事物来代替，使语言简练、形象、含蓄。

终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）知否？知否？应是绿肥红瘦。

（李清照《如梦令》）何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

（白居易《长恨歌》）3.双关

双关分为谐音双关和语意双关，双关是言在此而意在彼，使表情达意更委婉更含蓄。

竹枝词【刘禹锡】杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。晴晴（情）

这里晴雨的“晴”，是用来暗指感情的“情”，一语双关，通过这句形象朴素的诗，抒情主人公的迷惘、眷恋、忐忑不安、希望和等待便都刻画出来了。4.通感

将听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、交融起来，借联想引起感觉转移，以一种感觉写另一种感觉的修辞手法。客思【贾岛】促织声尖尖似针，更深刺著旅人心。独言独语月明里，惊觉眠童与宿禽。

首句运用通感的修辞手法，将属于听觉的“促织声”用视觉形象的“针”来描述，突出声声鸣叫给自己内心带来的刺痛之觉，从而突出了客思之痛，可谓婉曲而深刻。1、比喻：生动形象、化虚为实2、比拟：感情色彩鲜明启人联想3、借代：特点突出含蓄凝练4、夸张：烘托气氛、增强