人教版高中物理1

3、3几种常见的磁场（第一讲）蒙城六中崔振华复习：1、为描述磁场的强弱和方向，我们引入了什么物理量？磁感应强度B2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向，那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢？一.磁感线

将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?

一.磁感线

如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?

是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。1、磁感线:ABC【问题】条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感线分布情况是怎样的?2、几种常见的磁场：

1）条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线：外部从N到S，内部从S到N

形成闭合曲线【问题】直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？它们遵循什么定则呢？2）直线电流的磁场的磁感线：

——安培定则1（内容）

立体图横截面图纵截面图

2）直线电流的磁场的磁感线：

——安培定则1（内容）3）环形电流的磁场的磁感线

——安培定则2（内容）

横截面图

纵截面图4）通电螺线管的磁场的磁感线

——安培定则2（内容）通电螺线管周围的磁场××××××××××××××××××××××××Ns3、磁感线的特点

磁感线是假想的，不是真实的。磁感线是闭合曲线。磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁感线不能相交或相切。磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。课堂训练1、如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是（）A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束BC课堂训练2、如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（）A.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将减小B.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将增大C.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将增大D.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将减小AC二、安培分子电流假说2、用安培分子电流假说解释现象（1）为什么有些物质有磁性、有些物质没有磁性？（2）为什么有些本来没有磁性的物质有的可以被磁化？本来有磁性的物质在高温或者受到猛烈撞击时会失去磁性？1、内容：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极，这就是分子电流假说。sN分子电流的取向是否有规律，决定了物体对外是否显磁性安培分子电流假说意义成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系。安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运动的电荷产生的。用一句话概括即：磁现象电本质

磁场

磁感线常见的类型安培分子电流假说通电螺线管电流磁场直线电流磁场蹄形磁铁条形磁铁环形电流磁场安培定则形象描述方法解释本质磁场电流判定方向

永磁体周围磁场本节课小结思考：假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？答案：负电荷提示：地磁的北极在地理南极附近．谢谢课堂训练3、关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是（）A.磁与电紧密联系，有磁必