江苏省灌南县初中生物九年级期末评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、牵牛花五颜六色，是因为花儿中含有的花青素可以随着细胞液的酸碱度改变颜色。花青素是一种水溶性的植物色素，存在于牵牛花细胞中的(

)A．细胞核B．液泡C．线粒体D．叶绿体

2、生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（）

A．组成乙的细胞结构和甲是相同的B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织D．丙和丁的生物体结构层次是相同的

3、图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是

A．对光时，选用低倍镜对准通光孔B．图乙细胞分裂过程中细胞核的变化最为明显C．图乙中若观察细胞⑦应将装片向右上方移动D．若观察时视野较暗，可调节图甲的③

4、下列属于组织的是（

）A．一个番茄果肉细胞B．一块番茄C．一块番茄表皮D．一个番茄

5、圣女果是大家喜欢的一种水果，在圣女果中，红果和黄果是一对相对性状。现将红果（FF）的花粉授到黄果（ff）的雌蕊柱头上，则黄果番茄将来所结果实的颜色、种子中胚的基因组成分别是（

）A．红、FFB．黄、FfC．黄、ffD．红、Ff

6、某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（

）

A．图甲所示扦插属于无性生殖B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘D．图丁中胎儿通过①②从母体获得所需要的营养物质和氧

7、在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是（）A．减少灌水量B．降低光照强度C．提高二氧化碳浓度D．缩短光照时间

8、建立中学生健康档案是关于生命的重要举措。下表为某校两位男同学的血常规化验单，有关叙述错误的是（

）化验项目化验者姓名正常参考值小明小伟RBC（红细胞）1.8×10122.1×1012(3.0-4.5)×1012个/LWBC（白+细胞）18×1098×109(5.0-10)×109个/LHb（血红蛋白）142103120-160g/LA．小明同学可能有炎症B．小伟同学不适合去西藏等高原地区旅游C．医生抽血时，刺头刺入的血管是动脉D．小伟应多吃含铁和蛋白质丰富的食物

9、如图为肺泡内气体交换示意图，下列相关叙述正确的是（

）

A．a代表氧气，b代表二氧化碳B．过程c、d是通过人体的呼吸运动实现的C．血管甲内流动脉血，血管乙内流静脉血D．血管甲为肺动脉，血管丙为肺静脉

10、下图为人体进行气体交换示意图，a代表氧气，b代表组织细胞产生的二氧化碳，下列叙述错误的选项是（

）

A．过程①可表示肺与外界气体交换的过程B．过程①呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升C．过程②能顺利进行气体交换的原因之一是因为肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．过程③中的组织细胞利用氧进行呼吸作用，供给生命活动需要的能量

11、下表是某健康人的血浆、原尿、尿液的成分及含量（单位：g/100mL），根据数据判断乙物质为（）主要成分血浆原尿尿液甲80.030乙0.10.10丙909896丁0.720.721.1戊0.030.031.8

A．尿素B．葡萄糖C．无机盐D．蛋白质

12、下列有关保护生物多样性的叙述中，正确的是A．关爱生物就是关爱珍惜濒危生物B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己C．保护生物多样性是政府和生物学家的事，我们做不了什么D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

13、下列结构不属于男性生殖系统的是A．睾丸B．附睾C．子宫D．前列腺

14、海水稻是耐盐碱性水稻，能在海水中生长。2019年12月18日，中国耐盐碱海水稻研究取得较大进展，区域试验种植基地平均亩产突破400公斤。“海水稻”是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食作物，开发海水稻具有极其重要的战略意义。下列说法错误的是A．海水稻耐盐碱的性状是由盐碱环境决定的B．耐盐碱基因最可能位于细胞核中的染色体上C．耐盐碱基因使海水稻在盐碱环境具有竞争优势D．可以通过杂交或转基因等技术培育高产海水稻

15、下列关于染色体､DNA和基因的描述中,错误的选项是（

）A．男性产生的精子中只含X或Y染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体B．正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的C．一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达来D．染色体主要由DNA和蛋白质构成

16、近亲婚配的后代中患病率较高的疾病可能是（

）A．艾滋病B．白化病C．乙肝D．细菌性痢疾

17、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质。经过对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素C之间存在差异。下表是以人的细胞色素C的氨基酸序列作标准，其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果，图是进化分支图。生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼23袋鼠10小蚕蛾31马12小麦35龟15酵母菌44

下列描述不正确的是（）A．与人类亲缘关系最近的是黑猩猩B．①表示的是小蚕蛾C．推测青蛙与人类细胞色素C氨基酸的差异数介于15与21之间D．细胞色素C的差异越小，生物之间的亲缘关系越远

18、以杂交水稻为主的农田生态系统示意图，下列说法不正确的是（）

A．该农田生态系统中有2条食物链B．阳光、水等属于农田生态系统的非生物部分C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者D．水受到污染后，有毒物质积累最多的是鸟或者青蛙

19、腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和分解者

20、下列属于非特异性免疫的是（

）A．接种新冠疫苗预防新冠肺炎B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．服用糖丸预防脊髓灰质炎二、非选择题

21、在福山区内夹河湿地公园的一处，粉色的荷花，绿色的芦苇，清澈的河水，翩翩起舞的白鹭，三五成群地，或扎入水中觅食，或在水中嬉戏。公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某生物兴趣小组的同学对该生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。

（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____。此生态系统中的能量流动从_____开始的。

（2）根据表中的信息，河蚌和水蚤的关系是_____，请写出其中含河蚌的一条最长的食物链_____。

（3）夹河湿地区域的生物种类繁多，区政府对周围的大树、树龄100年以上的古树实施标识说明，围合保护。大量树木的积累，是树木进行_____的结果，不但有效维持了_____平衡，而且也改善了空气质量。生物种类和数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有_____能力。

（4）东关因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到外夹河，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的合理建议_____。

22、在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_____。物质a经过过程[②]_____进入血液。

(2)比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中③时，肋间肌和膈肌处于_____状态；血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？_____。

(3)甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_____（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞，则病变部位可能是_____。

(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_____。

23、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：

(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无___________的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是___________；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程___________（用字母和箭头表示）。

(2)图四中胎儿发育所需的营养物质通过【

】___________和【3】从母体获得。

(3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，图三、四、五所示的生殖方式，不可以用图六表示的是图___________。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在___________，属于___________受精。

(4)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，3月中下旬，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，繁育后代。图三中能发育成雏鸟的结构是【

】___________；为胚胎发育提供营养物质的是___________（填图中序号）。

(5)图为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物学中生活环境的角度来说，“松鹤延年”图是否科学？___________，请说明你的理由_____________________。

24、如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：

(1)写出下面食物网中最长的一条食物链____________________________。

(2)正常情况下，图中数量最少的生物是__________，这是因为食物链中能量流动是逐级___________________的。上一营养级只能把其获得能量的10%-20%传给下一营养级。

(3)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是________________________。

(4)该食物网和___________一起构成了该生态系统中的生物部分。

(5)生态系统中各种成分其结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为它本身具有一定的_________________能力。

25、请回答下列关于实验和探究的问题。

（1）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]____________。若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_______，要将其移至中央，则应将透明纸向______方移动。该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“______”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“_______”的。

(2)请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：

实验步骤：

①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：

A.将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；

B.将馒头碎屑与2ml_______放入2号试管中并充分搅拌；

C.将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。

②然后将处理后的3支试管都同时放入_______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；。实验现象：分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物