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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)

1、当患者不能正常进食时,需要依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命,这其中的原因主要是()A.人生病时喜欢喝葡萄糖溶液B.葡萄糖是细胞组成物质之一C.葡萄糖能为人体提供能量D.有助于患者快速的修复受损细胞

2、细细咀嚼馒头时,感觉到有甜味,这是因为唾液将淀粉分解成(

)的缘故。A.麦芽糖B.葡萄糖C.蔗糖D.脂肪酸

3、《中国儿童青少年膳食指南》倡导吃富含铁的食物,人体内吸收含铁无机盐的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

4、下列营养成分中,不经消化直接被人体吸收的是()A.水、脂肪酸、淀粉B.维生素、葡萄糖、无机盐C.甘油、无机盐、蛋白质D.水、氨基酸、脂肪

5、《“健康中国2030”规划纲要》旨在推进健康中国的建设,下列不属于健康习惯的是()A.发扬节俭美德,食用发芽的土豆B.三餐分配要合理,零食要适当C.食用检疫合格的瘦肉D.果蔬食用前应洗净,减少农药残留

6、把5毫升新鲜血液注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,振荡后静置一段时间,出现如图所示现象。下列说法不恰当的是()

A.①是血浆,主要成分是水B.血液具有防御和保护等作用C.③是红细胞,富含血红蛋白D.②是白细胞,无细胞核

7、某患者既可以接受少量的A型血,又可以接受少量的B型血,可判断该患者的血型是ABO血型系统中的(

)A.A型B.B型C.AB型D.O型

8、如图所示,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法不正确的是

A.若a为静脉血,b为动脉血,则M为肺泡周围的毛细血管B.若a、b均为动脉血,则M可能是左心房左心室C.若a为脂肪,b为脂肪酸,则M为消化道器官肝脏D.若a为氧气,b为二氧化碳,则M可能是线粒体

9、如图实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,下列哪项正确表示了体循环的途径()

A.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④B.③→⑤→⑥→⑦→②C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D.④→⑩→⑨→⑧→①

10、我国提倡健康公民自愿献血,抽血时采血针刺入的血管是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.主动脉

11、人在感冒时,常常会感到呼吸困难,闻不到食物的香味,主要是因为(

)A.气管分泌的黏液增多B.病菌侵犯,味觉失灵C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀

12、下图是膈肌运动的示意图,其中,图a的状态是(

①呼气状态

②吸气状态

③膈肌收缩

④膈肌舒张

⑤胸廓的上下径减小

⑥胸廓的上下径增大A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

13、冬冬在风光旖旎的环江滨水大道骑行时,呼吸频率加快,从而满足机体对氧气的需求,参与有机物的氧化分解,释放能量。冬冬吸入的氧气最终到达(

)A.细胞B.血液C.肺泡D.心脏

14、学习完“人体能量供给”一节后,有人归纳出下列观点,你认为正确的是()A.人体产生的能量全部用于各种生命活动B.发热对人体百弊而无一利C.体温是指人体体表的温度D.直肠温度最接近人的实际体温

15、血液流经下列器官后,血液中的尿素会减少的是()A.B.C.D.

16、如图是肾单位结构示意图。下列叙述正确的是(

A.①是动脉,②是静脉B.③内液体与血浆的成分相同C.①中二氧化碳含量低于④D.③中尿素含量高于⑤

17、很多动物的皮都可用于加工皮带、皮衣、皮手套等,这些产品都能够经受一定的挤压和摩擦,主要是由于皮肤()A.角质层的细胞已经角质化B.生发层的细胞具有分裂能力C.真皮里有许多弹性纤维和胶原纤维D.真皮里有丰富的血管

18、下列各项中,不属于反射的是(

)A.小狗听到主人的呼唤就去吃食物B.草履虫游向食物C.小明及时躲开疾驰的汽车D.手被扎后马上缩回

19、下列有关神经系统的结构和功能的叙述正确的是A.人的视觉在视网膜上形成B.“谈虎色变”是非条件反射C.脑神经和脊神经都是由神经元细胞体构成的D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

20、北京冬奥会上,短道速滑运动员们的拼搏进取、永不放弃的精神时刻激励着我们每一个人。下列关于短道速滑运动说法错误的是(

)A.发令声是在运动员的内耳的耳蜗处形成的听觉B.听到发令声运动员立即出发,这属于复杂反射C.滑行途中,身体能够保持平衡主要受小脑调节D.运动员在短道速滑过程中呼吸频率加快,呼吸深度加深

21、下面两个眼球都有异常,对此描述正确的是(

A.甲是近视眼,需佩戴凹透镜B.甲是远视眼,需佩戴凸透镜C.乙是近视眼,需佩戴凸透镜D.乙是远视眼,需佩戴凹透镜

22、某种激素可以促进人体代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。若体内该激素过少,可能会患地方性甲状腺肿。该激素是()A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.肾上腺素

23、2021年5月13日,安徵六安发现新冠肺炎本土病例,仅用三天的时间,完成全员核酸检测,其中开展新冠病毒核酸检测的目的是(

)A.发现传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.找到病原体

24、2021年以来,我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠病毒疫苗,建立全民免疫屏障。下列有关说法中正确的是A.部分人接种新冠病毒疫苗后出现了多种不适,这是由于接种前已被病毒感染B.接种的新冠病毒疫苗可刺激机体产生特异性抗体并保持产生相应抗体的能力C.接种新冠病毒疫苗后,人们不需要继续遵守戴口罩、保持社交距离等防疫措施D.周边人群接种新冠病毒疫苗比例较高的情况下,未接种者也不会再被感染

25、随着智能手机的广泛普及,随处可见“低头族”,长时间低头玩手机对身心健康危害很大。下列有关说法错误的是A.为了避免噪音影响他人,应经常戴耳机听手机音乐B.长时间低头看手机容易造成近视,可能的原因是晶状体的曲度变大而不易恢复C.网课一小时休息一会儿,远眺几分钟D.手机作为通讯工具,应更好地服务于人,而不要成为人们的“精神鸦片”二、非选择题(写出正确的答案)

26、人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系,如图是人体的某些生理活动示意图,请根据图示回答下列问题

(1)A系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是_____;经①过程进入血液的营养物质中______是主要的供能物质,完成①过程的主要场所是______。

(2)B系统由_____和_____组成的,通过②过程将气体排出体外时,膈肌所处的状态是_______。

27、如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过______完成的。

(2)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔______次。

(3)体循环的起点是[

]______,经过体循环血液由______血变为______血

(4)淀粉的最终消化产物______可通过过程a进入血液,最先到达心脏的____(填字母)。

(5)写出图中表示人体排泄的几条途径:______(填序号)。

(6)某人在一起交通事故中颈椎受伤导致高位截瘫,以针尖刺其下肢的皮肤,该伤者能感到疼痛吗?______。

(7)生理过程1是通过______实现的。

(8)尿液的形成,需经过______作用和肾小管的重吸收作用两个过程。若糖尿病患者经常检测到尿液中有葡萄糖的出现,可采取______方法治疗。

28、人体通过感觉器官对“酸杏”的刺激产生不同的反应。下面是某中学同学们在进行这一探究性学习活动时的统计表,以及参与反射活动的部分器官结构模式图。请回答下列问题:组别甲组(10人)乙组(10人)丙组(10人)活动吃酸杏看甲组吃酸杏蒙眼听甲组描述吃酸杏结果唾液分泌量增加唾液分泌量增加唾液分泌量增加

(1)甲组同学吃酸杏时,舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激,产生兴奋,沿传入神经传到相应的_________,再通过_______神经,引起唾液腺分泌。

(2)乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景,光线刺激了图中①_______上的感光细胞,产生兴奋,传导至大脑皮层的特定区域,形成视觉,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。

(3)丙组同学在听描述的过程中,声波会引起________和听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②_________,其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋,沿着神经传到大脑皮层的特定区域,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌。

(4)上述的甲、乙、丙三组实验,均可引起唾液腺细胞的分泌,唾液腺是反射弧中的____________________。

(5)实验结果表明:甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动。从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是__________;属于人类特有反射的是__________组同学。

29、下面是光合作用的实验过程:

①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜。

②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时

③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热。

⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。

(1)步骤①的作用是使叶片中原有的淀粉运走耗尽,进行此项生理活动的主要场所是_______。

(2)本实验组成了_____组对照实验通过A、B对照实验得出的结论是___________。

(3)隔水加热时,叶片逐渐由_______色变为______色。

30、请将《探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响》的实验过程填写完整。

(1)提出问题:黄粉虫会选择明亮的环境生活吗?该实验的变量是_______。

(2)作出假设是:_______________。

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只黄粉虫,观察黄粉虫的行为。如果在铁盘两侧中央各放1只黄粉虫不能得出准确的结论,原因是:___________。

(4)分析结果,:该同学对

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