诗歌中的音乐表现技巧赏析答案课件

成语集锦穿云裂石阳关三叠繁弦急管冷曲高和寡靡靡之音绕梁三日☆珠落玉盘出谷黄莺一唱三叹冷不绝如缕天籁之音高山流水冷余音绕梁声震林木虚无飘渺铿锵有力荡气回肠震耳欲聋成语集锦1诗歌中的音乐表现技巧賣析诗歌中的音乐2历来写乐曲的诗,大都利用人类五官通感的生理机能,致力于把比较难于捕捉的抽象的声音转化为比较容易感受的视觉形象。唐诗中描写音乐的诗歌不少,著名的有白居易的《琵琶行》、韩愈《听颖师弹琴》、李贺的《李凭箜篌引》和李白的《听蜀僧睿弹琴》等,下面就四首诗的音乐表现技巧略作赏析历来写乐曲的诗,大都3听颖师弹琴【唐】韩愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远任飞扬喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠听颖师弹琴【唐】韩愈4峄文琴声袅袅升起,仿佛小儿女在耳鬓厮磨之际窃窃私语。忽然琴声变得昂扬激越起来,就像勇猛的将士挥戈跃马冲入敌阵。接着又转成风和日丽,远处飘动着几片白云,近处摇曳着几丝柳絮,它们漂浮不定,若有若无。蓦地,百鸟齐鸣,啁啾不已,一只凤凰翩然高举,引吭长鸣。它一心向上,结果还是一落干丈。惭愧呀,我空有一双耳朵,不会欣赏音乐。但是听了颖师的琴声之后,我先是起坐不安,继而泪雨滂沱,浸湿了衣襟。颖师你高超的琴艺,一会儿把我引进欢乐的天堂,一会儿又把我置入悲苦的地狱,就好像同时把冰火投入了我的胸膛。峄文5听蜀僧濬弹琴李肖蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰蜀僧濬怀抱一张绿绮琴,他是来自西面的峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。他为我挥手弹奏了名曲,我仿佛听到万壑松涛风。客心洗流水,余响入霜钟的心灵像被流水洗涤,余音缭绕和着秋天霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重不觉青山已披暮色,秋云也似乎暗淡了几重。听蜀僧濬弹琴李肖6李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云顽不流。扌江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔李凭箜篌引李贺7译文:在深秋的夜晩,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忱愁。现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑。清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕译文:8、通感比喻,以形写声如白居易《琵琶行》中的如下诗句间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。要写步琵琶声幽咽、滞涩,诗人将听觉与视觉相沟通,借助“冰下流这样的视觉形象加以描摹。再如李贺的《李凭箜篌引》中的如下诗句女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。此句写高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。借助通感比喻,以形写声,不仅可以耳闻,而且可以目睹,真有形神兼备之妙。、通感比喻,以形写声9二、类比联想,以声写声如《琵琶行》中的如下诗句银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣。用银瓶乍破声和刀枪轰鸣声来比琵琶声的陡然兴起和激昂飞越。又如李白的《听蜀僧睿弹琴》的如下诗句:为我一挥手,如听万壑松在这里用“万壑松”这一自然物的声响,突出了琴声的雄浑激越。二、类比联想,以声写声10诗歌中的音乐表现技巧赏析