预防犯罪 部编版道德与法治八年级上册

这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要：预防犯罪预防犯罪

学习目标1、增强法治观念，自觉规范自身行为，做遵纪守法的好公民。2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。3、掌握犯罪的三个基本特征以及刑事处罚的含义和种类;认清犯罪的危害。知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。自主学习：1、什么是犯罪?2、犯罪有哪些特征?3、刑罚的含义及种类有哪些?4、学习《预防未成年人犯罪法》相关内容，增强法治观念，防微杜渐。赵某违反了17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。刑法

什么是刑法？（《罪与罚》）含义：以国家的名义规定什么行为是犯罪以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。作用：我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的利益的有力武器。6

探究与分享行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。1.试对比分析上述行为。2.分析一般违法行为和犯罪的区别和联系。7殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为属于

违反殴打他人而导致他人重伤甚至死亡触犯了

属于

刑法犯罪行为一般违法行为与严重违法行为（犯罪）的区别、联系区别

一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）情节比较轻微，对社会的危害性较小；犯罪（刑事违法行为）情节比较严重，社会危害性特别大。联系一般违法行为和犯罪行为都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担相应的法律后果。违法行为包括一般违法行为和犯罪。辨析：违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪行为不一定是违法行为.

违反的法律类别不同；对社会的危害程度不同；承担的法律责任不同。

都是违法行为，都具有社会危害性，都应承担法律责任。一般违法与犯罪的区别和联系不同点相同点联系：一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟。有违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就有可能导致犯罪。什么是犯罪？犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。犯罪必受惩罚（二）犯罪及其特征犯罪的特征社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性——严重危害性是犯罪的最本质特征——触犯刑法是犯罪的法律标志——应受刑罚处罚性是前二者的必然法律后果

？

了解罪与罚一新课讲解运用你的经验：（1）上述图片属于盗窃罪《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（2）上述图片属于生产销售伪劣产品罪。（2）、在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。

《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。（3）上述图片属于非法拘禁罪3、为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。《刑法》第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。犯罪分子应受刑罚处罚成都特大黑帮四主犯被判死刑

不是。刑罚的含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。辨一辨刑罚就是刑法吗？管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑

罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑附加刑刑罚行政拘留罚款没收违法所得只能独立使用既可独立使用，也可附加于主刑使用探究与分享：

王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？『提示』

本案中王某的违法行为构成抢劫罪。

我国《治安管理处罚法》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

如果故意伤害人至轻伤则涉嫌刑事犯罪，而故意伤害人至轻微伤，则违反的是《治安管理处罚法》我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？思考

那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。加强自我防范二加强自我防范

中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、教师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。(2）陈某哪些行为属于一般违法行为？(3）陈某哪些行为属于犯罪行为？（4）他犯罪的原因是？(5)陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？

心直口快(1)、陈某哪些行为属于违反校纪的行为？一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟，有违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就有可能导致犯罪。违纪违法犯罪你知道他们犯罪的原因吗？个人方面道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等家庭方面家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。学校方面学校管理不到位，对学生关爱不够等。社会方面社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。绘制陈某走上犯罪道路的路线图。不良行为交友不慎返回

加强自我防范2一、如何加强自我防范？

（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

犯罪行为会断送自己的前途，给亲人带来悲伤，给他人带来伤害，影响社会和谐稳定，败坏社会风气等。

加强自我防范2一、如何加强自我防范？

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

《预防未成年人犯罪法》

——不良行为

旷课、夜不归宿

携带管制刀具

打架斗殴、辱骂他人④强行向他人索要财物⑤偷窃、故意毁坏公共财物⑥参与赌博或变相赌博⑦观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所⑨其他严重危害社会公德的不良行为《预防未成年人犯罪法》

——严重不良行为

“严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

携带管制刀具，屡教不改；

多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

④传播淫秽的读物或者音像制品等；

⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；

⑥多次偷窃；

⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。

剖析我们身边较常见的不良行为或者严重不良行为，共同探讨避免或矫治这些行为的有效方法。学校：加强对未成年人的道德教育，增强他们的法律意识……家庭：家长应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为，发现未成年人实施上述不良行为要及时制止……社会：为未成年人的健康成长提供一个良好的社会环境……青少年：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；谚语小洞不补，大洞吃苦。近朱者赤，近墨者黑。千里之堤溃于蚁穴。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。守法朝朝乐，违法日日愁。

加强自我防范2一、如何加强自我防范？

（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

如何加强自我防范，预防违法犯罪？（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。青少年：课堂小结课堂练习：

1.要做到预防违法犯罪，就必须（）①提高道德水平，增强法制观念②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪③从杜绝不良行为做起④认清违法犯罪的危害A．①②④

B．②③④C．①③

D．①②③④D课堂练习：2.汪某等四位中学生在体育场观看足球比赛，看到兴奋之处，大叫大闹；为发泄不满又多次用汽水瓶投掷场上的裁判员。经警察教育后，仍不改正错误，最终被公安机关处以治安拘留4日。对此你认为（）A.道德水平低、法治观念淡薄，行为上就容易做出违法犯罪的事B.裁判员判罚不公该受惩罚，汪某等人的行为是在伸张正义C.因为汪某等人年龄尚小，故而没有受到刑事处罚D.杜绝不良习气就不会做出违法犯罪的事

A课堂练习3.不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。在我们身边存在的不良行为或严重不良行为有（）①旷课②打架斗殴、辱骂他人③强行向他人索要财物④观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等

A．②③④

B.①②③④C．①②④

D．①③④B课堂练习4.作为一个合格的现代公民，我们应该（

）①自觉树立法律意识②维护法律的尊严③自觉依法自律④加强自身法律修养

⑤要从小事做起，预防违法犯罪

A．①②③④⑤B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④A5.漫画《不归路》给我们的警示有（）

①违法，必受刑罚处罚

②珍爱生命，远离毒品

③防微杜渐，避免沾染不良习气

④一般违法与犯罪有不可逾越的鸿沟

A.①② B.②③ C.①④ D.③④B虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人认为是小事，毫不在乎，频频违反交通规则；

虽然都明白喝酒不开车，开车不喝酒，但仍然有人酒后驾车、甚至醉酒驾驶，酿成悲剧；

虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪，但仍有人铤而走险，锒铛入狱。

由此，引发社会公众热议。

规则约束人心烦，随心所欲享悠闲！

违法犯罪一念间，依法律已守底线！

请你结合材料，对上述两个观点进行辩证分析。①社会生活离不开规则。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。人们做任何事都要自觉遵守规则。（2分）②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。那种只顾自己享乐不顾他人感受的行为是不可取的。（3分）③一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为与犯罪只有违法程度的区别，其本质是相同的，都是具有社会危害性的违法行为，都应承担相应的法律责任。有违法行