2023年收集军队文职人员招聘之军队文职教育学高分通关题库A4可打印版

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单选题（共50题）1、在某工程施工过程中，通过各种因素分析，发现机械费用存在潜在问题，项目经理部及时调整了施工方案，这体现的是施工项目成本的（）。A.过程控制B.事前控制C.动态控制D.全面控制【答案】B2、根据新的《中华人民共和国公司法》的规定，董事会对股东会负责，行使职权不包括()。A.制定公司的具体规章B.召集股东会会议，并向股东会报告工作C.决定公司内部管理机构的设置D.制定公司的基本管理制度【答案】A3、《房屋出售经纪服务合同》中权属证书无记载的信息，房地产经纪人员应当（）。A.不填写B.实地查看后填写C.与承租人确认后填写D.与购买人确认后填写【答案】B4、工程文档资料的来源主要有()。A.国际、国内与建设项目有关的各种社会、经济信息B.对项目建设有直接或间接影响的法律、法规以及有关政策文件C.项目建设全过程中直接形成的文件资料D.各种媒体发表的与建设项目有关的评论和文章E.建设工程合同【答案】A5、项目财务内部控制的重点是()。A.工程价款支付控制B.竣工财务决算控制C.业务程序控制D.财产保护控制【答案】A6、小便槽冲洗用的多孔管，与墙成（）角安装。A.30°B.45°C.60°D.90°【答案】B7、防火门为乙级，其耐火极限分别为（）。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】B8、工程开工报审表归档保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计【答案】A9、下列个人住房贷款还款方式中，各期金额相等的是（）。A.等额本金方式每期偿还的本金B.等额本金方式每期偿还的利息C.等额本息方式每期偿还的本金D.等额本息方式每期偿还的利息E.等额本息方式每期偿还的本息【答案】A10、建设项目按建设性质可分为()。A.新建项目B.政府投资项目C.扩建项目D.企业投资项目E.改建项目【答案】A11、因不可抗力导致的费用，下列说法错误的是（）。A.工程本身的损害，由发包人承担B.工程本身的损害导致第三方人员伤亡，由发包人承担C.承包人的人员伤亡，由发包人承担D.工程所需清理、修复费用，由发包人承担【答案】C12、独立形态教育学创立的标志主要有（）A.比喻、格言、寓言等形式B.专门的教育概念与范畴C.经验的描述D.采用心理学的试验方法【答案】B13、钢筋混凝土楼板根据施工方法的不同，可以分为（）。A.现浇整体式B.预制装配式C.装配整体式D.整体构架式E.压板组合式【答案】A14、在公文制发时，当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的活动是（）。A.审核B.签发C.签署D.会商【答案】D15、以下人员是施工现场的管理者（）。A.劳务员B.造价员C.资料员D.出纳员E.安全员【答案】A16、散热器支管的坡度应为（），坡向应有利于排气和泄水。A.1%B.2%C.3%D.4%【答案】A17、（）是针对某些特别重要的技术复杂的，或采用”四新”的分部（分项）工程为对象编制的。A.专项方案B.技术交底C.专项施工组织设计D.施工方案【答案】D18、（）是个人理财业务的供给方，是个人理财服务的提供商之一。A.证券公司B.基金公司C.监管机构D.商业银行【答案】D19、建筑结构与装饰装修资料代号是（）。A.鲁JCB.鲁ZJC.鲁GGD.鲁JJ【答案】D20、竣工验收文件可按（）组卷。A.单位工程B.分项工程C.分部工程D.专业E.阶段【答案】A21、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）A.严格的等级性B.鲜明的阶级性C.教育目标明确D.教育与生产实践的分离和对立【答案】D22、保险兼业代理人从事保险代理业务，不得有的行为有（）。A.擅自变更保险条款，提高或降低保险费率B.利用行政权力、职务或职业便利强迫、引诱投保人购买指定的保单C.使用不正当手段强迫、引诱或者限制投保人、被保险人投保或转换保险人D.串通投保人、被保险人或受益人欺骗保险人E.代理再保险业务【答案】A23、墙体节能工程保温板材与基层粘接抗拉拨试验归档保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计【答案】A24、明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于A.去除人欲B.获取天理C.博通百家D.求得功名【答案】A25、下列关于忠诚客户对企业的意义，说法正确的有（）。A.忠诚客户解决了现有客户的维护和新市场的开发B.企业所有或绝大部分的利润来自回头客或忠诚客户C.企业只要有忠诚客户就能永久生存下去D.减少市场开发费用E.通过忠诚客户增加新客户【答案】A26、施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经（）或者其他有关部门考核合格后方可任职。A.建设行政主管部门B.劳动行政主管部门C.建筑业协会D.安全生产管理部门【答案】A27、建设单位会同设计单位对勘察单位编制的勘查工作纲要予以审核，其审查内容包括()。A.勘查工作纲要是否符合勘察合同规定B.勘查工作纲要能否实现合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作进度是否满足要求E.勘察方案是否具有使用价值【答案】A28、上述哪项为枳实消痞丸的组成部分A.半夏，干姜B.黄连，生姜C.柴胡，黄连D.人参，枳实E.大枣，陈皮【答案】D29、柔性短管的长度，一般宜为（），其连接处应严密、牢固可靠。A.50～100mmB.150～250mmC.10～50mmD.300～500mm【答案】B30、()原则是指建设项目信息分类体系中信息类目的设置有着极强的逻辑性，如要求同层面上各个子类互相排斥。A.稳定性B.兼容性C.综合实用性D.逻辑性【答案】D31、从交易对象的角度看，货币市场主要由（）等子市场组成。A.证券投资基金市场B.同业拆借市场C.商业票据市场D.国库券市场E.回购协议市场【答案】B32、单位工程的施工文件立卷可按（）等立卷。A.分部工程B.部位C.专业D.阶段E.分项【答案】A33、文明施工的意义体现在()。A.促进企业综合管理水平的提高B.适应现代化施工的客观要求C.提高企业的经济效益D.提升企业的形象E.培养和提高施工队伍的整体素质【答案】A34、项目监理机构对施工单位进行的涉及结构安全的试块、试件及工程材料现场取样、封样、送检工作的监督活动称为（）。A.抽样检验B.平行检验C.见证取样D.旁站监理【答案】C35、下列项目可开展价值工程活动的有()。A.投资大的项目B.复杂的项目C.重复生产的产品或项目D.工程限制严的项目E.潜力大的项目【答案】A36、工程洽商记录资料来源单位为（）单位。A.施工B.供货C.提出D.监理【答案】C37、建筑工程备案提交复印件资料表的包括（）。A.工程质量评估报告B.建筑工程消防验收意见书C.勘察文件质量检查报告D.室内环境污染物检测报告E.工程质量保修书【答案】B38、认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D.本质规定说【答案】A39、在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校【答案】A40、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制，这三级是指A.中央、省(自治区、直辖市)、市县B.中央、中心城市、市县C.中央、省(自治区、直辖市)、中心城市D.省(自治区、直辖市)、中心城市、市县【答案】C41、某施工单位现场项目部对施工文件进行立卷，立卷应符合的要求有（）。A.专业承包施工的分部工程应分别单独立卷B.专业承包施工的子分部工程应分别单独立卷C.专业承包施工的分项工程应分别单独立卷D.专业承包施工的检验批应分别单独立卷E.室外工程按室外建筑环境和室外安装工程单独立卷【答案】A42、工程招标时，工程量难以确定的建设项目适用于()合同形式。A.固定总价B.可调总价C.固定单价D.成本加酬金【答案】C43、项目实施准备阶段的生产准备不包括()。A.参与合同谈判B.参与招标文件的编制和审定C.参与工程设计管理D.建立新产品研发机构【答案】D44、教育心理学作为独立学科诞生的标志是A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》B.1886年霍普金斯的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】D45、在合同管理任务的管理职能分工中，合同部门可以对()任务作出规划。A.汇总合同报告B.确定合同结构C.组织招投标D.控制合同变更【答案】B46、塔式住宅楼优于板式住宅楼的方面体现在（）。A.能节约用地B.采光性能好C.通风性能好D.舒适度好【答案】A47、下列哪个方剂主治外感凉燥证A.杏苏散B.参苏饮C.桑杏汤D.桂枝汤E.桑菊饮【答案】A48、汉代察举注重考察德行的科目是A.孝廉B.达于教化C.贤良方正D.茂材【答案】A49、总监理工程师应根据暂停工程的()，按照施工合同和委托监理合同的约定签发工程暂停令。A.影响范围和程度B.持续时间和程度C.影响事实和程度D.影响原因和持续时间【答案】A50、以下符合决策期策划的项目定义和项目目标论证策划的是()。A.建设周期规划和论证B.项目的规模、组成、功能和标准的定义C.项目建设成本分析D.确定项目建设的目的、宗旨和指导思想E.环境和条件的调查与分析【答案】A大题（共10题）一、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税，甲公司应当采取的方法是()。【答案】二、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】三、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20％，纳税150万元的概率为50％，纳税180万元的概率为30％；第二年纳税120万元的概率为40％，纳税160万元的概率为40％，纳税170万元的概率为20％。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30％，纳税140万元的概率为30％，纳税180万元的概率为40％；第二年纳税130万元的概率为50％，纳税150万元的概率为20％，纳税160万元的概率为30％甲方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】五、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】六、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样?七、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为10～14，8～23，26～31，34～38个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变