平行线提高题大题_第1页
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文档简介

平行线提高题大题1.在图中,AB和CD是平行线,EF分别与AB和CD相交于点M和N,已知∠EMB=50°,MG是∠BMF的平分线,且与CD相交于点G。求∠1的度数。2.在图中,CD垂直于AB于点D,DE平行于BC,EF垂直于AB于点F。证明∠FED=∠BCD。3.在图中,已知∠1=∠2,以及∠A和∠F。问∠C和∠D是否相等?请写出推理过程。4.在图中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,EF经过点O且平行于BC,分别与AB和AC相交于点。(1)如果∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度数;(2)如果∠ABC=a,∠ACB=β,用a和β的代数式表示∠BOC的度数。(3)在第(2)问的条件下,如果∠ABC和∠ACB的邻补角的平分线交于点O,其他条件不变,请画出相应的图形,并用a和β的代数式表示∠BOC的度数。5.已知∠A=(90+x)°,∠B=(90-x)°,∠CED=90°,射线EF平行于AC,2∠C-∠D=m°。(1)判断AC和BD的位置关系,并说明理由;(2)在图1中,如果m=30°,求∠C和∠D的度数;(3)在图2中,用含m的代数式表示∠C和∠D的度数。6.在图中,直线AC平行于BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成四个部分。规定:线上各点属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连接PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角。(1)当动点P落在第一部分时,证明∠APB=∠PAC+∠PBD;(2)当动点P落在第二部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)(3)当动点P在第三部分时,探究∠PAC、∠APB和∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论。选择其中一种结论加以证明。7.在图中,L1和L2是平行线,MN分别与直线L1和L2相交于点A和B,ME分别与直线L1和L2相交于点C和D,点P在MN上(P点与A、B、M三点不重合)。(1)如果点P在A和B两点之间运动时,说明∠α、∠β和∠γ之间的数量关系,并说明理由;

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