第二节 生物与环境组成生态系统

知识回顾：1、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。2、环境：不仅指生物的生存空间还包括存在于它周围的各种影响因素。3、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素就叫做生态因素。4、生态因素的分类：生物因素和非生物因素5、生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境并影响和改变环境。第二节

生物与环境组成生态系统1.说出生态系统的定义。2.概括生态系统的组成。3.描述生态系统中的食物链和食物网。4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？预习反馈:

右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么？（课本P19第一段）想一想，议一议1、未加网罩的天然草原牧草生长良好，为什么？

2、这个实例说明了什么？

草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。

生物与环境是一个不可分割的整体。(一)生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个湖泊一片森林一片草原一块农田都是生态系统判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一个水族箱一片森林一块农田一个湖泊一群鱼一群人试一试：请思考：下列哪些属于生态系统？哪些不属于生态系统？为什么？一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原的所有生物。（生态系统：一片树林、一条河流、生物圈）（非生态系统：一间教室、一片草原的所有生物）一试身手二、生态系统的组成一片树林中有哪些生物？树草害虫鸟细菌蘑菇植物动物细菌、真菌生物部分阳光、空气、水等非生物部分二.生态系统的组成植物职能：

能通过光合作用制造有机物，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。角色：生产者动物职能：不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。角色：消费者真菌细菌职能：能够把有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。角色：分解者分解者一般分为两类：一类是细菌和真菌；另一类是其它腐食性动物（如蜣螂、秃鹫、蚯蚓、乌鸦等）。2、非生物部分：光、空气、水等资料分析分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌

1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？

2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗？

3.在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？(吃与被吃的关系)（树桩最终被真菌分解消失）（植物：生产者；动物：消费者；真菌：分解者）生产者、消费者和分解者的关系示意图分解者生产者被分解被分解被分解消费者消费者被捕食被取食产生的无机盐被吸收相互依存相互制约生态系统生物部分非生物部分——阳光、空气、水等生产者消费者分解者——主要是绿色植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）——主要是动物（直接或间接以植物为食）——主要是（腐生）细菌、真菌（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。）生态系统的概念：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。食物链和食物网（1）食物链——生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。如：树昆虫幼虫啄木鸟1.成分是生产者和消费者（不包括非生物部分和分解者)2.起点是生产者，终点是终级消费者3.箭头方向从被吃者指向吃着生产者消费者消费者（2）食物网——在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。动动脑“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么现象？捕食

写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链。食物链表示方法：写法要求：1、从生产者（植物）开始。2、以消费者（动物）结束。3、箭头从被吃指向吃。树叶蝉螳螂黄雀生产者

初级消费者

次级消费者

三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级4、箭头方向代表物质和能量流动方向你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？123456789草兔鼠食草昆虫狐猫头鹰狐蛇猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙蜘蛛猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠、吃虫的鸟的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。

假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？食物网在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。（生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的）（生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的，是单向的，不循环的。但生态系统中的物质是循环的。）有毒物质在食物链中的富集食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。大鱼小鱼蜻蜓的幼虫剑水蚤微小的水生植物讨论：1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？（这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。）2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？（一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内；图中的大鱼比小鱼营养级别高，大鱼一生会吃掉许多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在大鱼体内，结果导致大鱼体内的有毒物质积累的比小鱼多。生态系统具有一定的自动调节能力不同类型的生态系统的自动调节能力是不同的，一般来说，生态系统的生物种类越多，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。森林生态系统>草原生态系统>沙漠生态系统。

人类应该爱护生态系统，合理利用资源。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？

生态系统的自动调节能力是有限度的。过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。分析思考：（1）此生态系统中各种生物的相对数量关系如何？哪个最多，哪个最少？为什么?生产者最多,初级消费者其次,二级消费者第三,三级消费者最少。由食物关系所决定。（2）如果植物体内有机物和固定的太阳能是相同的，你认为通过哪一条食物链，鹰获得的能量较多？在食物链中，经历的环节越少，处于食物链最顶端的生物（如鹰），获得的能量就越多。（3）如果受环境污染，重金属元素进入土壤，并能被植物吸收，且又不能被各种生物排出体外，你认为在此生态系统中，最终在哪一种生物体内该重金属的含量最高？鹰。鹰会吃掉许多兔、鼠、蛇，这些动物体内的有毒物质都积累在鹰体内，导致鹰体内的有毒物质积累得比其他动物多。由此可见，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积的越多。（4）如果有人大量捕杀鹰，哪一种生物的数量可能会发生变化？如果破坏草，又发生怎样的变化？去除食物链顶端的生物，对生态系统的影响相对较小。经历一定时间后，生态系统的其它成分一般可以恢得正常水平。一个生态系统中，生产者一旦被彻底毁坏，其后果是毁灭性的，即各种消费者即会相继消失。（6）如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀，又发生怎样的变化？食物关系越错综复杂，各种生物的数量就越稳定，抗破坏能力就越强。生态系统具有一定自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。ABCDEFG

以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。猜一猜ABCD1.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.草履虫2.下列不属于生态系统的是（）A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘CA3.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（）A.羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔4.下列表示正确的捕食食物链的是（）A.昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→真菌C.青草→昆虫→蛙→蛇D.太阳→草→昆虫→蛙CA5.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（）A.少量增加B.富集C.减少D.不变6.下列哪种生态系统的自动调