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文档简介

2023年高中第一学期班主任工作计划中学第一学期班主任工作安排1

俗话说:"良好的开端是胜利的一半。"高二是转型年级,确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(x),(x)班班主任工作安排如下:

一、班级现状分析

本班为文理分科新组建的班级,状况比较困难,生源参差不齐。

1、学生状况分析:x班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美术的学生6人,女生偏多。x班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。

2.优势与不足:

(1)优势:x班班上文科类整体状况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。

从老师配备的角度讲,大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。

(2)不足:

在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源生疏,因此对同学不够熟识,对于工作的开展,有肯定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热忱不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

x班男女比例不协调,x班同学之间关系不太融洽。

班委会核心成员实力都比较强,但是有的自我限制实力不强,也有的工作责任心不足,有的交际实力差,不留意方法,有时不能起到带头作用。

整体数学成果比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。

二、指导思想:

"一切为学生的终身发展服务";将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

三、工作思路:

总体目标:围绕创建四星级一般中学这一中心,教化学生学会做人,学会学习,学会自我管理。

一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;

二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;

三是学会自我管理:通过班长负责制培育学生的管理实力,增加他们的集体荣誉感和主子翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。

四、工作目标:

1、营造主动上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,短暂后进的学生不能作乱。

2、"名人知多少"读书活动;

3、建立班级"青春书架"(因为无班费,打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,支配专人管理。)

4、坚持写周记,对本周的状况进行总结反思。

五、营造学习氛围,提高学业成果

引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。

中学第一学期班主任工作安排2

在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序绽开,结合班级状况,特制定以下工作安排。

一、班情分析

本班目前共有54名学生(xxx本学期退学),男同学22人,女同学32人。从班级学生的成果看(以xx-xx学年度其次学期期末成果为例),文化课九科总分共900分,其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生,500-599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人,总分最低338分。可以看出,我班学生学习基础薄弱,成果不志向,同时学生的行为习惯欠缺,存在两级分化趋势。

二、指导思想

本学期接着坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教化,促进班风学风建设。以习惯促学习,争取实现学习和做人的全面提高这一目标。

三、详细工作内容和步骤

1、重视开学教化,帮助学生尽快进入学习状态。

开学初,学生经验了一个暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此须要对学生进行开学教化,帮助其快速进入学习状态。

2、重细微环节,加强常规管理。

本学期接着加强纪律、劳动卫生、平安等常规教化。

首先良好的纪律是班级工作的保证,本学期带领学生接着学习校纪校规,表扬严守纪律者,对违纪者赐予指责教化,强化学生守纪意识;其次劳动卫生干脆关系到学生的健康,也是班级工作的重点,因而本学期结合学校的流淌红旗制度,进一步增加学生的劳动卫生意识;再次平安方面,平安是学校一切工作的重中之重,因此平安教化尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教化,确保学生在校期间的人身平安;另一方面,要求学生留意校外平安,自觉遵守交规,警防坑蒙拐骗,增加自我爱护意识和实力。

3、强化学生体育熬炼,突出班级艺术特色。

身体健康是第一位的,只有拥有健康的体魄,才能更好地促进学习。同时随着教化改革,体育越来越重要。本学期接着结合体能测试要求,强化学生的体育熬炼,提高学生对体育健康的重视程度。

本班作为美术艺术班,艺术自然是本班的特色,本学期接着加强对学生的艺术审美教化,培育学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚决信念。

4、仔细利用好班会课。

班会是班级工作的重要阵地,是对学生进行思想教化的重要场所,班会课必需用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用,因此本学期要接着利用班会进行习惯养成教化、志向教化、平安教化等等。

5、加强中下等生的辅导转化工作,注意对学生的学法指导。

这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下等生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下等生的学习困难,尽可地提中学下等生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系,利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法。

6、培育班级干部。

刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。

7、加强与家长的亲密联系,取得家长的协作。

平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习状况与家长一起制定有效的教化方法。

本学期针对我班的实际状况,我必需要保证投入足额的时间,同时在工作中遇到的.详细问题,一方面自己要不断学习不断探究,另一方面要向阅历丰富的老班主任们请教。

中学第一学期班主任工作安排3

高三是学生中学阶段最重要的一年。作为班主任,在这比较特别的一学年里,我安排在接着规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生心情,激励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。每个月的工作重点为:第一个月规范学生学习习惯、行为习惯,提高学习效率;其次个月重点尖子生培育、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导,期中考试后帮助学生总结阅历、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作安排如下:

一、班级管理中,用制度说话。

为了加强班级管理力度,给同学们创建一个良好的学习环境,形成良好的班风、学风,针对我班的实际状况,征求全班同学看法,重新特制定478管理公约,在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。

二、建立班级核心团队,营建主动向上的班级氛围

1.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。

2.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3.加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

4.加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作;

三、关注心身健康,培育冲刺精神。

备考复习,学问量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理,复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。作为班主任,我打算充分利用课余时间,刚好做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话沟通,正确引导他们看待考试和成果。要重成果,但不能过分,让学生感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,

中学第一学期班主任工作安排4

本学期,我们高一八班将在“…深化校内文化建设、追求教化本真、努力培育具有健全人格的合格人才…”学校新学期指导思想指导下,科学有效实施班级管理和育人工作,详细安排如下:

一、明确班集体的奋斗目标,打造一支优秀的班级团队。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,本学期,我们班级主动参加学校、年级各种活动,努力做到要做就做好的原则,争取在各种活动中争创先进。详细目标有:军训先进集体、跑操先进集体、黑板报先进班级、卫生常规管理先进班级、星级宿舍的争取、在各种年级考试中要确保在同类班级中排列在前。同时主动有为创建性开展一些活动班集体在实现班集体奋斗目标的过程中实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,要让每个同学共享集体给大家带来的的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。形成良好的班风和学风,营造良好的学习和成长环境。

二、严格班级纪律,班级管理方法科学化、民主化

严格的班级纪律是一切班级行为的前提和保证,所以在敬重学生人格的前提下,将严格班级纪律。首先班主任要以身作则,凡要求学生做到的自己首先要做到,同时努力探究新形势下的班主任工作方法,充分发挥民主。让学生参加管理,创设各种学生展示平台。如主题班会的开展、班级博客的建立,班级责任分工明细化。建立健全班级规章制度,尤其是明确公允、公开的奖惩方法。在制度面前人人同等。让每个同学都对班级工作负责,都是班级主子。

三、加强学习方法引导,努力全面提高学生成果

本学期是中学起始学期,能否让每个同学尽快适应中学学习是班级管理的重点,其中包含学习方法的探究和引领、良好学习习惯的养成、主动探究教化的新途径,主动协作各任课老师,刚好沟通和了解同学们在学习上的困惑,培育学生学习志趣,让班级形成深厚的学风。同时努力发挥学生特长,刚好发觉和培育能够参与各类学科竞赛的学生,主动参与各种爱好小组、发挥潜能,力争让更多的学生在高校自主选拔中能够脱颖而出!

四、主动建设好班级文化,打造书香班级、书香宿舍

班级的文化建设对于中学生的教化和学习,成长和成才起着重要的不行估量的作用。我们的班级要做到:教室环境整齐规范,名人名言潜移默化引领同学,学习园地丰富多彩,我们还建立班级图书角,班级博客等。在宿舍管理上,主动教化学生确立一个意识──“宿舍是我家”,全员开展“我爱我家”的活动。做好宿舍内务整理,做好宿舍文化建设,提高宿舍品尝。从而将班级和宿舍打造书香班级、书香宿舍。

五、加强家校联系

努力利用现代化技术,创建“飞信平台”、建立班级博客(让家长可以随时了解班级各种动态,家长也可以通过发帖等方式形成互动)。同时主动开好家长会,保持和家长的沟通,了解家长对班级管理的看法和要求,本学期要力争家访班级一半学生。

中学第一学期班主任工作安排5

作为高考参加对象的学生,素养的凹凸、成果的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三老师,心理压力的确比较大,但作为高三的班主任来讲,责任更大大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成果。本学期我将主要做好以下几方面的工作:

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化,感恩教化等,提高学生自我教化实力、自主管理实力,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考志向成果,

二、主要工作

(一)、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

1.通过主题班会、辩论等形式,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2.通过对高考过来人所写的文章对本班学生进行的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。

3.通过班级班貌的布置和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。

4.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5.树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。

(二)、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

1.亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要刚好做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要刚好发觉并实行措施加于调整,使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。

1.生活有节奏,有规律。

督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访,了解学生生活实际。

针对本班成果较好的学生大都是住宿生,班主任要到宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

中学第一学期班主任工作安排6

高三,是充溢汗水、泪水,也是收获成果和喜悦的一年。为把新高三的工作做得更加稳固,扎实有效,特制订第一学期的工作安排。

一、主题与思想

本学期,我的班主任工作将围绕几个关键词绽开:高考节奏,“有条不紊”,步步为营。高考节奏——让学生尽快进入毕业班节奏,营造高考文化和氛围,让学生较好融入和适应高考的学习生活。

“有条不紊”——在原来的基础上进一步完善班规班纪,进一步严格纪律执行力度,加强班级日常管理,让班级学生有章可循,为学习进步供应保障。

步步为营——在心理和学习上关注每位学生,因材施教,指引学生找到自己的奋斗目标。利用每周两次的周次,特殊是定期的模考刚好总结阅历教训,让起点不同的学生步步为营,不断进步。

二、班级基本状况

高三xx是个文科班,实有人数共xx人,其中男生xx人,女生xx人;其中艺体生x人。总体来说,本班有如下特点:

1、学生基础较为薄弱,成果差距大,尖

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