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文档简介
书法大师张永军培养小朋友学习书法方面的经验:
内容介绍张永军老师1962年生于山东泰安,号泰山人。别署,墨缘堂居士。中共党员,自幼受家庭熏陶,长辈教导,酷爱中国民族传统文化艺术。方法/步骤学习书法不外两点:笔法和审美。小孩子学习能力,或者说模仿能力是比较强的阶段,不要束缚了他们就好,让他们多接触各种书法经典碑帖,培养审美。而在用笔上,通过临摹去体会即可。但临摹过程中,注意书写习惯,不要养成不好的习惯,如执笔方法及坐姿不正确易养成不良习惯。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤在选择书碑帖上一定选择古籍出版社出版的古老的碑帖。以临摹古碑帖为根本,选一些比较适合入门的碑帖,让学生自己选一种喜欢的去临摹。一定要有好的眼界取法乎上得乎其中,取法乎中得乎其次。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤学的过程,有从唐楷入门的,据了解,除非有名师指导,否则这一路容易越走越狭隘。张老师则比较建议先写一写篆书,比如石鼓文,可以临一段时间吴昌硕临的石鼓文,主要先体会中锋的用笔。然后在此基础上体会点用笔的变化,可以入汉隶,如曹全碑,汉隶可以专学之,也可以作为过渡。有了隶书的基础,可以入草行,也可以入楷。这个阶段要专注,一种书体要临得久一些。如果入草可以体会用笔中锋毫的变化,锋面的转换。可习章草,小草,怀素,张旭,二王等的均可。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本步骤的内容,以图片内容为准。方法/步骤左图表示了本
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