Unit1三步法介绍老师同学-五年级英语上册单元作文专项人教PEP版

Unit1

三步法写我的老师/朋友1主题速览本单元以本单元以“介绍老师朋友”为话题，要求同学们会用描述人物的外貌、性格、兴趣爱好。1写作指导三步法写我的老师朋友(1)开头:交代人物的身份Ihavea/an...He/Sheis...(2)中间:

①体貌He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...

②性格He/Sheisstrict/kind...

③爱好He/Shelikesplayingping-pong/...或He/Sheoftenreadbooks/...ontheweekend.(3)结尾:评价人物或发对人物的情感Ilikehim/herverymuch1知识储备（1）重点单词:old老的，年纪大的 young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的 kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的 polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的 helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的 hard-working努力的辛勤的1ExerciseWhat'shelike?Heis....politeshyhelpfulhard-workingclever

Helikestosay"Thankyou",“Please"and"Excuseme"tohisfriends

.

Heis________

.

Readandguess

polite

Shehelpsherparentscleantheroomsandsweepthefloor

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Sheis________.

HecanspeakChineseandEnglish

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1知识储备（1）重点单词:music音乐 art美术 science科学

English英语 Chinese语文，中文sometimes有时robot机器人 math数学

speak会说，会讲(某种语言)1知识储备（2）重点句子:1.-Who’syourartteacher?谁是你的美术老师?-Mr.Jones.琼斯老师。2.-Isheyoung?他年轻吗?-Yes，heis.是的，他年轻。-No,heisn’t.不，他不年轻3.-What’sWuBinBinlike?吴彬彬怎样?-He’shard-working.他很勤奋.1知识储备（3）重点知识及语法:1、询问他人的外貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/...2、一般疑问句的问与答:-Ishe/she...?-Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.-Doyouknow...?-Yes,Ido.-No,Idon’t.1知识储备（3）重点知识及语法:3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法①I+am,②He,she,it，人名、物名+is③We,you,they+are1ExerciseareamisChooseandwrite.I____helpful!He____funny.She____kind.It____small.They____old.We____strong.amisisisareareExercise

一、用am,is,are填空。1.You_____friendly.2._____shestrict?3.I_____happy,butAmyandSarah____nothappy.4.We_____hard-working.5.Tom_____aboy.He_____quiet.Is

are

am

are

are

is

is

1Exercise1.You_____friendly.2._____shestrict?3.I_____happy,butAmyandSarah____nothappy.4.We_____hard-working.5.Tom_____aboy.He_____quiet.Isareamareisis

isare14.辨析：Mr,Miss,MrsMr先生Miss小姐Mrs夫人；太太用于已婚女子的夫姓前。（3）重点知识及语法:1知识储备（3）重点知识及语法:5、and和but的区别:①and“和，与"，表并列关系例：Heistallandthin.他又高又瘦。②but“但是”，表转折关系例：Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。、1小练笔1运用本单元所学内容，根据下列信息，介绍一位你的老师，不少于6句话。运用本单元所学内容，根据下列信息，介绍一位你的老师。不少于6句话。50个单词左右。1old老的，年纪大的

young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的

kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的clever聪明的，聪颖的

hard-working努力的辛勤的Ihavea/an...He/Sheis...He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...He/Sheisstrict/kind...He/Shelikesplayingping-pong/...或He/Sheoftenreadbooks...Ilikehim/herverymuch参考提示1MyMathteacherIhaveanewMathteacher.HeisMr.Zhang.Heistallandthin.Hehasbigeyesandshortblackhair.Heiskindandfunny.Sometimesheisstrict,too.Heishard-working.Helikesplayingbasketball.Hisclassissomuchfun.Wealllikehim.满分范文1小练笔2运用本单元所学内容，根据下列信息，介绍一位你的老师，不少于6句话。运用本单元所学内容，根据下列信息，介绍一位你的老师，50个单词左右。不少于6句话。1old老的，年纪大的

young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的

kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的clever聪明的，聪颖的

hard-working努力的辛勤的Ihavea/an...He/Sheis...He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...He/Sheisstrict/kind...He/Shelikesplayingping-pong/...或He/Sheoftenreadbooks...Ilikehim/herverymuch参考提示1MyEnglishTeacherHi,I'mBruce.I'm12.MyEnglishteacherisMr.Green.She'stallandthin.She’syoungandfunny.She’skindandhelpful.Shehasgotbigeyesandlongbrownhair.Shelikesreadingbooks.Shealwaysreadsbooks.IlikemyEnglishteacher.She'saniceteacher.Ilikeher.满分范文1小练笔3运用本单元所学内容，根据下列信息，介绍一位你的老师，不少于6句话。运用本单元所学内容，运用本单元所学内容，根据实际情况，介绍一位你的同学。50个单词左右，不少于6句话。1old老的，年纪大的

young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的

kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的clever聪明的，聪颖的

hard-working努力的辛勤的Ihavea/an...He/Sheis...He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...He/Sheisstrict/kind...He/Shelikesplayingping-pong/...或He/Sheoftenreadbooks...Ilikehim/herverymuch参考提示根据实际情况，描写他/她的外貌、性格、兴趣爱好。1