羁旅思乡诗鉴赏技巧课件

羁旅思乡诗鉴赏技巧

羁旅思乡诗鉴赏技巧题材特征：

诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。常见标志：

“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。

常见意象：

月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、

浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。

题材特征：诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂

借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表

达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意，漂泊哀伤，思念亲人等。

①天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。

②望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。

③羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

常见情感内容：

借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表常用的手法：

(1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。

(2)以乐景衬哀情(乐景写哀)。

(3)侧面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦恨离情。

(4)因梦寄情，虚实结合。

常用的手法：(1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。经典范例

经典范例

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

宿建德江?

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

情感内容：罩的小洲，茫茫暮色给游子

诗人把船停泊在暮烟笼

新添几分乡愁。

木还低，江水清澈更觉月与

旷野无垠远处天空比树人意合情投……

标志：宿

意象：舟、渚、树、江、月

手法：烘托、寓情于景、炼字

?宿建德江赏析：野旷天低树，江清月近人。

这两句是说，原野广阔，放眼望去，远处天地相连，天似乎比树低;江水清澈，人在船上，月映水中，月光返照，似乎月离人很近。诗句借对景色的清淡描写，烘托出孤寂的情怀，极为委婉动人。天地寥廓，诗人却孑然一身，只有一轮孤月和他相近，寂寞的境况不问可知。写景寓情，客愁自见。而所描绘之景色，如一幅秀丽的写生画。

赏析：野旷天低树，江清月近人。这两句是羁旅途中

叹漂泊幽怨

羁旅思乡诗

述所见闻

念家乡亲人

羁旅途中叹漂泊幽怨羁旅思乡诗述所见闻念家乡亲人羁旅思乡诗的鉴赏方法

1、初读全诗，整体感知，初悟情感

；

2、抓住意象，分析关键，构建图景；3、确定情感，体会意境，明确技巧；4、精细审题，规范组织，形成答案。

羁旅思乡诗的鉴赏方法1、初读全诗，整体感知，初悟情感；注意：

1、结合诗人境况，了解诗人因何而生情，寄予何种感情？

2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？

3、诗人是怎样把心中之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？

4、依题解文，依题解题，模式化三步答题，以译为主，针对性组织语言。

注意：1、结合诗人境况，了解诗人因何而生情，寄予何种感情？常见描述语言特色的词语：

?清新、淡雅；质朴、自然；

?华丽、典雅；轻灵、飘逸；

?浅显、通俗；新奇、生动；?形象、准确；简练、传神。?高昂、奔放；热情、豪迈；?雄浑、古朴；清冷、舒缓；?旷达、雄健；委婉、含蓄。

?雄奇、壮丽；奇崛、峭拔；?深沉、含蓄；悲慨、苍凉。?幽默诙谐；朦胧隐晦；?多用口语；明白如话；?活泼晓畅；诗中有画。

常见描述语言特色的词语：?清新、淡雅；质朴、自然；?华丽经典示例

经典示例月夜

杜甫

对月怀人

谁写诗？

今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

谁对月？

怀念谁？

何时何地？

何景何情？何种表现？

月夜杜甫对月怀人谁写诗？今夜鄜（fū）州月，闺中只独今夜鄜州月

闺中只独看

遥怜小儿女

未解忆长安

我想象妻子在家乡独自望月思夫；我怜儿女年纪小，不懂得母亲的思念。

点题

闺中妻子独自望月年纪小的儿女

不懂得

我想念妻子、儿女。

今夜鄜州月闺中只独看遥怜小儿女未解忆长安我想象妻子在香雾：雾本来没有香气，因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发香雾

云鬟湿，清辉玉臂寒。

想象妻子独自久立，望月怀人的形象。何时倚虚幌，双照泪痕干。

透光的窗帘或帷幔旁，让月光照干什么时候才能在一起共同靠在两人思念的泪痕。

出来，所以说“香雾”。

望月已久，雾深露重，故鬟沾湿，玉臂生寒。

云虚幌：透明的窗帷。

双照：表示对未来团聚的期望。与上面的独看对应，

香雾：雾本来没有香气，因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发香雾云?写作背景：

为何“我”长安，不能回家？

妻子为何担忧不已？

天宝十五载（公元756年）春，安禄山由洛阳攻潼关。六月，长安陷落，玄宗逃蜀，叛军入白水，杜甫携家逃往鄜州羌村。七月，肃宗在灵武（今宁夏灵武县）即位，杜甫获悉即从鄜州只身奔向灵武，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。八月，作者被禁长安望月思家而作此诗。

?写作背景：为何“我”长安，不能回家？妻子为何担忧不已？

整体感知：

题为“月夜”，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对月抒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。采用这种从对方设想的方式，妙在从对方那里生发出自己的感情，这种方法尤被后人当作法度。全词词旨婉切，章法紧密，明白如话，感情真挚，没整体感知：题为“月夜”，字1、有人说“遥怜小儿女，未解忆长安”两句读来最为心酸，为什么？

大意理解：

我怜儿女年纪小，不懂得怀念远在长安的父亲。

心酸之一：

小儿女：

儿女年纪小，“我”作为父亲，却远在长安，不能尽慈爱之责。

心酸之二：“我”孤身在外，不能享儿女绕膝的天伦之乐。

未解：

心酸之三：小儿女不懂事，不理解母亲的思念之苦，愈见得妻子孤单无依，相思难耐的心酸。

1、有人说“遥怜小儿女，未解忆长安”两句读来最为心酸，为什么参考答案：

1、①妻子望月“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不懂得“忆长安”。用小儿女的“不解忆”反衬妻子的“忆”，突出“独”字，越发显得妻子的孤独无助,更显出诗人困居长安的孤独无助；②诗人“遥怜”小儿女们天真幼稚，并不懂得想念，衬托出大人的“念”之深切。“怜”小儿女，也“怜”妻子“怜”自身，“怜”字饱含深情，感人肺腑。

参考答案：1、①妻子望月“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不2、

①“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想象，借着妻子的担忧焦虑，衬托出当时自己身陷险境生死难卜的处境；②明明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂。③如此，更显出他们夫妻深厚的爱，也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。

2、①“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想请你思考

请你思考《春夜洛城闻笛》参考答案：

“折柳”是曲子《折杨柳》的简称，这首曲子寓有惜别怀远之意。此诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

《春夜洛城闻笛》参考答案：“折柳”是曲子《折《谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作》参考答案：