高考一轮复习语文研讨会交流材料-课本内容(必考)与考点结合复习的具体举措-课件

课本内容（必考）与考点结合复习的具体举措

课本内容（必考）与考点结合复习的具体举措

目录命题趋势与预测高考试题与语文教材的联系备考对策目录命题趋势与预测平稳过渡

能力立意考点内容基本框架表达能力阅读能力思维能力

平稳过渡能力立意表达能力课改理念

语文能力语文素养

·探究性、开放性试题·选答题

返回课改理念语文能力·探究性、开放性试题返回高考试题与语文教材的联系

高考试题与语文教材的联系①直接回扣课本②课本题目原型③课本知识点的迁移④课本知识点的发散⑤课本提炼的素材①直接回扣课本②课本题目原型③课本知识点的迁移④课本知识点的【2010年广东卷】小说的主题是什么？请结合全文分析。【教材链接】

选修外国小说欣赏第三单元“思考与实践”第一题：《丹柯》中的主人公用自己的生命照亮了人们前进的道路，这表现了怎样的主题？【2010年广东卷】小说的主题是什么？请结合全文分析。【教材【教材链接】选修外国小说欣赏第三单元“话题”部分“主题”。

掌握概括小说主题的基本答题术语：①歌颂、赞扬、张扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责、控诉什么。③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。【教材链接】选修外国小说欣赏第三单元“话题”部分“主题”。【2011年天津卷】下列句子加点的词的意义和用法，不相同的一组是

A且如国初时，府州县志书成

且庸人尚羞之，况于将相乎B官于是者，其文优况吾与子渔樵于江渚之上C其于是书也有功风之积也不厚，则其负大翼也无力D今则有两序矣于其身也，则耻师焉【2011年天津卷】下列句子加点的词的意义和用法，不相同的一【教材链接】

A．且庸人尚羞之，况于将相乎——必修四《廉颇蔺相如列传》。且：连词，即使，表示让步。

B．况吾与子渔樵于江渚之上——必修二《赤壁赋》。于：介词，引出对象。

C．风之积也不厚，则其负大翼也无力——必修五《逍遥游》。也：句中语气词。

D．于其身也，则耻师焉——必修三《师说》。则：连词，表转折。【教材链接】

A．且庸人尚羞之，况于将相乎——必修四《廉颇【2011年湖北卷】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。（4分）【2011年湖北卷】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的【教材链接】

蔺相如——必修四《廉颇蔺相如列传》，刘和珍——必修一《记念刘和珍君》。

这些人物直接出自我们课文，可要写颁奖词，就要能用简洁的语言高度概括人物的事迹与品质，这就需要我们对课本人物的特征熟悉掌握。【教材链接】

蔺相如——必修四《廉颇蔺相如列传》，刘【2010年山东卷】阅读下面的文字，根据要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

【2010年山东卷】阅读下面的文字，根据要求作文。

【教材链接】

1．美

必修二“表达交流”部分中的“美的发现”有关于“美”的话题的讨论与有关习题。

2．光明

必修四“表达交流”部分中的“发现幸福”有关于“幸福和快乐”话题的讨论与有关习题。

3.阴影

必修二“表达交流”部分中的“直面挫折”有关于“挫折”的话题的讨论与有关习题。

4．素材

必修二苏轼的《赤壁赋》关于宇宙人生的思索。必修四苏轼的《定风波》中旷达洒脱的胸襟。【教材链接】

1．美

必修二“表达交流”部分中的“美的发现”启示发挥考试导向作用，回归课本。注重课本知识的迁移。充分挖掘课本资源。返回启示发挥考试导向作用，回归课本。返回备考对策备考对策一、建立三大体系

教材体系高考的考试内容体系能力体系

语言知识点：字音、字形、字义、表达运用。文学常识和名句名篇：作家、作品、文学流派、文学体裁、常见的重要的古诗文诗句。古诗鉴赏知识点：文言实词、虚词、特殊句式、固定句式、复音虚词。论述类文本阅读知识点：论文、杂文、评论的文体特征和主要表现手法。实用类文本阅读知识点：新闻、报告、演讲词、科普文的文体特征和主要表现手法。文学类文本阅读知识点：小说、散文、诗歌、戏剧的基本特征和主要表现手法。写作：文体、素材、手法、语言。一、建立三大体系教材体系语言知识点：字音、字形、字义、表二、掌握五个重点

语言基础语言表达古代诗文阅读现代文阅读写作一个中心，两个基本点。二、掌握五个重点语言基础一个中心，两个基本点。三、围绕四个关键词积累主观题“冷门”与“热点”

创新警惕“冷门”，关注“热点”。复习中的“冷门”，考试中的“热点”。三、围绕四个关键词积累警惕“冷门”，关注“热点”。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

得法于课内，得益于课外。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。得法于课内，谢谢！谢谢！名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱