五年级下册美术教学设计 -第一课 巨匠童心-毕加索 ︳湘美版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-第一课巨匠童心—毕加索︳湘美版一、教材分析本课教材为《湘美版小学美术五年级下册》第二单元第一课,包含教材内容如下:了解近代西方画坛巨匠毕加索的艺术风格和代表作品学习毕加索的艺术表现手法培养学生的艺术审美与创造能力二、教学目标知识目标了解巨匠毕加索的艺术成就,包括其代表作品和艺术风格;掌握毕加索的画法要点,能够运用毕加索的画法表达艺术想象。能力目标培养学生的审美能力和创造能力;能够通过自己的观察和创作,运用毕加索的画法表达自己的思想和感情。情感目标培养学生对美术的热爱和兴趣;培养良好的审美品味和创作习惯。三、教学重难点了解巨匠毕加索的艺术成就以及画法要点;使用毕加索的画法来表达自己的艺术想象。四、教学过程课前准备教师准备毕加索的代表作品图片展示,并了解毕加索的相关资料,以备课时候展现。教师准备素描纸、铅笔和彩色笔或颜料等绘画工具供学生使用。导入提问请同学们回忆一下,之前我们学过的画家有哪些?他们的代表作品是什么?展示展示毕加索的代表作品《亚细亚少女》《西班牙舞女》等,并简单介绍毕加索的艺术风格和特点。讲解讲解毕加索的艺术成就和画法要点,包括构图组合、颜色对比、线条描绘、形式表现等。实践练习毕加索的画法要点,画出线条、色块等基本元素,通过素描训练锻炼学生对于形体的感知技巧。学生根据毕加索的风格和画法,自主创作一幅作品,表达自己的艺术想象。在此过程中,教师要及时给予指导和建议,鼓励学生尝试、创新。总结学生将自己的创作展示出来,教师与学生共同欣赏作品,分析并讲解作品的优缺点,并引导学生总结和反思自己在创作过程中遇到的困难和解决方法,提高学生创作思维和口头表达的能力。五、教学评价教学评价方式课堂布置、抽查、评优。教学评价标准能够理解巨匠毕加索的艺术风格和代表作品;掌握毕加索的画法要点,并能够运用毕加索的画法表达自己的艺术想象;具备良好的艺术创作能力和思维能力;热爱美术,具有良好的审美品味和创作习惯。六、教学反思本节课教学重点突出,内容具体,学生的主观能动性得到了很好的发挥。然而,也存在学生个体差异过大,有的学生无法自主创作而感到压力过大,需要建立相应的编程培养

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