六年级上册心理健康教育教案-学会与父母沟通 全国通用_第1页
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文档简介

六年级上册心理健康教育教案-学会与父母沟通一、教学目标知道与父母的沟通可以帮助解决问题；了解有效沟通和不良沟通的差异；掌握与父母有效沟通的基本技巧；实践与父母有效沟通。二、教学内容1.沟通的概念什么是沟通？为什么要沟通？沟通的重要性。2.有效沟通和不良沟通什么是有效沟通？什么是不良沟通？有效沟通和不良沟通的差异。3.与父母的沟通与父母的沟通难点；与父母的有效沟通技巧；如何处理与父母的不良沟通。4.练习情景模拟练习；家长的角色扮演。三、教学步骤导入新知（5分钟）：切入主题，和学生讨论什么是沟通，为什么要沟通，沟通的重要性。教授知识（15分钟）：介绍有效沟通和不良沟通的差异，并强调其影响。解决难点（15分钟）：与学生讨论和练习与父母的沟通难点，并介绍与父母的有效沟通技巧。练习（30分钟）：进行情景模拟练习，并让家长扮演角色，让学生切身体验与家长的沟通。总结（5分钟）：总结今天学习到的知识，强调与父母的沟通对心理健康的重要影响。四、教学方法情景模拟；角色扮演；讨论交流；案例分析。五、教学重点和难点教学重点与父母的沟通技巧；有效沟通和不良沟通的差异；练习和体验与家长的沟通。教学难点如何解决与父母的沟通难点；如何实践与父母有效沟通的技巧。六、教学评价情景模拟练习的表现；与家长沟通的实践表现；课堂讨论的参与度。七、教学资料教案；PowerPoint幻灯片；练习题。八、教学后记在教学过程中，我们应该重视学生的体验和实践，在练习中引导他们去思考、去解决问题，在实际情况中让他们感受父母的角色，理解父母的难处并与之沟通。只有真正做到这一

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