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江苏省江阴四校2023年第二学期高三生物试题期末教学质量(一模)监测卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家,以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。下图表示人体生物钟的部分机理,他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化,在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,per蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下列叙述正确的是()A.参与下丘脑SCN细胞中per基因表达的RNA有两种类型B.①过程产物运出细胞核与per蛋白运入细胞核体现了核孔可自由运输大分子C.过程③中per蛋白抑制细胞核中per基因表达体现了负反馈调节机制D.研究成果表明per蛋白的浓度变化只受基因调控2.研究人员对某哺乳动物细胞分裂中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1和图2为其细胞分裂两个不同时期的示意图(仅示部分染色体),图3表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比。下列叙述正确的是()A.图1细胞处于减数第一次分裂后期,细胞中有4个染色体组B.若图2细胞来自图1细胞,则其产生的子细胞是卵细胞和极体C.图3中B→C的原因是DNA复制,E→F的原因是膜向内凹陷缢裂D.图1处于图3中的CE段,图2处于图3中的FG段3.下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是A.一种tRNA只能转运一种氨基酸B.植物激素的转运都是极性运输C.胰岛素通过体液定向运输到靶细胞D.氧气在血液中运输不需要蛋白质4.下列有关遗传基本规律的叙述,错误的是()A.孟德尔通过测交实验,验证其假说是否正确B.孟德尔提出的“遗传因子”后来被命名为“基因”C.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆,这是基因重组的结果D.通过单倍体育种的方法可以验证分离定律和自由组合定律5.冬虫夏草是冬虫夏草菌的子实体与僵虫菌核(蝙蝠蛾幼虫尸体)构成的复合体。冬虫夏草菌对感染蝙蝠蛾幼虫是相当有节制的,这个比例在自然界虫草分布区大概是12%。下列说法错误的是()A.冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫存在共同进化B.冬虫夏草是一种珍贵的药用植物C.冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫不属于互利共生关系D.冬虫夏草菌感染蝙蝠蛾幼虫有节制是自然选择的结果6.如图表示基因型为AaBb的某雌性高等动物的细胞分裂模式图。下列关于该细胞的叙述,正确的是()A.名称为次级卵母细胞B.含有两对同源染色体|C.一定发生过基因突变D.染色体数和体细胞相同二、综合题:本大题共4小题7.(9分)研究人员利用基因工程借助大肠杆菌生产人的生长激素。回答下列问题。(1)借助PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因,原因之一是利用了____酶。(2)要使目的基因在大肠杆菌细胞内稳定存在并表达,需要借助质粒载体,原因是______。将目的基因导入大肠杆菌,常用____处理细胞,使其成为感受态。(3)研究人员在大肠杆菌提取液中未能检测到生长激素,但在细胞中检测到生长激素基因,推测可能是转录或翻译过程出错,通过实验进行判断的方法及预期结果是________。(4)能否利用基因工程通过大肠杆菌直接生产人体细胞膜上的糖蛋白?请做出判断并说明理由_________。8.(10分)某科研人员从野生型红眼果蝇(2N=8)中分离出紫眼突变体,并进行了以下实验:实验一:紫眼雌果蝇x野生型红眼雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1实验二:紫眼雄果蝇x野生型红眼雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1(1)根据上述实验结果,下列关于眼色基因存在部位的假设,不成立的是_________。①眼色基因位于细胞质中②眼色基因只位于X染色体上③眼色基因位于X、Y染色体的同源区段④眼色基因只位于Y染色体上⑤眼色基因位于常染色体上(2)研究者让实验一的F1红眼雄果蝇与亲本紫眼雌果蝇杂交,若子代中雌果蝇均表现为紫眼、雄果蝇均表现为红眼,则(1)小题中的假设_________成立;如果利用该假设进一步分析实验一和实验二中F2的实验结果,则具体的实验结果应该是__________。(3)若(1)小题中的假设⑤成立,则子代中雌雄果蝇表现为___________。(4)果蝇的细眼(B)粗眼(b)也是一对相对性状B/b基因位于X染色体上。一只粗眼雌果蝇(XbXb)与一只细眼雄果蝇(XBY)交配,子代中出现了一只粗眼雌果蝇,该粗眼雌果蝇的基因型可能是________[选填合适序号:①XbXbY(雌果蝇)②X-Xb(一条X染色体部分缺失)③XbXb]。能确定该粗眼雌果蝇基因型的简单实验方法是___________________。9.(10分)科学家利用转基因技术培育了OsPHDI(水稻内原本也存在该基因>过量表达的水稻植株,以提高水稻的抗逆性(如抗干旱、抗高盐)。回答下列问题:(l)为了验证OsPHDI基因的表达是否受逆境诱导,实验组需要给两叶期水稻设置_______条件,实验结果显示_______,说明OsPHDI基因的表达受逆境诱导。(2)为了培育OsPHDI基因过量表达植株进行如下操作:①利用PCR技术扩增获得大量OsPHDI基因,该操作的前提是_______。②将OsPHDI基因与含有GFP(绿色荧光蛋白基因)的载体结合,此处GFP的作用是_______。③常用_______法将表达载体导入水稻细胞;若受体细胞中出现绿色荧光,能否说明OsPHDI基因已成功导入受体细胞,并说出理由______________。④最后利用_______技术培育出完整的抗逆性植株,该技术利用的生物学原理是______________10.(10分)某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定,严禁私自携带、邮寄人体血液和血液制品进出境,情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题:(1)建立人类基因库,通常应采集_________(填“男”或“女”)性的血液样本,原因是血液采集较方便,且__________。(2)为研究某些遗传病的基因调控机制,需要获得含有相关基因的样本,科研人员采集血液样本的地点经常选在偏远的交通不便的地区,主要原因是__________隔离阻止了______的扩散交流,能更容易获得该基因。(3)如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析,在_________时间段内该种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。11.(15分)新型肺炎的病原体——新冠病毒,结构如下图所示(棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质,它们分别是由病毒RNA的基因S、M、E的指导合成)。根据相关知识回答下列问题:(1)新冠病毒侵染过程中,棘突首先与细胞膜上受体结合,可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,请简述获取S基因过程_______________。基因工程的核心步骤是____________,完成该步骤所需要的酶有______。理论上,目的基因S应该导入____________细胞中让其表达,以得到合适的产物。(2)制备出来的“产品”必须具备___________、_________才能作为疫苗来使用。(3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测核酸,一般的方法是____________;如果检测其特异性蛋白,方法是_______________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解题分析】
依题图可知:图中①为转录过程,②为翻译过程,③过程表示Per蛋白能进入细胞核,调节per基因的转录过程,以此相关知识做出判断。【题目详解】A.参与下丘脑SCN细胞中per基因表达的RNA有三种类型。A错误。B.经核孔运输的大分子物质都是有选择性的,并不是自由进出细胞核。B错误。C.根据题干中“基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,周期为24h”,所以③过程体现了负反馈调节的调节机制,因为负反馈调节才能周期性波动。C正确。D.根据题意“per蛋白在夜晚不断积累,到了白天又会被分解”,说明per蛋白的浓度不仅受基因的控制,也受环境中因素如光照的影响。D错误。故选C。【题目点拨】本题重在考查学生的识图获取有效信息的能力。2、B【解题分析】
分析图示可知,图1细胞内同源染色体正在分离且细胞质不均等分裂,属于初级卵母细胞,正处在减数第一次分裂的后期;图2细胞内无同源染色体且染色体的着丝点排列在赤道板上,属于减数第二次分裂的中期;图3为细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比,AB段DNA:染色体=1:1,处于间期中的G1期,BC段表示S期DNA的复制,复制后DNA:染色体=1:2,CE段可以表示含有姐妹染色单体的时期,包括有丝分裂的前、中期以及减数第一次分裂时期和减数第二次分裂的前、中期;EF时发生着丝点分裂,使得DNA:染色体=1:1,FG段可以表示有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期和末期。【题目详解】A、根据以上分析可知,图1细胞处于减数第一次分裂后期,细胞中有2个染色体组,A错误;B、根据以上分析可知,图1细胞为初级卵母细胞,若图2细胞来自图1细胞,则其产生的子细胞是卵细胞和极体,B正确;C、根据以上分析可知,图3中B→C的原因是DNA复制,E→F的原因是着丝点分裂所致,C错误;D、图1处于减数第一次分裂的后期,处于图3中的CE段,图2处于减数第二次分裂的中期,属于图3中的CE段,D错误。故选B。3、A【解题分析】
物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吞,其中协助扩散和主动运输需要载体蛋白的协助。【题目详解】A、一种tRNA只有一种反密码子,反密码子与对应的密码子进行碱基互补配对,只能转运一种氨基酸,A正确;B、生长素的转运是极性运输,赤霉素等植物激素并不是极性运输,B错误;C、胰岛素通过体液运输到全身,但只有靶细胞有相应的受体与其进行结合,C错误;D、氧气在血液中运输需要红细胞中的血红蛋白作为载体,D错误。故选A。4、C【解题分析】
测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例,测交还可以用来推测待检个体产生的配子类型及比例。【题目详解】A、孟德尔通过测交实验,对其假说进行了验证,A正确;B、孟德尔提出的“遗传因子”后来被丹麦生物学家约翰逊命名为“基因”,B正确;C、F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆,原因是等位基因分离产生两种类型的配子经过雌雄配子随机结合出现的,不是基因重组的结果,C错误;D、通过单倍体育种的方法,根据获得的纯合子的表现类型及比例可以验证分离定律和自由组合定律,D正确。故选C。5、B【解题分析】
冬虫夏草是一种昆虫和真菌的结合体。虫,是虫草蝙蝠蛾的幼虫;菌,是指虫草真菌。简单的说,冬虫夏草就是昆虫与真菌的尸体。在海拔4500米中生活着一种虫子,是蝙蝠蛾的幼虫,它通过吃植物生长。但是在它体内寄生着一种真菌孢子,真菌孢子生长的过程中,逐步吸收和侵蚀虫子的身体,双方最终发展为虫子身上长出一个真菌的菌体。【题目详解】A、冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫之间为寄生关系,二者之间存在共同进化,A正确;B、冬虫夏草是昆虫和真菌的结合体,不是植物,B错误;C、冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫的种间关系属于寄生,不属于互利共生关系,C正确;D、自然选择决定了冬虫夏草菌感染蝙蝠蛾幼虫有节制,D正确。故选B。6、D【解题分析】
由题意可知,该细胞为动物细胞,细胞内无同源染色体,着丝粒分裂,染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两级,说明该细胞处于减数第二次分裂后期,由细胞质均分,可推知该细胞为极体。【题目详解】A、由分析可知,该细胞为(第一)极体,A、错误;B、该细胞内无同源染色体,B错误;C、该细胞中染色体①和②为姐妹染色单体分离后形成的,A与a不同的原因是基因突变或四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,C错误;D、该细胞中染色体数目与体细胞中的染色体数目相同,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、Taq(耐高温的DNA聚合)重组质粒能在宿主细胞中不被分解,有复制原点和启动子,目的基因能被复制和表达Ca2+使用分子杂交技术检测相应的mRNA是否存在,若有杂交条带出现说明翻译出错;若无杂交条带出现,则说明转录出错不能,因为大肠杆菌无内质网、高尔基体,无法对蛋白质进行进一步加工【解题分析】
基因工程技术的基本步骤:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因,是因为使用了热稳定性DNA聚合酶,即Taq酶。(2)质粒在宿主细胞中不被分解,有复制原点和启动子,用质粒做载体可使目的基因在受体细胞内复制和表达;将目的基因导入大肠杆菌,可将大肠杆菌经过钙离子处理,使其成为感受态细胞,易于吸收外源DNA。(3)若要验证是转录过程还是翻译过程出错,可以使用分子杂交技术检测相应的mRNA是否存在。若有杂交条带出现,说明转录出了mRNA,则应为翻译出错;若无杂交条带出现,则说明转录出错。(4)因为大肠杆菌无内质网、高尔基体,无法对蛋白质进行进一步加工,因此不能利用基因工程通过大肠杆菌直接生产人体细胞膜上的糖蛋白。【题目点拨】本题以“借助大肠杆菌生产人的生长激素”为题材,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,识记PCR技术的条件、过程等,能结合题中信息准确答题。8、①②④③实验一的F2中红眼雌果蝇:紫眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1:2,而实验二的F2中红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:紫眼雄果蝇=2:1:1子二代中雌雄均是红眼:紫眼=3:1①②③借助高倍显微镜观察该果蝇体细胞中性染色体的数目、形态和结构【解题分析】
细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞和遗传。细胞质遗传显著的特点为母系遗传,即后代的表现型由母本细胞质基因决定。而细胞核基因遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别,一般选用正交和反交的方法进行辨别。【题目详解】(1)根据子后代中有红眼和紫眼,因此可以排除颜色基因位于细胞质中和只位于Y染色体上。若眼色基因只位于X染色体上,根据题干可知红眼为显性性状,因此实验一中的子一代应该是既有红眼,也有紫眼,故也不成立,综上不成立的是①②④。(2)若(1)小题中的假设③成立,控制颜色的基因位于X、Y染色体的同源区段,则实验一的亲本(设用字母A/a表示)是XaXa×XAYA,则F1红眼雄果蝇为XaYA与亲本紫眼雌果蝇(XaXa)杂交,则后代的雌果蝇均表现为紫眼、雄果蝇均表现为红眼。实验一中子一代的基因型是XaYA、XAXa,则子二代雌性中紫眼:红眼=1:1,雄性全部为红眼,即红眼雌果蝇:紫眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1:2。实验二中子一代的基因型是XAXa、XAYa,则子二代雌性全为红眼,雄性中紫眼:红眼=1:1,即红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:紫眼雄果蝇=2:1:1。(3)若控制颜色的基因位于常染色体上,则子一代的基因型均为Aa,子二代中雌雄均是红眼:紫眼=3:1。(4)若粗眼雌果蝇在减数分裂过程中产生了XbXb的配子,与雄果蝇的Y配子结合,则可形成XbXbY的粗眼雌果蝇;若位于雄果蝇X染色体上B基因所在的片段缺失,则与雌果蝇产生的Xb配子结合,形成X-Xb的粗眼雌果蝇;若雄果蝇产生的XB配子发生基因突变为Xb,与Xb的雌配子结合形成XbXb的粗眼雌果蝇。要想确定该粗眼雌果蝇基因型最简单的方法是借助高倍显微镜观察该果蝇体细胞中性染色体的数目、形态和结构。【题目点拨】本题考查细胞质遗传和细胞核遗传的判别,以及基因在常染色体还是性染色体上的判别,考生关键要能够掌握和区分两者遗传的特点,要求考生具有一定的审题能力和理解能力,难度适中。9、干旱,高盐(逆境)实验组(逆境)植株OsPHDl基因的表达量高于对照(适宜条件)组(需要一段已知OsPHDl基因的核苷酸序列以便)合成引物作为标记基因(检测目的基因是否导人受体细胞)农杆菌转化不能,有可能导入了不含OsPHDl基因的GFP载体植物组织培养植物体细胞具有全能性【解题分析】
1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2、利用PCR技术扩增目的基因(适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况)
①概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
②原理:DNA复制
③条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。【题目详解】(l)通过个体水平上验证OsPHDI基因的表达是否受逆境诱导,实验组需要给两叶期水稻设置干旱,高盐(逆境)条件,如果实验组(逆境)植株OsPHDl基因的表达量高于对照(适宜条件)组,说明OsPHDI基因的表达受逆境诱导。(2)①利用PCR技术扩增获得大量目的基因,需要加入相应的引物,故利用PCR技术扩增获得大量OsPHDI基因,该操作的前提是合成引物。②GFP(绿色荧光蛋白基因)的作用是作为标记基因,便于后期的筛选。③表达载体导入植物细胞,常用农杆菌转化法;若受体细胞中出现绿色荧光,不能说明OsPHDI基因已成功导入受体细胞,因为有可能导入了不含OsPHDl基因的GFP载体。④植物组织培养的生物学原理是植物体细胞具有全能性。故可通过植物组织培养技术培育出完整的抗逆性植株。【题目点拨】本题考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程的操作步骤,明确基因表达载体的构建是其核心步骤,注意从题干中获取有效信息。10、男男性白细胞携带人类全套的遗传物质(或男性同时含有X和Y染色体)地理致病基因Y3~Y4【解题分析】
对于存在性染色体的生物在测定基因组时应测定每对常染色体中一条和两条异型的性染色体,故人类基因组计划应测定24条染色体。隔离包括地理隔离和生殖隔离,两种隔离均可实现基因不能交流的现象。生物进化的实质是基因频率的改变,只要基因频率发生改变,生物就发生了进化。【题目详解】(1)人类细胞中含有23对染色体,由于女性和男性的常染色体相同,而女性只含性染色体X不含Y,男性细胞既含性染色体X又含Y,所以男性白细胞携带人类的全套遗传物质(遗传信息),并且采样非常方便,因此选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库。(2)为了得到高纯度致病基因样本,采样地点常选在偏远的地区,主要原因是地理隔离阻碍该地区的人跟聚居区以外的人通婚,从而阻止了基因交流,能更容易获得该基因。
(3)种群内的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%,说明种群中A基因频率为81%+18%÷2=90%,a基因频率为18%÷2+1%=10%,故对应图示Y3〜Y4。【题目点拨】本题结合图示考
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