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论语十二章练习题阅读【甲】【乙】两篇文言文，按要求完成7-10题。【甲】《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7.下列加粗加点字注音错误的一项是（

）（2分）A.人不知而不愠（yùn）

B.吾日三省吾身（shěng）C.友人惭

（cán）

D.太丘舍去（shě）8．解释下列加点词（4分）⑴学而时习之，不亦说乎?（

）⑵相委而去（

）⑶与朋友交而不信乎？（

）

⑷元方入门不顾（

）9.把下列语句翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2分）（2）太丘舍去，去后乃至。（2分）10.

读了【甲】【乙】文段，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题？（2分）答案：7.B8.⑴“说”同“悦”愉快

⑵离开

⑶诚信

⑷回头看9.⑴人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个道德上有修养的人吗？⑵太丘便不再等候就走了，太丘走后，友人才到。10.第一要真诚热情，不能冷若冰霜；第一要守信用，不能失信于朋友；第二要注重礼节，不失礼数。

《论语》十二章练习题一、重点字词句梳理1.重点词语解释(

1

)学而时习之

习:温习

(

2

)人不知而不愠

愠:生气,恼怒

(

3

)为人谋而不忠乎

为:替

(

4

)与朋友交而不信乎

信:诚信

(

5

)三十而立

立:立身,指能有所成就

(

6

)四十而不惑

惑:迷惑,疑惑

(

7

)七十而从心所欲,不逾矩

欲:想要

逾:越过

矩:法度

(

8

)学而不思则罔

罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从[2006]

(

9

)思而不学则殆

殆:疑惑

(

10

)人不堪其忧堪:能忍受

(

11

)曲肱而枕之肱:胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊

(

12

)择其善者而从之

善者:好的方面,优点

从:采纳,听从[2006]

(

13

)子在川上曰川:河流

(

14

)逝者如斯夫逝:往、离去

斯:代词,这,指河水

(

15

)不舍昼夜

舍:停,停止

(

16

)匹夫不可夺志也

夺:改变

(

17

)博学而笃志笃:坚定

(

18

)仁在其中矣仁:仁德

2.通假字(

1

)不亦说乎

说:同“悦”,愉快

(

2

)吾十有五而志于学

有:同“又”,用于整数和零数之间

3.一词多义(

1

)为(

2

)而(

3

)知(

4

)从4.古今异义(

1

)有朋自远方来(

2

)吾日三省吾身(

3

)可以为师矣(

4

)饭疏食,饮水5.词类活用(

1

)名词用作状语吾日三省吾身日:每天

(

2

)名词用作动词饭疏食,饮水

饭:吃

(

3

)动词用作名词传不习乎

传:传授,指老师传授的知识

(

4

)形容词用作名词温故而知新

故:学过的知识

新:新的理解和体会

(

5

)形容词的意动用法好之者不如乐之者

乐:以……为快乐

6.请将下面的句子翻译成现代汉语。(

1

)学而时习之,不亦说乎?译文:学习了(

知识

),然后按时温习它,不是很愉快吗?(

2

)温故而知新,可以为师矣。[2010]译文:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(

这一点

)当老师了。(

3

)学而不思则罔,思而不学则殆。[2012]译文:(

只

)学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,(

只

)空想却不学习就会留有疑惑。(

4

)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人,喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。(

5

)三人行,必有我师焉。[2008]译文:几个人一同走路,在其中必定有我的老师。(

6

)择其善者而从之,其不善者而改之。[2013]译文:(

我要

)选择他们的优点来学习,(

看到自己也有

)他们那些缺点就要改正。(

7

)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译文:广泛地学习并且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在这里面了。二、理解性默写1.朋友从外地来看望你,你可以引用《论语》中的“有朋自远方来,不亦乐乎”来表达你的心情。

2.《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的句子是“人不知而不愠”。

3.《论语》中,曾子每天反省自己的句子是“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。

4.《论语》中强调复习的重要性的句子是“温故而知新,可以为师矣”。

5.《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”。

6.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“不义而富且贵,于我如浮云”。

7.在现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中的句子“三人行,必有我师焉”。

8.孔子提倡“见贤思齐焉”,在本课中,孔子对此的类似的表述是“择其善者而从之”。

9.《论语》中,强调每个人都应该有志向并矢志不渝的句子是“匹夫不可夺志也”。

三、课文内容探究(

一

)理解文章内容1.“有朋自远方来,不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人?从中可以看出孔子具有怎样的交友态度?“朋”指志同道合的人。交友态度:视结交志同道合的朋友为乐事。2.“学而时习之”与“温故而知新”都提到温习旧知识这一问题,二者强调的重点是否相同?不相同。二者虽谈论的都是学习方法,但各有侧重。“学而时习之”强调的是“时习”,即学习后要按时温习;“温故而知新”强调的是“知新”,即温习旧知识可以得到新的理解和体会,强调的是独立思考的重要性。3.“贤哉,回也!”一则中表现了颜回怎样的精神品质?颜回坚持不断追求自己的理想,即使生活清苦困顿也自得其乐。这体现了颜回贫贱不移、安贫乐道的精神品质。4.学与思有什么关系?请结合实际加以分析。“学”能引导“思”,“思”能促进“学”。“学”是“思”的基础,而“思”则是“学”的促进。“学”与“思”是一种相互依存、相互促进的辩证关系,即“学而不思则罔,思而不学则殆”。(

二

)阅读启示探究1.在孔子看来,“人不知而不愠”是一种“君子风范”,那么你认为作为“君子”还应有哪些风范?示例:应当具有高尚的道德、善良的心地、宽广的胸襟等。2.“温故而知新,可以为师矣”与“三人行,必有我师焉”的观点矛盾吗?为什么?不矛盾。二者角度不同,“温故而知新”强调的是独立思考的重要性,着重在修己。“三人行,必有我师焉”强调的是随时学习他人的长处,以他人缺点为戒,着重在知人。3.孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”,应怎样理解“浮云”这一比喻义?“浮云”聚散无常,瞬间即逝,指不义得来的富贵极为短暂;浮云在天,高不可及,比喻不义得来的富贵与己无关,用不着汲汲而求之;浮云至轻至淡,比喻不义得来的富贵无足轻重。孔子在这里用“浮云”表明了自己坚持道义的信念。4.你认为孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义?示例:重义轻利;见利思义;追求财富要符合道义,不义之财,虽贫不取。5.宋代开国宰相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?对我们有什么启示?示例:这句话的意思是指半部《论语》所包含的