牡丹亭·惊梦课件-北京版

牡丹亭

牡丹亭牡丹亭·惊梦ppt课件-北京版《牡丹亭》全剧共55出，课文节选自第10出“惊梦”的前半部分。“惊梦”一折，在乾隆年间分为“游园”和“惊梦”两折。现在，一般把此折称为“游园惊梦”。《牡丹亭》全剧共55出，课文节选自第10出“惊梦”的前半部分

［绕地游］梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。这三句是杜丽娘自述：在一个春天的早晨被莺声惊醒迷梦，站在小小的幽深的庭院里，觉得遍地都是缭乱人心的春光。小庭深院：“小”是实写，院子很狭小，“深”是虚写，写出了杜丽娘对庭院的感受——幽深，这就表现出人物内心的被禁锢感和烦闷之意。黄莺啼叫：颇有言外之意，表现莺声唤醒杜丽娘的青春之情。乱煞：缭乱，“煞”字，不仅写出了春光满院的景象，更写出了杜丽娘心旌摇荡、心意缭乱的情状。杜丽娘一上场就表达出独居深闺，闷闷无聊的心情。［绕地游］梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。这三句（贴）炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年这几句是丫鬟春香的唱词，前两句她在交代早晨起床后都干了什么：炉里的沉香已燃尽，抛掉残断的绣花线。恁今春关情似去年：两种理解。第一种理解：“恁”，怎么，为什么。“似”，表示比较，相当于“过”。这句意为，为什么今年对春天的关心向往，比去年更为殷切呢？这就写出连丫环春香都看出了小姐对春天的关心、向往同去年不一样，可见杜丽娘内心的烦乱。第二种理解：今年这样的春光和往年一样。就用小丫头不解春情来反衬杜丽娘的心旌摇荡。（贴）炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年这几句是丫鬟春香的[乌夜啼]（旦）晓来望断梅关，宿妆残。

（贴）你侧着宜春髻子恰凭栏。

杜丽娘：早晨醒来，眼巴巴地望着梅关，一直望到尽头，脸上隔夜的晚妆已经消残，发髻已乱，（但是顾不得梳理）。梅香：你侧着梳着“宜春”式的发髻，凭栏远眺很久了。梅关：有暗示之意。柳梦梅家住岭南，他从广东到江西来，必经过梅关，“望断梅关”，暗指杜丽娘日后朝思暮想的意中人就是柳梦梅，通过凭栏呆望的动作，暗示了杜丽娘对自由天地的向往和憧憬，写出了杜丽娘青春萌动，但是自己并不知如何排遣青春的愁思。

[乌夜啼]（旦）晓来望断梅关，宿妆残。

（贴）你侧着宜春髻（旦）剪不断，理还乱，闷无端（贴）已分付催花莺燕借春看

杜丽娘：我这情怀剪不断，理还乱，无端烦闷。春香：莺燕催花，多美好春天！此句杜丽娘直抒胸臆，借用李煜的词来表达自己内心的不知从何而来的愁闷、烦乱。少女青春萌动的情状表现得更加清晰。

（旦）剪不断，理还乱，闷无端（贴）已分付催花莺燕借春看

杜丽春香，可曾叫人扫除花径？——镜台衣服在此。杜丽娘知道春香已派人将后花园打扫过了，便吩咐春香取镜台、衣服来梳妆打扮，这是为下面游园做准备工作。春香，可曾叫人扫除花径？——镜台衣服在此。杜丽娘知道春香已派【步步娇】“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”在[步步娇]之前，应有杜丽娘赞叹“好天气也”的念白。这两句是杜丽娘自述对镜梳妆前的内心活动。上句是说幽静的庭院里吹来了游丝，下句是形容游丝在春天的庭院里飘荡的样子。“袅晴丝”：大地回春以后，昆虫吐出的虫丝，很细，只有在风和日丽的时候才能见到。思考：为什么不写桃柳蜂蝶等春天特有的景象，唯独选取了纤细的虫丝呢？【步步娇】“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”在[步步娇]之此中大有新意妙理。一、这样写完全是从规定情景出发，在小庭深院中的杜丽娘看不到到姹紫嫣红的春色，在小院里只能从晴丝上体味到一点可怜的春光。二、这样写与人物身份、性格相吻合，杜丽娘是一位过着闲适而愁闷的深闺少女，她是个对春天十分“关情”的妙龄少女，唯其这样，才会有此细心而专注的观察。游丝是很细的，不是心细专注的人是很难发现的。所以说这两句同人物身份性格相吻合。三、这样写体现出人物微妙心绪的物化形态，“晴”与“情”、“丝”与“思”谐音，所以“晴丝”语意双关。它即指晴空里的游丝，又是女主人公心中缠绵飘忽的情丝。无论是“游丝”还是这种“情思”，它都是这般纤细朦胧，都是那样的难以捉摸。春风将轻软的游丝吹进幽深庭院的景象，也可以看作是春光打开了丽娘闭锁的心扉，被萌生的情思逐渐摧开的那种心理写照。由飘来的一线游丝引起了杜丽娘的万缕情丝。所以，作者描绘的既是游丝袅袅的春景，也是情思缠绵的春情。情与景，物与我，虚与实结合的非常巧妙，真称得上是体察入微。此中大有新意妙理。没揣菱花，偷人半面，迤逗得彩云偏。曲意：隔一会儿，才整理头上的装饰，没料到那镜子把我半边脸偷偷照进去了，羞得我急忙躲闪，把美丽的发卷也弄歪了。怎么能走出闺房而显露在外呢？“没揣”，是故意的、暮然的、没料到的。“菱花”，借代镜子。“迤逗”即引惹，都是当时的口语。因《牡丹亭》是一部昆曲本子，在明清昆曲韵书里，都把“逶”yi′归到微韵部里，故读成yituo“彩云偏”，是指头上的发髻歪偏了。这几句是描写对镜梳妆，着意表现杜丽娘娇羞的神态。明明是人照镜子却偏说镜子把自己的半边面容偷照了进去。一个“偷”字，颇堪回味，似乎镜子已偷窥到了姑娘春情荡漾的内心隐秘，把怀春少女的微妙心理刻画得惟妙惟肖。没揣菱花，偷人半面，迤逗得彩云偏。曲意：隔一会儿，才整理头上步香闺怎便把全身现！曲意：走出香闺，怎能把我的全身都展现出来呢？字面的意思是“不能随意走出香闺”，表现出杜丽娘的羞涩、腼腆，但是结合前文可以看出，人物心中想走出去的愿望跃然纸上。时代背景：在封建社会里，像杜丽娘那样的大家闺秀，是不能轻意出门的。在明朝，女子行为准则《闺苑》中，就规定女子不能随便出去。步香闺怎便把全身现！曲意：走出香闺，怎能把我的全身都展现出来

【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿。可知我一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

这几句唱词表现出人物什么样的心理？杜丽娘梳妆完毕，顾影自怜，惊叹自己的美貌，同时感叹青春美丽却无人赏识的遗憾、惆怅情怀。杜丽娘夸赞自己美丽，这是青春少女自我意识的萌发，从认识自身美丽开始，进而向往生命的美好，却发现生命的困惑。【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿。（贴）画廊金粉半零星。池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。不到园林，怎知春色如许?

这是春香说的话，她只是看到了画廊残破，地上铺满青苔，担心新鞋袜沾上泥。她没有杜丽娘那般细腻的情怀，也没有“恰三春好处无人见”的惆怅。与杜丽娘构成对比，越发衬托出杜丽娘的多愁善感和少女的敏锐细腻。（贴）画廊金粉半零星。池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，

描绘了什么样的景致？自然景色美丽：“姹紫嫣红开遍”，艳丽眩目的满园鲜花，予人以强烈的视觉冲击。环境残破：井干涸、回填，废了的院墙也坍塌了，残缺不全，一片破败的景象。表达了人物什么样的情感？两种景致对比强烈，杜丽娘从“姹紫嫣红”看到了自己青春的生命，而这“断井颓垣”正象征着那阴冷的生活环境，使她百感交集，感叹，如此明媚的春光竟被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没！【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

描绘了什么样的景致？【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这面对满园的春光，丽娘顿悟：她的青春，她的美貌，终有一天也会雨打风去吹，付与那断井颓垣，无人欣赏，这种深刻的感悟，应是从大悲大痛中得来，但是杜丽娘游园时无意间就顿悟，这就是中国戏曲举重若轻的妙处。人物的这种觉醒，对自身困境的认识，也会激起观众的共鸣，启发了看戏的观众的自由人性的觉醒，所以，中国的戏曲对中国人的自我意识有启蒙作用。这是杜丽娘进园后唱的第一支曲子，是她心绪突变的转折点。面对满园的春光，丽娘顿悟：她的青春，她的美貌，终有一天也会雨哪些词表达出杜丽娘强烈的情感？“原来”，“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感情色彩，带有无限的感叹和惋惜哪些词表达出杜丽娘强烈的情感？“原来”，“似这般”“都付与”良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！由触景生情转为直抒胸臆。这两句是化用谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意。“奈何天”，使人无可奈何的天气。“谁家院”，追问这是谁家的院子呀？“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出这无限哀怨。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。

锦屏人忒看的这韶光溅!

此句以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面。这里有实景，也有虚景：“朝飞暮卷，云霞翠轩”这是形容轩阁高旷，也是杜丽娘想象中更开阔的春景，“雨丝风片，烟波画船”描绘和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。杜丽娘从狭小的园内扩展到寥廓的境界，这是由近观到远眺，这正是女主人公心所向往的广阔天地。“锦屏人忒看的这韶光贱！”：“韶光”，春光，也指自己年华。“锦屏人”当指那些封建家长。这句意是，封建家长们把这美好春光看的太卑贱了。杜丽娘把不满、怨恨矛头直指耽误自己青春的父母。写出了杜丽娘不满父母耽误了自己的青春。朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。

锦屏人忒看的“遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园。”首句是说青山开遍了红色的杜鹃花，这里借用“杜鹃啼血”的典故，渲染浓郁的感伤气氛。“荼蘪外烟丝醉软”，“荼蘪”，也是一种晚春开花的落叶小灌木，写它是为了突出尚未开花的牡丹，正如春香说的“是花都放了，那牡丹还早。”“牡丹虽好，它春光怎占的先”的反问，是哀叹百花中之王的牡丹，不能在春光烂漫的大好时节开放。杜丽娘以牡丹自比，寓含对美丽青春被耽误了的幽怨和伤感。“遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先杜丽娘游园，不仅未能消愁解闷，反而更增奇其烦闷，哀怨之情无法排遣。极致曲子极其细腻地表现了杜丽娘的心理层次：惊叹、感叹、幽叹、哀怨。喊出了封建社会中被压抑的女子的心声，在观众心中激起了强烈的反响，所以，游园的主题就具有社会意义了。杜丽娘游园，不仅未能消愁解闷，反而更增奇其烦闷，哀怨之情无法“生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园”

前一句说燕子叫声很清脆，明快的如剪刀剪东西发出的声音。后一句是说黄莺的叫声圆润好听。“明如剪”是明喻，将听觉形象“燕语明”比喻成为视觉形象“剪”，是通感比喻。从花柳到莺燕，成双对的燕子、黄莺在那里欢快地歌唱，孤独寂寞的杜丽娘是何滋味虽没有明写，但从“闲凝眄”的神态动作来看，闲闲地注视着，从这神态动作上能感受到杜丽娘心中的哀怨之情。“生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园”“便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。”曲意：满园子的春光缠绵，由它去罢，我没有兴致多玩赏了。即便是赏遍了十二处亭台，也不能解决我内心的烦闷之情。再美的风景无人欣赏也枉然，就如如花美眷无人爱惜，青春也令人伤感。“便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。”曲意：满园汤显祖在《游园》一折中，将杜丽娘的心情一层层剖析分明：清晨醒来的慵懒，想到游园的愉悦，梳洗打扮迎接春天的急切，自怜、自赏自己的美丽，踏出闺门的激动，处在春景之中的骄傲，迈进花园的惊叹，看到残垣断壁的感慨，感叹青春流逝，无人爱惜，一步一步把杜丽娘的情绪推向感伤。细腻委婉，丝丝入扣。为她游园之后，接下来遇梦，并进而求梦寻情做铺垫，情的要素被汤显祖提升到新的高度，导引着主人公进行生命抉择。本文的细腻的心理刻画：汤显祖在《游园》一折中，将杜丽娘的心情一层层剖析分明：本文的《相见欢》：词牌名，原为唐教坊曲，又名《乌夜啼》、《秋夜月》、《上