2023年思考的初中作文

2023年思考的初中作文思索的初中作文1

新年新气象、新事物、新事务，再这个喜庆佳节，缺不了家人聚在一起吃个团聚饭，说说新年里发生在自己身旁的故事。

龙年20xx，今年过节我学会了感谢，感恩于师，新年早上，我早早就起床穿上新衣，发了几条短信祝老师新年欢乐。我带着美妙的祝福，一行行祝愿的文字在指间流出，传到老师那。可是难过的是，尽然只有数学老师回应了我，晕呀！不过，虽然老师没有回，但我依旧感谢老师！

这一天表弟、舅舅他们一家来给我们拜年。那一天，舅舅买了烟花放，烟花一声巨响，在夜幕中绽放，发出绚烂的光线。表弟突然跳了一下，摔倒了，躺在地板上，双手伸开大字一摆。原来他在恶作剧，全家人笑得喘不过气来。从表弟身上，我明白了，快乐其实就隐藏在生活中。

家团聚了才算个家，家暖和才是个华蜜家，我很感谢父母给我一个在我难受、快乐时遮风躲雨的庇护所。

每年过年时，店里也是最劳碌的时候，以往每年我都在店里帮忙，可是读了初三后，周末常常补课，我几乎没时间帮忙了。父母亲总是三更半夜才回来，睡到六七点又起床开店了，每一天头上又爬上了一些银丝，手上又多了一块茧，眼角又增加了皱纹。每次我都红了眼睛，静静落泪，每次我总是想：我们累了、倦了、难过了父母都刚好到我们身边伸开双手环绕我们，轻身细语的劝慰，可是父母累了谁伸出双手拥抱着他们。这些使我万分难受，泪眼朦胧。

小时候，一次放鞭炮不当心炸到眼里，母亲帮我洗完眼睛后，痛骂了我一顿，我现在明白了，那是因为爱之深才责之切。

新年，意味着我们渐渐长大，让我们在新年里，有欢声笑语，也有新年思索。

思索的初中作文2

有人说，牛顿是宏大的科学家，因为他发觉了万有引力；有人说。牛顿是宏大的神学家，因为他在神学领域苦心探讨了二十余年；还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学；也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从诞生到入地。

对“牛顿是什么”这样一个简洁的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案！很难说他们谁对谁错，甚至根本没方法说清。

这使我不禁想起了发生在小学校内里的一件事。在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么？”同学们个个心中有数地举起了小手，跃跃欲试。

“春天是一年四季中的一个季节。”

“春天是花开鸟鸣的季节。”

“春天是冰雪溶化后的漂亮。“

“春天是春姑娘的妈妈。”

答案真是丰富多彩！

可是，老师又说了些什么么呢？“只有一位同学回答正确。其余的，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍！”

是的，老师是这样回答的。这是一场激烈的争论后的唯一的总结语。孩子们根据他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话”了。莫非那些天真可爱的孩子真的错了？不！那么错的是谁，该罚的又是谁呢？信任那位老师肯定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”？是谁定的“标准答案”呢？我想确定是教科书。我又想：教化的目的究竟是什么？是制造只会写“标准答案”的“机器”吗？

我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不行变更的“标准答案”呢？

让我们接受那丰富多彩的答案吧！让我们为那些勇于思索、勇于创新的人喝彩吧！让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧！让我们去变更这潭清寂的死水，让它也产生涟漪吧！

思索的初中作文3

总是专心去找一首歌来抒发自己的情怀，总是努力去写一部小说来叙述自己的生活，总是匆忙去点燃一盏灯塔来创建自己的明天！这就是十三岁，我们主宰着十三岁的命运，构织着十三岁的幻想！

———题记

每一个人都拥有过十三岁，每一个人都经验过十三岁！十三岁，只不过是人生当中短暂的一年，但是，在我看来，十三岁不仅仅是短暂的，而且是宝贵的。因为它能确定一个人的命运，是它，将我们带入了青春期，让我们相识社会，了解社会！假如我们在这短暂的时间里，不能处理好发生在我们身边的事，那么我们以后的人生就有可能会是苦痛与孤独的！

我的十三岁并不是绚丽多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三岁却是别出心裁的！因为在短暂的十三岁里，我除了学习，还用了的时间去思索了的问题，尽管我还只是个步入青年的男孩子，但我却明白了很多的人生哲理！

十三岁的我们，正处于青春期，也正因为处于青春期，所以才有的话题等着我们去谈论，才有的问题等着我们去思索，才有的道理等着我们去领悟！十三岁，就犹如我们在走迷宫。我们要仔细地去思索每一个关口，把握好每一个机会，这样我们才会更快更好地走出这纷繁芜杂的迷宫，踏上人生新的征途！相反，假如只会胡乱地去闯每一个关口，不去分析关口的通向，那我们只会越走越晕，越走越乱，甚至会迷失自我，恒久沦落在杂乱的世界里！

十三岁，老师不仅仅是让我们学会书本上的学问，更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题，思索问题，解决问题！我们每一个人都要把握好自己的十三岁，它是人生的一个重要转折点，把握好了，我们会华蜜一生;把握得不好，我们的人生会恒久保存着一段抹不去的阴影！

我的十三岁历程，没有什么簇新的事儿，也没有什么值得去记忆的，唯独就是我学会了用的时间去思索的问题！

这就是我的十三岁历程！

思索的初中作文4

现在环境的恶化已经越来越严峻，想要限制住如此迅猛的速度，只能是我们从一点一滴的小事做起，从小做起，加大废物利用和废物回收的力度。

现在的奢侈遍布在社会的各各角落，甚至于学校都不例外。手工课上完之后只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五彩缤纷的，也凹凸不平的，有几个纸的角，把这个薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老师一边打算出教室，以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是，我旁边的周红拿着他的手工书，指着小贴士说：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“对呀”我带着惊异的表情说：“对了，我想到一个很好的办法！”于是，我跑向老师，还好老师没走远，大声喊道：“老师回来，我们可以废物利用！”“废物利用？好办法，既可以动手动脑，又不奢侈，我还没想到呢！“老师摸了摸我的头说。

我们先拿了几张碎纸，再拿了一个塑料杯，打算我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形态，再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧，这样一个完备的杯子做完了！

我们各自把杯子拿出来，有心形的，有三角形的，还有圆形的各种各样。你看看我的我看看你的，还哈哈的大笑，连老师都洋溢着微笑……这次活动及装饰了教室，又废物利用真好！

想要真正改善环境只是嘴上说说恒久都不够，我们能做的只能是尽自己所能不奢侈可以回收的东西，为地球减负，为明天努力，废物利用刻不待时。

思索的初中作文5

思索华蜜

时常思索，什么是华蜜。从小至今仍不变更地认为华蜜是一家人开快乐心的在一起，没有工作的压力与苦恼，没有生老病死的熬煎与苦难，好好的享受生活。就这样，很简洁吧。很简洁却又很难，因为老人并不“协作”我们。记得前几天姥姥到我家来，无意间却发觉她脚上还穿着夏天那种露半节脚背的单鞋，心头不禁一酸。我摸索着问姥姥：“冷吗？”“不冷”，没有半点迟疑，没作任何思索的说了出来，那一刻，我最终明白为什么老人不“协作”。因为老人心中的华蜜，只是希望自己的子女好就行，而没有半点想到自己。

时常思索，什么是单纯。看过许多部青春偶像剧：《我的调皮王子》，《王子变青蛙》，《微笑pasta》等等，无一例外，剧中的女主角都很受欢迎，而无一例外的她们有个共同点：单纯。什么是单纯？记得《微笑pasta》中有这样一句话：“只要笑一笑，没什么事情过不了。”多么简洁而又单纯。做一个单纯的自我，应当就是我目前最大的目标。不是吗？心机太重实在令人厌烦，所以不断重复着，告知自己：做一个单纯的自我，真实的自我。

还在时常思索，什么是人生。人生？人生。或许人生就必需做自己不想做而必需做的事，必需努力学习，必需努力工作。而就算再仔细，再努力，到离开的那一刻，什么都将化为零，有时甚至不明白，人们匆忙的来，又匆忙的走，来来去去，真正意义在于何？这个东西可真怪异，或许我体会不到它的真正涵义，不过既然都已经来到这个世界，就应当让自己的人生过的更加充溢，这样才可以欢乐的离开啊。

呵，或许就是这样。

思索的初中作文6

关于继承公证收费，据介绍，自20xx年10月1日起，公证费不再按2%的费率收取，而是阶梯收费。详细为：遗产金额在1万元以下的，费用在200元左右；金额20万元以下的部分，按不超过1。2%收取；超过20万元不满50万元的部分，按不超过1%收取；超过50万元不满500万元的部分，按不超过0。8%收取。但是，最近关于公证费的收取方式引起了一些争辩。

前两天，我在网页上百般无聊的闲逛时，一个标签映入了我的眼帘：《取八十元要缴二百元公证费合理吗》。点开一看，我对事情的也许有了一些了解：福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸车祸去世，而潘叔叔去世前留下了一个被冻结的存折，存折里仅有八十多元，潘阿姨感觉钱再少也是潘叔叔的财产，确定将钱取出。却不料，仅公证费就要二百多元，远远高出了存折余额。目前，法律人员和银行表示就目前银行规定看来，没有较好的解决方法。

就在昨天，我在河南频道看到了一个类似的节目《取五百元要缴二百元公证费合理吗》。我饶有爱好的看了下去。事情的主子公是一位两鬓花白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一张里面存有五百多元的存折，老奶奶准备把这仅有的五百多元取出来，但老奶奶怎么也没想到，取五百元竟要二百元公证费！看着老奶奶懊丧的眼神，我心酸极了。

我感觉这样支配真的不合理，假如肖阿姨。老奶奶去世的亲属存折里存的不是几百元，而是几十元十几元甚至几元，那么也要收几百元的公证费吗？但是我万万没想到，评讲员盛大林竟然说他认为这样很公正，因为不管多少元，机器都是一样的运行。听着他的讲解，我似乎听出了一点头绪，但还是没消退心中的不满。

思索的初中作文7

窗外灰蒙蒙的天，积蓄着天使的泪水，似乎立刻就要倾泻而下，落魄的我漂移着去听课。此时天空更黑了，天似乎在颤抖，不停的颤抖，这让我好迷茫，充满烟雾的世界，何处是我的天地。

讲座，一种不变的学问传授方式，不知道从孔子起先到现在它为何没有变更，始终这样接着着。老师在上面不断的讲着，我在下面记录，汲取，只是不知道该怎么去运用，一切都在机械性运转，呵。我为何要被此束缚，摆脱！绽开翱翔的翅膀，去翱翔......弟弟还在我身上乱动，老师还在运作，我的大脑跟着一起思索，每一句，每一个词都在我的大脑中过滤，因为我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的。“物竞天择，适者生存”这是天理，其实对于每件事只有成功者没有失败者，失败者只会被淘汰，有失败者，但是换来的只会是讪笑。真正的王者是冷酷的.是会放手一搏的，冒险是每个王者的特性，但是王者要学会思索，希特勒是一个军事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不会思索。

纳粹德国的思想就是“不用思索，想到就做”。这真是希特勒失败的缘由！仔细去体会，体会每一句.每个词，因为话中有话在这个世界上被广泛运用。一切都有虚伪的一面，只是我们没有看透它，老师在传授着，在说着，但是真正的意思在个别词上，学会思索，运用是必需的，你走的每一步都要为下一步打算好退路。考试只是中国对学问的运用程度的考验，但是在西方运用是在生活中体现的!这是中国教化的缺陷，也是中国60多年与西方还有很大差别的缘由，生活的运用才是最重要的，老师只是个工具，一个学习的工具，同类的工具是有好有坏的，到你用不到的时候你可以把它扔到垃圾桶中。

当然讲座结束了，不代表我的思索结束，趴在床上，思索.思索.思索。一切都在不停的思索。放电影的画面，一幕一幕闪耀着流过......

思索的初中作文8

有时候生活让你不得不换换角色，你会体会出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所赐予的切时，以种谦逊的看法去感受切时，我们总能得到些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态，让我们敏锐的心更懂得生活。生活在欢乐的心情里。

然而，生活中并不是全部的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人，自视甚高，习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章，回想自己曾经的荣耀和骄傲而沾沾自喜，旦鲜花枯萎，勋章黯淡，往日的荣光不再，优势荡然无存时，他们便无所适从，成天像掉了魂。我的位邻居，曾是政府机构负责人事的官员，前些日子刚从任上退了下来，往日里颐指气使，别人见他是惟惟诺诺的，家里门庭市，往来高朋显贵，可现在下子门可罗雀，冷冷清清的，出门连卖菜的小贩都不太把他当回事（其实人家直就是把他当作一般顾客中的员，他自己没感觉到而已），他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹，本是“夕阳无限好”的华蜜时间，却在这声声的唉叹声中耗费，这究竟为了哪般？

我想遇到这样的事，不妨看开点，做次换位思索，以颗平常心去面对生命中的切改变，你便会有意外的收获。古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，其实只要我们心胸开阔点，襟怀坦荡，那就会觉得海阔天高，什么事情都能看开，心情自然也就乐观开朗了。所谓看开，不是那种世故，那种超然切之外的隐者的做法，而是种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的切事情，以纳百川的心胸去面对世界。假如这样，我们还会有那些无端的苦恼吗？

换位思索，不是让你自暴自弃，不是让你不信任自己的实力，不是让你瞧不起自己。恰恰相反，是让你对自己有个正确客观的相识，这样你便会更好的信任自己，从而去挑战切，追求生命过程中的卓越和幻想，迎来次又次的辉煌。

学会换位思索，以平常心对待生活中的切大悲大喜吧。现实的切都要学会适应这样你会每天欢乐!

思索的初中作文9

细雨蒙蒙，风吹着落叶而下。广袤的操场，不因风雨的驾临 而清冷，反倒热血沸腾。

冰冷的广播不断传出话：“八年级男子4x100米接力跑快要起先，请参赛的班级到检录处检录……”

来回不停地跺着脚，怎么办？有人受伤了，人不够用啊！

不停喘着粗气，焦躁担心的我们坐立担心。也真是，什么时候出问题不好，非现在来，班长和体委都扭伤着，这两个可是肯定的主力，缺谁不行，非缺他们。心里不停地埋怨，全部人都紧锁眉头，郁郁寡欢，哭丧似的。

广播里再次响起，还差一个人！几乎全部人都陷入了无望，死一般的静……

一个身影牵强地站起身：“我去吧！”体委缓缓地领着其余三人去了检录处。好不简单静下的心又悬了起来，谁都知道，他因受伤严峻，其余两项竞赛已经弃权了……

同学们再也坐不住了，一窝蜂冲向跑道边。一队为运动员们揉腿送水，一队在跑道边做护卫队，一队撑着伞，凝视着终点，要为队员们加油。

qiang声轰然而至，队员们用完平生全部力气，向下一棒飞奔，手脚飞速摇摆。到了体委那一棒，速度猛地加快，一道黑色的身影穿过其余队员，不顾一切地向前狂奔。耳边，传来我们最大的呼喊：加油！加油！加油——

最终一棒，最终一棒！体委奋力一递，非常顺当地交给最终一位队员。如一阵旋风，刮过了那象征着成功的白线，成功了！全部人都冲向运动员们，不断欢呼，拥抱着，泪花闪过我们的眼眶，我们赢了，我们是第一！

那矫分健的身姿，那最美的呼喊都是我们团结的象征。即便受了伤，为了团队，仍要奋力向前冲。突然明白，集体的暖和就是人前进的动力，团结就是力气。

思索的初中作文10

在生活当中，很多时候须要我们换位来考虑问题。换位思索，可以使我们多些理解，少些误会；多些理智，少些盲目…每当我们待人处事之时，都应当要换位思索下，这样做是否正确。

曾经，在我就读的班上，有个特别内向的女孩。因为她身体是不怎么好的，而且经常会生病的，所以她似乎把自己封闭起来了样，会胆怯 跟别人说话，平常总是个人静默的度过。在我们班上，她几乎是不复存在的，因为我们班上的有些人，会讪笑她，不愿跟她说话，不愿靠近她，跟她做挚友。过去的我，也有过这样的行为，但是，我如今懊悔了，我很想跟她说声对不起。因为如今，我深深懂得了，换位思索是什么。就是尝试下站在别人的角度去看问题。假如你自己是这样的话，别人讪笑你了，不跟你做挚友了，你会怎么样。心中定会感到自卑和哀痛吧！那么在当你去讪笑个人的时候，你是否有这样想过吗？没有吧，不然，就不会去做出这些事了！在我最近学到的篇课文---《老王》中，我深有感受，老王是个很穷的平凡人，他的身世很不幸，但是作者却没有像其他的人样看不起他，不愿帮助他。而是赐予他帮助，因为他的心中有着同等待人的念头。假如自己是那么不幸的人，心中定会想得到点点来自别人真诚的.帮助的。所以，我们也样，要经常换位思索下，这样对于自己，对于他人，都是种公允。

在我们的现实生活中，还有许多许多类似的要我们去换位思索的问题。例如些卖家，为了得到利益而不择手段地去骗人，那么请问，那些自私的卖家，假如你是被骗的人，你会怎么样？还有，我们每个人都不会是完备的，在社会上总会存在着些有身体缺陷的残疾人，但是有些人却会去厌弃他们，排斥他们，那么请问，假如你那么的不幸成为了残疾人呢？你会有何感受…

总之，句话来说，换位思索，要是我们每个人都会去做的话，我信任，这个世界将会更美妙。

思索的初中作文11

小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聪慧的一休》，一休和阿凡提都是才智的化身，现在看来，很多聪慧的智者都是擅长思索的人，因为思索能使人产生才智，也能使人运用才智。

一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子仿照过的动作，那是什么动作，就是思索的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思索，因为经过深思熟虑后的答案才有劝服力，这真是一休的聪慧之处。不管是一休还是阿凡提，他们都有擅长思索的好习惯，他们呢遇到难题的时候总是会说：“明天吧，明天给你答复！”或者说：“给我几天时间，我肯定会找到方法。”他们要时间干什么？就是用来思索的。这种遇到问题先思索的习惯很值得我们学习。

当然了，要想像一休和阿凡提那样聪慧，我们还要有正确的思索方法。什么是正确的思索方法，就是我们要朝着解决问题的方向去思索。假如没有正确的方法指导思索，那解决问题的效率会很低，甚至会南辕北辙，有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题，因为缺乏正确的方法而做出了破坏友情的事情，更有甚者会造成校内暴力事务。这都是因为思索问题不全面不正确导致的结果，所以聪慧的智者总是思索问题很周到很全面。

真正的思索者思索的问题往往不是自我不是个人，而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史，那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思索者，从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呼喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等，他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思索，因为思索地深刻所以思索地苦痛，因为思索本身就是件苦痛的事情，而正是因为他们经过苦痛的思索才换来了人类的进步。

想像一休那样聪慧吗？那就从现在起先养成凡事三思的好习惯，并且将思索和学习结合起来，不断学习不断思索，因为思索就像润滑油，你的脑子越用它就越敏捷，你也就越来越聪慧了！

思索的初中作文12

光阴似箭，随着时间一分一秒地消逝，回顾刚开学到现在，我已经在钱塘生活了两周。每一天，我都感觉过得非常充溢，非常欢乐！

俗话说得好，“生命在于运动”，这两周我真正体会到了这句话的含义。记得在上个学期，我校第一届毕业生的体育平均成果高达到29.9分（满分30），可想而知，在这之前，他们花了多少汗水、多少心血呀！学校希望我们初一的学生从现在起先，就要为三年后的体育考试打下良好的基础。因此，每天课间熬炼，初一的学生都要在操场上跑步。从起先的两圈，到现在的四圈，的确对我们来说是一个全新的挑战。虽然，这样跑起来会上气不接下气，但是身为七四班的一分子，大家都毫无埋怨，没有人叫苦叫累。这种坚持不懈的精神是值得表扬的。因为当我们支撑不住的时候，我们看到了希望，看到了成功已经在终点向我们招手……

那从中，我也明白了一个道理：每一个人必定要有一个目标，只有克服了种种困难达到这个目标后，才会有胜利与喜悦！

当然，学习也是如此。在这个星期中，我们年级实行了三门科目的考试，分别是数学、科学与英语。说实在的，这次数学试卷并不难，但我还是没有考到志向的成果。身为科学课代表的我，在这门考试中，也只发挥了一般的水平，只考了87分。英语应当是我们班考得最好的一个科目吧！几乎每个同学都考了90以上的成果，那我自己当然也不例外，考了98分。但我还是得思索一个问题：为什么我不能考到满分呢？这说明自己还有很多学问点没有驾驭，有待提高，与精彩的同学相比，还有肯定的差距。

“失败乃胜利之母”，我们不应当因为一次失败了就不敢去尝试，也不应当因为一次胜利而傲慢。我们应当从失败和胜利中学到东西，正确对待自己的特长，找到自己的不足，然后坚持不懈地去努力！这样，胜利就会在不远处向我们招手！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！

思索的初中作文13

当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负？减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上，仁者见仁，智者见智，我个人认为，减负是应当的，但不行因此而放松了学习。

原来，中学生的课业负担过于沉重，减一减有益于学生的身心健康，但是很多学生误会了减负的真正用意，认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体，不完成各科作业的现象。学生的理由只是两个字：减负。这样一来，老师布置作业都要反复斟酌，生怕布置得稍多一点，被学生告上一状。试想一下，身为一名学生，为了看几分钟漫画，打几分钟电脑嬉戏，踢几分钟足球，竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌，父母一提学习问题，他们便拿减负来抵抗。这哪里是在“减负”，分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下，学习的好与不好莫非不用测评了吗？不竞争了？减负的对面毅然站出了竞争，在当今社会中，竞争的激烈程度已呈现出白热化，学习成果也早已成为首要的竞争条件，现在应当是减负不减压，减负不减学！中考仍在，高考仍存，我们有什么权利、有什么资格懈怠呢？

面对困难的问题如何解决？说实在的，现在解决一个学生学习上的问题很简洁，但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简洁。我想，教化部门能否在提倡减负的同时，也下达一条学校有权教化学生好好学习，却又不使学生负担过重的指示呢？（初中作文）

我们知道，钉子不但有“挤”和“钻”的精神，还有变压力为动力的品行。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品行，才出现了误会减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负，规划好自己的生活和学习。

思索的初中作文14

本周三，我们接着观看余世维博士的《管理者的性格魅力》，这次讲了第五个领袖性格――大度，余博士提出大度的外在表现为包涵、忍耐、谦和、慷慨、共享，他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界著名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士，他们无不具备这优秀的品质。

在我看来，大度即是宽容。表现为对人的深刻理解和极大的信任，宽容大度、胸怀坦荡的心理品质，能使人笑傲人生，主动进取。

曾看过这么个小故事：位女企业家，发觉身边位助手私拿了20xx元钱，但她并没有发怒指责这位助手，而是温柔地询问：“家里最近经济状况怎么样？有没有什么困难？”过后还自己拿出3000元钱，叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶，主动拿出了那不该拿的钱，并说明了缘由。后来直对她上司忠心不二，做出了许多贡献。

当个人不慎犯有过失或错误时，他自己也定会有所相识，感到懊悔。此时此刻他最须要的是理