秒表法测定工时

秒表法测定工时第1页，课件共25页，创作于2023年2月作业测定第一节作业测定概述→第二节秒表法→第三节工作抽样法第四节预订动作时间标准法第五节标准资料法第六节标准时间第2页，课件共25页，创作于2023年2月一、秒表法的概念●二、秒表法所用工具●三、秒表法的步骤●四、复习思考题●第二节秒表法第3页，课件共25页，创作于2023年2月2、秒表法按测定方式不同可分为：重复是观察（测时）和非重复式观察（写实)一、秒表法概念1、秒表法又称密集抽样法——在一段时间内，利用秒表连续不断地观测操作者的作业，旨在确定一位合格适当训练有素的操作者，在标准状态下，对一特定的工作以正常速度操作所需要的时间。3、测时——一工序或工序的一部分为对象，重复记录其作业时间，并进行分析研究的方法，一般重复观察10~20次，然后去平均值第二节秒表法第4页，课件共25页，创作于2023年2月一、秒表法概念测时的作用总结推广先进操作经验寻求合理的操作方法观察工序种的时间消耗为制定时间标准提供依据第二节秒表法4、写实——一整个工作日为对象，按时间消耗的顺序进行观察记录和分析的方法。写实的作用总结推广先进操作经验寻求合理的操作方法观察工序种的时间消耗为制定时间标准提供依据第5页，课件共25页，创作于2023年2月二、秒表法所用工具第二节秒表法下页1、秒表（P160）2、观测板（用以安放秒表、观测记录表P160

）3、观测记录表格（记录一切有关研究的资料及每单元的时间与评比等资料之用）

P161表9-1为一般通用的研究表，主要用于调查和测定工作半内各类简介工时消耗和为确定宽放率提供原始数据，也是用于任何形式的操作。

P162表9-2（正面）、表9-3（反面）为一般常用较详细的研究表，主要用于调查和测定作业时间以及手工操作时间，也适用于短期周成重复性的操作。4、铅笔5、计算尺6、测量距离及速度的仪器等第6页，课件共25页，创作于2023年2月二、秒表法所用工具第二节秒表法1、秒表（P160）2、观测板（用以安放秒表、观测记录表P160

）3、观测记录表格（记录一切有关研究的资料及每单元的时间与评比等资料之用）

P161表9-1为一般通用的研究表，主要用于调查和测定工作半内各类简介工时消耗和为确定宽放率提供原始数据，也是用于任何形式的操作。

P162表9-2（正面）、表9-3（反面）为一般常用较详细的研究表，主要用于调查和测定作业时间以及手工操作时间，也适用于短期周成重复性的操作。4、铅笔5、计算尺6、测量距离及速度的仪器等第7页，课件共25页，创作于2023年2月三、秒表法的步骤第二节秒表法秒表法的步骤8观测要领9记录10计算每一操作的持续时间T准备测时与记录整理与分析2收集资料3划分操作单元，确定定时点4确定其它影响因素5将上述内容天入研究表中6选定测试方法7确定观测次数1选择测试对象11计算稳定系数12计算平均延续时间第8页，课件共25页，创作于2023年2月(一)收集资料第二节秒表法三、秒表法的步骤工序方面：产品或零件的名称；图样规格；材料；操作的部门、地点、动作、“方法研究单”、工具、夹具计量规；方法标准化。操作者方面：操作者姓名，性别，操作者的操作经验程度。时间方面：研究的开始、终结时间及经过的时间。工作环境：温度、湿度、照明、噪声及其它影响操作者生理与心理的资料。

第9页，课件共25页，创作于2023年2月(二)划分操作单元，确定定时点第二节秒表法三、秒表法的步骤原因：

划分操作单元的原因：将操作划分为若干个单元，每个单元的动作不但数量少且均为性质相同的操作，所以个别评比每一个单元的快慢更容易且准确的多，而这些个别单元的时间加起来，亦同样等于整个操作的总时数。第10页，课件共25页，创作于2023年2月(二)划分操作单元，确定定时点第二节秒表法三、秒表法的步骤原则：1、每一单元应有明显易辨认的起点和终点。2、单元时间愈短愈好，以0.04min为宜.3、人工操作单元应与机器单元分开。4、尽可能使每一人工单元内的操作动作为基本动作，以便于辨认。5、不便单元与可变单元应分开。6、规则单元、间歇性单元和外来单元应分开。7、关于操作的时间标准仅用于其特定的操作，每一单元应有完整而详细的说明。

第11页，课件共25页，创作于2023年2月(三)选定测时方法第二节秒表法三、秒表法的步骤

连续测时法——在整个研究过程中，不使秒表指针回零，任期继续走动，仅当每一单元完毕时看指针，并记录其表面时间，待全部记录完毕，再将相邻单元的表面时间相减，以求的每一单元的时间。测时的方法周程测时法——每次去掉一个单元的办法来测时。设某个工序有5个单元，每次只记录4个单元的时间值：A=a+b+c+d，B=b+c+d+e，C=a+c+d+e，D=a+b+c+d，E=a+b+c+eb，X=a+b+c+d+e。则可依次计算出个操作单元a、b、c、d、e的值。累计测时法——用两个秒表，友谊杠杆连结，间或读数。携带不便归零法——费时、且易漏记。第12页，课件共25页，创作于2023年2月(三)确定观测次数第二节秒表法三、秒表法的步骤

2、影响观测次数的因素（1）操作者的技术程度；（2）操作本身的稳定性（如材料规格不一，品质时有变化等）；（3）测时的精度要求不一。1、决定观测次数原因（1）因为工具、材料、零件等防止位置并不完全相同，所以去用时间也就不相同；（2）读取秒表的误差；（3）物件品质的差异等。第13页，课件共25页，创作于2023年2月(三)确定观测次数第二节秒表法三、秒表法的步骤

3、决定观测次数的方法（1）误差界限法（误差为±5%，可靠度为95%）其中Xi--------每一次秒表读数

n--------试行先观测的次数N=[40nX2i-(Xi)2

/Xi]2

例如：P169(2)列线图P170第14页，课件共25页，创作于2023年2月(四)观测要领第二节秒表法三、秒表法的步骤

选择适宜的观测位置2m左右取得理解和支持观测时，观察作业时间，只有在接近定时点时，才迅速读表；记录后立即把目光转向操作者。第15页，课件共25页，创作于2023年2月(五)观测记录第二节秒表法三、秒表法的步骤

将每个单元的终止时间记录在R栏内（1）观测时若来不及记录某一单元的时间，应在该单元“R”行中记一“X”或“M”，表示失去记录。（2）若操作者省去某一单元，则应在该单元的“R”行中画一斜线表示省去。（3）操作者不按单元的顺序进行。则在该单元的“R”行内画一横线，横线上记完毕时间，横线下记开始时间。（4）外来单元：标注A、B、C······等。第16页，课件共25页，创作于2023年2月(六)计算每一操作的持续时间T第二节秒表法三、秒表法的步骤

持续时间T=R-R前

（R——终止时间）(七)剔除异常值1、计算稳定系数KK=测时最大值测时最小值标准稳定系数参考稳定系数表若k〉k标测时不准确若k≥k标作废

剔除、补足第17页，课件共25页，创作于2023年2月稳定系数表生产类型作业单元时间（秒）稳定系数机动时间手动时间大量流水生产6以下6~1818以上1.51.31.22.01.71.5大批生产6以下6~1818以上1.81.51.32.52.01.7成批生产1.72.5小批生产2.03.0第18页，课件共25页，创作于2023年2月剔除异常值——三倍标准差法第二节秒表法三、秒表法的步骤

设对某一操作单元观测n次所得时间为X1、X2、X3······Xn，则均值为：标准偏差为：

n

XiK=

i=1n

n

(Xi-X)2

=

i=1n第19页，课件共25页，创作于2023年2月剔除异常值——三倍标准差法第二节秒表法三、秒表法的步骤

正常值为x±3

内的数值，超过者即为异常值管制上限(UCL)管制下限(LCL)中心线（平均）(CL)XX+3

X-3

管制界限例如P169第20页，课件共25页，创作于2023年2月(八)计算平均延续时间（观测时间）第二节秒表法三、秒表法的步骤

1、取平均值TT=∑Tin2、取最小值3、取众位数4、取中位数一般取平均值第21页，课件共25页，创作于2023年2月第二节秒表法复习思考题1、时间研究的含义与其含义。2、时间研究的步骤。3、如何剔除异常值。4、对某项操作单元已观测20次，其时值整理如下：0.090.080.100.120.090.080.090.120.110.110.120.090.100.120.100.080.090.100.120.09设可靠度为95%，相对误差为±5%，试计算其理论观测次数为多少。第22页，课件共25页，创作于2023年2月第二节秒表法复习思考题5、使用秒表连续观测的结果如下，试计算每个盒子所需的正常时间。1取一个盒子2在盒中放3个零件3盒子暂放在旁边4喝茶评比系数周程（s）543126操作单元1.051.562.362.893.653.874.9